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        1. 精英家教網(wǎng)(1)某同學(xué)用螺旋測微器泓量某一金屬絲的直徑,測量結(jié)果如圖所示,則金屬絲的直徑為
           
          mm,若將可動刻度再逆時 針轉(zhuǎn)過72゜(從右往左看),則讀數(shù)為
           
          mm
          (2)以下幾個實驗:A、驗證力的平行四邊形定則;B、研究勻變速直線運動;c、驗證機械能守恒定律;D、用單擺測定重力加速度.上述實驗 中需要打點計時器的實驗是
           
          ;需要秒表的實驗是
           
          分析:(1)螺旋測微器的讀數(shù)等于固定刻度讀數(shù)加上可動刻度讀數(shù),需估讀.可動刻度旋轉(zhuǎn)一圈,前進或后退0.5mm.
          (2)根據(jù)實驗的原理確定所需的器材,注意打點計時器是計時的儀器.
          解答:解:(1)金屬絲的直徑為1.5mm+0.01×10.0mm=1.600mm.因為可動刻度旋轉(zhuǎn)360度,移動0.5mm,將可動刻度再逆時針轉(zhuǎn)過72゜(從右往左看),則讀數(shù)增加
          1
          5
          ×0.5mm=0.1mm
          ,則讀數(shù)為1.700mm.
          (2)驗證力的平行四邊形定則需要刻度尺、彈簧秤、橡皮筋等器材.
          研究勻變速直線運動,通過紙帶測量瞬時速度,則需要打點計時器,不需要秒表.
          驗證機械能守恒定律,因為需要通過紙帶測量下降的高度和瞬時速度的大小,所以需要打點計時器,不需要秒表.
          用單擺測定重力加速度,需要測量周期的大小,需要用秒表測量n次全振動的時間,需要秒表.
          所以需要打點計時器的是BC,需要秒表的是D.
          故答案為:(1)1.600 mm;1.700 mm
          (2)BC;D
          點評:解決本題的關(guān)鍵掌握螺旋測微器的讀數(shù)方法,以及知道各個實驗的原理,知道實驗所需要的器材.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          (1)某同學(xué)用螺旋測微器測定某一金屬絲的直徑時,測得的結(jié)果如圖甲所示,則該金屬絲的直徑d=
          2.706
          2.706
          mm;另一位同學(xué)用游標(biāo)尺測一工件的長度,測得的結(jié)果如圖乙所示,則該工件的長度L=
          5.015
          5.015
          cm.

          (2)某同學(xué)利用如圖甲所示的實驗裝置測量重力加速度.
          ①請指出該同學(xué)在實驗操作中存在的兩處明顯錯誤或不當(dāng):
          打點計時器應(yīng)接交流電源
          打點計時器應(yīng)接交流電源
          重物離打點計時器太遠(yuǎn)
          重物離打點計時器太遠(yuǎn)

          ②該同學(xué)經(jīng)正確操作得到如圖乙所示的紙帶,取連續(xù)的六個打點A、B、C、D、E、F為計數(shù)點,測得點A到B、C、D、E、F的距離分別為h1、h2、h3、h4、h5.若打點的頻率為f,則打E點時重物速度的表達(dá)式為vE=
          (h5-h3)f
          2
          (h5-h3)f
          2
          ;若分別計算出各計數(shù)點對應(yīng)的速度數(shù)值,并在坐標(biāo)系中畫出速度的二次方(v2)與距離(h)的關(guān)系圖線,如圖丙所示,則重力加速度g=
          9.4
          9.4
          m/s2

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (1)某同學(xué)用螺旋測微器測得某金屬絲的直徑φ,如下圖1甲所示.測得某單擺完成40次全振動的時間t,如下圖1乙所示,則φ=
          2.735
          2.735
          mm,t=
          78.3
          78.3
          s.
          (2)如圖所示的電路,a、b、c、d為接線柱.當(dāng)合上開關(guān)K后發(fā)現(xiàn)燈L1和L2都不亮.經(jīng)分析,其原因只可能是燈L1或L2的燈絲斷了.某同學(xué)將萬用表的選擇開關(guān)打到直流電壓擋測a、b間的電壓時有讀數(shù).故可判定發(fā)生斷路的是燈
          L1
          L1
          (填L1或L2).
          測量時萬用表的紅表筆應(yīng)接
          a
          a
          (填a或b).如果他將萬用表的選擇開關(guān)打到歐姆擋并短接調(diào)零后,直接測L1的電阻,則測量前他首先應(yīng)做的工作是
          斷開開關(guān)K
          斷開開關(guān)K

          (3)測定一個待測電阻Rx(阻值約為200Ω)的阻值,除了待測電阻外,實驗室提供了如下器材:
          電池組E(電動勢為3V,內(nèi)阻不計);電流表A1(量程為0~10mA,內(nèi)阻r1約為50Ω);
          電流表A2(量程為0~500μA,內(nèi)阻r2=1000Ω);滑動變阻器R1(阻值范圍為0~20Ω,額定電流為2A);
          電阻箱R2(阻值范圍為0~9999Ω,額定電流為1A);開關(guān)S,導(dǎo)線若干.
          請在答題紙上的方框中畫出測量Rx阻值的電路圖,并在圖中標(biāo)明各器材的代號.其中電阻箱的取值在
          5000
          5000
          Ω左右最為合適.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2013?濱州一模)(1)某同學(xué)用螺旋測微器測量一段粗細(xì)均勻的金屬絲的直徑,如圖1所示,直徑d為
          4.487
          4.487
           mm.

          (2)該同學(xué)用多用電表測量其電阻阻值約為5Ω,現(xiàn)用伏安法進一步精確測量其電阻,備有以下器材:
          直流電源E:電動勢約4.5V,內(nèi)阻很。
          直流電流表A1:量程0~3A,內(nèi)阻約0.025Ω;
          直流電流表A2:量程 0~0.6A,內(nèi)阻約0.125Ω;
          直流電壓表V:量程0~3V,內(nèi)阻約3kΩ;
          滑動變阻器R1:最大阻值50Ω;
          電鍵、導(dǎo)線若干.
          ①在可選擇的器材中應(yīng)選用的電流表是
          A2
          A2
          .(填A(yù)1或A2
          ②僅從實驗原理上看實驗電路電阻的測量值
          小于
          小于
          真實值.(填“大于”、“小于”、“等于”)
          ③如圖2所示實物連接圖,還有兩根導(dǎo)線沒有連接,請補充完整.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)(1)某同學(xué)用螺旋測微器測量一圓柱體的直徑d,示數(shù)如圖所示,則d=
           
          mm 
          (2)在“探究求合力的方法”實驗中,關(guān)于操作步驟和注意事項,下列說法中正確的是
           
          (填字母代號)
          A、兩細(xì)繩必須等長
          B、拉橡皮條時,橡皮條、細(xì)繩和彈簧秤平行貼近木板
          C、用兩彈簧秤同時拉細(xì)繩時兩拉力之差應(yīng)盡可能大
          D、拉橡皮條的細(xì)繩要長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要遠(yuǎn)些
          (3)在測量電源的電動勢和內(nèi)阻的實驗中,某同學(xué)用相同的器材分別采用甲、乙兩種電路對同一個電源進行了測量,并用測得的數(shù)據(jù)在同一坐標(biāo)系中分別作出了兩條伏安特性曲線,如丙圖所示.
          精英家教網(wǎng)
          由丙圖可知,電動勢的真實值為
           
          V,內(nèi)阻的真實值為
           
          Ω.本實驗中,從電源內(nèi)阻測量的角度來看,比較合理的電路是
           
          .(選填甲或乙)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)(1)某同學(xué)用螺旋測微器測量一圓柱體的直徑d,示數(shù)如圖1,則d=
           
          mm;
          (2)在“探究求合力的方法”實驗中,同學(xué)們在操作過程中有如下討論,其中說法中正確的是
           
          (填字母代號)
          A、兩細(xì)繩必須等長
          B、拉橡皮條時,橡皮條、細(xì)繩和彈簧秤應(yīng)平行貼近木板
          C、用兩彈簧秤同時拉細(xì)繩時兩拉力之差應(yīng)盡可能大
          D、拉橡皮條的細(xì)繩要長些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要遠(yuǎn)些
          (3)某同學(xué)利用“驗證機械能守恒定律”實驗裝置打出了一條圖示紙帶,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點(圖3中未標(biāo)出),圖中D點的速度vD=
           
          m/s( 保留三位有效數(shù)字),該同學(xué)處理紙帶后得數(shù)據(jù)如下表,請在圖2坐標(biāo)紙上作出其v-t圖.若該同學(xué)根據(jù)圖線測出的重力加速度明顯小于當(dāng)?shù)貙嶋H重力加速度,試分析可能的原因
           

          位置 A B C D
           速度v 0.96 1.91 2.86

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          同步練習(xí)冊答案