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        1. (6分)圖示為某學(xué)習(xí)小組做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗裝置,圖中小車是平衡摩擦力后在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行,此時橡皮筋對小車做的功記為W0。當(dāng)用2條、3條……,完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次……實驗時,每次橡皮筋都拉伸到同一位置釋放,分別測出小車獲得的速度(見下表)

          (1)除圖中已有實驗器材外,還準(zhǔn)備了下列器材,其中不需要的是(      )

          A.墊塊   

          B.秒表

          C.刻度尺  

          D.導(dǎo)線和交流電源

          (2)由表格中的數(shù)據(jù)可以看出橡皮筋  做的功和       (選填“υ”或“υ2”)成正比。

          次數(shù)

          小車速度υ(m/s)

          小車速度的二次方

          υ2(m2/s2

          1

          1.41

          1.99

          2

          2.00

          4.00

          3

          2.45

          6.00

          4

          2.83

          8.01

          5

          3.16

          9.99

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          圖示為某學(xué)習(xí)小組做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗裝置,圖中小車是平衡摩擦力后在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行,此時橡皮筋對小車做的功記為W0.當(dāng)用2條、3條…,完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實驗時,每次橡皮筋都拉伸到同一位置釋放,分別測出小車獲得的速度(見下表)
          次數(shù) 小車速度υ(m/s) 小車速度的二次方
          υ2(m2/s2
          1 1.41 1.99
          2 2.00 4.00
          3 2.45 6.00
          4 2.83 8.01
          5 3.16 9.99
          (1)除圖中已有實驗器材外,還準(zhǔn)備了下列器材,其中不需要的是
          B
          B

          A.墊塊   B.秒表  C.刻度尺   D.導(dǎo)線和交流電源
          (2)由表格中的數(shù)據(jù)可以看出橡皮筋  做的功和
          υ2
          υ2
          (選填“υ”或“υ2”)成正比.

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          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          請完成以下小題.
          (1)如圖1所示,是某研究性學(xué)習(xí)小組做“探究橡皮筋做的功和物體速度變化的關(guān)系”的實驗,圖中是小車在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行的情形,這時,橡皮筋對小車做的功記為W.當(dāng)我們用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實驗時,每次橡皮筋都拉伸到同一位置釋放,小車每次實驗中獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出.

          ①除了圖1中的已給出的實驗器材外,還需要的器材有
          交流電源、刻度尺
          交流電源、刻度尺
          ;
          ②實驗時為了使小車只在橡皮筋作用下運動,應(yīng)采取的措施是
          將長木板的一段墊高平衡小車所受的摩擦力.
          將長木板的一段墊高平衡小車所受的摩擦力.
          ;
          ③在用圖示裝置做“探究動能定理”的實驗時,下列對于實驗步驟的描述中,正確的是
          AC
          AC

          A.通過改變橡皮筋的條數(shù)改變拉力做功的數(shù)值
          B.通過改變橡皮筋的長度改變拉力做功的數(shù)值
          C.通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度
          D.通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度
          (2)在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,某同學(xué)得到一條用電火花計時器打下的紙帶如圖甲所示,并在其上取A、B、C、D、E、F、G7個計數(shù)點,每相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點圖中沒有畫出,電火花計時器接50Hz交流電源.他經(jīng)過測量并計算得到電火花計時器在打B、C、D、E、F各點時紙帶運動的瞬時速度如下表:
          對應(yīng)點 B C D E F
          速度(m/s) 0.141 0.180 0.218 0.262 0.301
          ①設(shè)電火花計時器打點的時間隔為T,則計算vF的公式為vF=
          d6-d4
          10T
          d6-d4
          10T
          (用題中所給物理量符號表示)
          ②根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),以A點對應(yīng)的時刻為計時的開始,即t=0.試在圖乙所示坐標(biāo)系中合理地選擇標(biāo)度,作出v-t圖象,并利用該圖象求物體的加速度a=
          0.40
          0.40
          m/s2

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

          請完成以下小題.
          (1)如圖1所示,是某研究性學(xué)習(xí)小組做“探究橡皮筋做的功和物體速度變化的關(guān)系”的實驗,圖中是小車在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行的情形,這時,橡皮筋對小車做的功記為W.當(dāng)我們用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實驗時,每次橡皮筋都拉伸到同一位置釋放,小車每次實驗中獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出.

          精英家教網(wǎng)

          ①除了圖1中的已給出的實驗器材外,還需要的器材有______;
          ②實驗時為了使小車只在橡皮筋作用下運動,應(yīng)采取的措施是______;
          ③在用圖示裝置做“探究動能定理”的實驗時,下列對于實驗步驟的描述中,正確的是______
          A.通過改變橡皮筋的條數(shù)改變拉力做功的數(shù)值
          B.通過改變橡皮筋的長度改變拉力做功的數(shù)值
          C.通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度
          D.通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度
          (2)在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,某同學(xué)得到一條用電火花計時器打下的紙帶如圖甲所示,并在其上取A、B、C、D、E、F、G7個計數(shù)點,每相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點圖中沒有畫出,電火花計時器接50Hz交流電源.他經(jīng)過測量并計算得到電火花計時器在打B、C、D、E、F各點時紙帶運動的瞬時速度如下表:
          對應(yīng)點 B C D E F
          速度(m/s) 0.141 0.180 0.218 0.262 0.301
          ①設(shè)電火花計時器打點的時間隔為T,則計算vF的公式為vF=______(用題中所給物理量符號表示)
          ②根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),以A點對應(yīng)的時刻為計時的開始,即t=0.試在圖乙所示坐標(biāo)系中合理地選擇標(biāo)度,作出v-t圖象,并利用該圖象求物體的加速度a=______m/s2

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          科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟寧市曲阜師大附中高三(上)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

          請完成以下小題.
          (1)如圖1所示,是某研究性學(xué)習(xí)小組做“探究橡皮筋做的功和物體速度變化的關(guān)系”的實驗,圖中是小車在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行的情形,這時,橡皮筋對小車做的功記為W.當(dāng)我們用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實驗時,每次橡皮筋都拉伸到同一位置釋放,小車每次實驗中獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出.

          ①除了圖1中的已給出的實驗器材外,還需要的器材有   
          ②實驗時為了使小車只在橡皮筋作用下運動,應(yīng)采取的措施是    ;
          ③在用圖示裝置做“探究動能定理”的實驗時,下列對于實驗步驟的描述中,正確的是   
          A.通過改變橡皮筋的條數(shù)改變拉力做功的數(shù)值
          B.通過改變橡皮筋的長度改變拉力做功的數(shù)值
          C.通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度
          D.通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度
          (2)在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,某同學(xué)得到一條用電火花計時器打下的紙帶如圖甲所示,并在其上取A、B、C、D、E、F、G7個計數(shù)點,每相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點圖中沒有畫出,電火花計時器接50Hz交流電源.他經(jīng)過測量并計算得到電火花計時器在打B、C、D、E、F各點時紙帶運動的瞬時速度如下表:
          對應(yīng)點BCDEF
          速度(m/s)0.1410.1800.2180.2620.301
          ①設(shè)電火花計時器打點的時間隔為T,則計算vF的公式為vF=    (用題中所給物理量符號表示)
          ②根據(jù)上表中的數(shù)據(jù),以A點對應(yīng)的時刻為計時的開始,即t=0.試在圖乙所示坐標(biāo)系中合理地選擇標(biāo)度,作出v-t圖象,并利用該圖象求物體的加速度a=    m/s2

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