【題目】一位西方歷史學(xué)家認(rèn)為“他的宇宙理論如此完善和令人信服，對(duì)解釋和預(yù)見(jiàn)物理現(xiàn)象具有決定性意義，以至于它的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了科學(xué)領(lǐng)域”。該理論是
A. 牛頓的經(jīng)典力學(xué)體系
B. 普朗克的量子理論
C. 達(dá)爾文的生物進(jìn)化論
D. 愛(ài)因斯坦的相對(duì)論
【答案】A
【解析】
根據(jù)“他的宇宙理論如此完善和令人信服”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知該理論應(yīng)該是牛頓的經(jīng)典力學(xué)體系，故排除A項(xiàng)；普朗克的量子理論探討的是微觀(guān)世界，而不是宇宙，故排除B項(xiàng)；達(dá)爾文的生物進(jìn)化論屬于生物領(lǐng)域，不是物理領(lǐng)域，故排除C項(xiàng)；愛(ài)因斯坦的相對(duì)論反映的是高速運(yùn)動(dòng)的客觀(guān)規(guī)律，解釋了時(shí)間和空間的可變性，與該歷史學(xué)家認(rèn)為的“宇宙理論”不吻合，故排除D項(xiàng)。
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，在水平力F作用下，木塊A、B保持靜止。若木塊A與B接觸面是水平的，且F≠0。則關(guān)于木塊B的受力個(gè)數(shù)可能是
A. 3個(gè) B. 4個(gè) C. 5個(gè) D. 6個(gè)
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）
A. 運(yùn)動(dòng)電荷在磁場(chǎng)中一定受到洛倫茲力
B. 洛倫茲力必與電荷速度方向垂直
C. 運(yùn)動(dòng)電荷在磁場(chǎng)中必做勻速圓周運(yùn)動(dòng)
D. 電荷在磁場(chǎng)中不可能做勻速運(yùn)動(dòng)
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，金屬桿ab以恒定的速率v在間距為L的光滑平行導(dǎo)軌上向右滑行，設(shè)整個(gè)電路總電阻為R(恒定不變)，整個(gè)裝置置于垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，下列敘述正確的是( )
A. ab桿中的電流與速率v成正比
B. 磁場(chǎng)作用于ab桿的安培力與速率v成反比
C. 電阻R上產(chǎn)生的電熱功率與速率v成正比
D. 外力對(duì)ab桿做功的功率與速率v的平方成反比
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】牛頓力學(xué)認(rèn)為時(shí)間是絕對(duì)的，空間也是絕對(duì)的；愛(ài)因斯坦相對(duì)論則認(rèn)為“物質(zhì)告訴時(shí)空怎樣彎曲，時(shí)空告訴物質(zhì)怎樣運(yùn)動(dòng)”，時(shí)間、空間和物質(zhì)是一個(gè)有機(jī)整體。這表明
A. 牛頓力學(xué)更加能被世人所理解
B. 相對(duì)論革新了牛頓力學(xué)時(shí)空觀(guān)
C. 愛(ài)因斯坦相對(duì)論提出了時(shí)空觀(guān)
D. 愛(ài)因斯坦否定了牛頓力學(xué)理論
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在做”用油膜法估測(cè)分子大小”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，油酸酒精溶液的濃度為每1000ml溶液中有純油酸0.2ml，用注射器測(cè)得1mL上述溶液有80滴，把一滴該溶液滴入盛水的表面撒有痱子粉的淺盤(pán)里，待水面穩(wěn)定后，測(cè)得油酸膜的近似輪廓如圖所示，圖中正方形小方格的邊長(zhǎng)為1cm(保留2位有效數(shù)字)，求：
（1）油酸膜的面積是______m2．
（2）根據(jù)上述數(shù)據(jù)，估測(cè)出油酸分子的直徑是______m．
（3）某同學(xué)在本實(shí)驗(yàn)中,計(jì)算結(jié)果明顯偏小,可能是由于 （_____）
A.油酸未完全散開(kāi)
B.油酸中含有大量酒精
C.計(jì)算油膜面積時(shí)舍去了所有不足一格的方格
D.在向量筒中滴入1mL油酸酒精溶液時(shí),滴數(shù)多數(shù)了10滴
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】“當(dāng)?shù)厍蛟诳臻g運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，為何重物還總會(huì)落向地面？什么力量驅(qū)使地球轉(zhuǎn)動(dòng)？什么驅(qū)使行星在他們自己的軌道內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)？”牛頓針對(duì)這些問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)了
A. 微積分
B. 萬(wàn)有引力定律
C. 相對(duì)論
D. 量子論
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】物理中存在“通量”這個(gè)物理量，“通量”的定義要用到高等數(shù)學(xué)知識(shí)．在高中階段，對(duì)“通量”的定義采用的是簡(jiǎn)單化處理方法并輔以形象化物理模型進(jìn)行理解．
（1）“磁通量”就是一種常見(jiàn)的“通量”．在高中階段我們是這樣來(lái)定義“磁通量”的：設(shè)在磁感應(yīng)強(qiáng)度為
的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，有一個(gè)與磁場(chǎng)方向垂直的平面，面積為
，我們把
與
的乘積叫做穿過(guò)這個(gè)面積的磁通量（圖1），簡(jiǎn)稱(chēng)磁通．用字母
表示，則
．磁通量可以形象地理解為穿過(guò)某一面積的磁感線(xiàn)條數(shù)的多少．如圖2所示，空間存在水平向右的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為
．一個(gè)面積為
的矩形線(xiàn)圈與豎直面間的夾角為
，試求穿過(guò)該矩形線(xiàn)圈的磁通量
．
（2）“電通量”也是一種常見(jiàn)的“通量”．在定義“電通量”時(shí)只需要把“磁通量”中的磁感應(yīng)強(qiáng)度
替換為電場(chǎng)強(qiáng)度
即可．請(qǐng)同學(xué)們充分運(yùn)用類(lèi)比的方法解決以下問(wèn)題．已知靜電力常量為
．
圖3 圖4
a．如圖3所示，空間存在正點(diǎn)電荷
，以點(diǎn)電荷為球心作半徑為
的球面，試求通過(guò)該球面的電通量
．
b．上述情況映射的是靜電場(chǎng)中“高斯定理”，“高斯定理”可以從庫(kù)侖定律出發(fā)得到嚴(yán)格證明．“高斯定理”可表述為：通過(guò)靜電場(chǎng)中任一閉合曲面的電通量等于閉合曲面內(nèi)所含電荷量
與
的乘積，即
,其中
為靜電力常量．試根據(jù)“高斯定理”證明：一個(gè)半徑為
的均勻帶電球體（或球殼）在外部產(chǎn)生的電場(chǎng)，與一個(gè)位于球心的、電荷量相等的點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)相同，球外各點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度也是
，式中
是球心到該點(diǎn)的距離， 
為整個(gè)球體所帶的電荷量．
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于雷達(dá)的特點(diǎn)，下列說(shuō)法正確的是( )
A. 雷達(dá)所用無(wú)線(xiàn)電波的波長(zhǎng)比短波更長(zhǎng)
B. 雷達(dá)只有連續(xù)發(fā)射無(wú)線(xiàn)電線(xiàn)，才能發(fā)現(xiàn)目標(biāo)
C. 雷達(dá)的顯示屏上可以直接讀出障礙物的距離
D. 雷達(dá)在能見(jiàn)度低的黑夜將無(wú)法使用
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