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        1. 如圖所示,人重600N,木塊重400N,人與木塊間的滑動摩擦因數(shù)為0.5,木塊與地面間的滑動摩擦因數(shù)為0.4,光滑滑輪固定在豎直墻上,現(xiàn)在人用水平力拉繩,使他與木塊一起向右勻速運動,則( 。
          分析:以人和木塊整體為研究對象,對整體進(jìn)行受力分析,由共點力的平衡條件可求得繩子拉人的力,最后結(jié)合牛頓第三定律求解出人拉繩子的力.
          解答:解:對人和繩子整體受力分析,受重力、支持力和兩倍的拉力,如圖

          根據(jù)平衡條件,有
          N=G   ①
          2T=f  ②
          其中
          f=μN   ③
          由①②③解得
          T=
          1
          2
          μG=
          1
          2
          ×0.4×(600+400)=200N

          故選C.
          點評:本題關(guān)鍵是對要選擇整體為研究對象,受力分析后根據(jù)平衡條件列方程求解;如果分別對人和木塊受力分析后列平衡方程求解,問題會復(fù)雜化.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示,人重600 N,平板重400 N,如果人要保持整個裝置平衡,他須用_______的力拉繩.(滑輪質(zhì)量及摩擦均不計)

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          科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年河南省衛(wèi)輝市高三第一次月考物理試卷 題型:選擇題

          如圖所示,人重600 N,平板重400 N,如果人要拉住平板,他必須用力(  。┡。

          A、250N        B、500 N       C、600 N        D750 N

           

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          科目:高中物理 來源:江西省2011屆高三上學(xué)期開學(xué)模擬考試物理試題 題型:選擇題

          如圖所示,人重600 N,平板重400 N,如果人要拉住平板,他必須用力(  。┡。

          A.250N        B.500 N       C.600 N        D.750 N

           

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示,人重600 N,木塊重400 N,人與木塊、木塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.2,不計繩、滑輪的重力及繩與滑輪間的摩擦,現(xiàn)在人用水平力拉繩,使它與木塊一起向右作加速度a=1m/s2的勻加速直線運動,則人拉繩的力是   N,人受的摩擦力大小為   N,方向     。

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          科目:高中物理 來源:同步題 題型:不定項選擇

          如圖所示,人重600 N,木板重400 N,人與木板、木板與地面間的動摩擦因數(shù)皆為0.2,現(xiàn)在入水平拉繩,使他與木板一起向右勻速運動,則 

          [     ]

          A.人拉繩的力是200 N
          B.人拉繩的力是100 N
          C.人的腳給木板的摩擦力向右
          D.人的腳給木板的摩擦力向左

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          同步練習(xí)冊答案