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        1. 如圖,電梯與水平地面成?角,一人靜止站在電梯水平梯板上,電梯以勻加速度a啟動過程中,水平梯板對人的支持力和摩擦力分別為N和f.若電梯啟動加速度減小為
          a
          2
          ,則下面結(jié)論正確的是( 。
          A.水平梯板對人的支持力變?yōu)?span mathtag="math" >
          N
          2
          B.水平梯板對人的摩擦力變?yōu)?span mathtag="math" >
          f
          2
          C.電梯加速啟動過程中,人處于失重狀態(tài)
          D.水平梯板對人的摩擦力和支持力之比為
          f
          N

          當(dāng)電梯以加速度a上升時(shí),人受到重力mg、電梯的支持力N和摩擦力f,將加速度分解為水平和豎直兩個(gè)方向,水平分加速度為acosθ,豎直分加速度為asinθ.
          根據(jù)牛頓第二定律得:
          豎直方向:N-mg=masinθ,得N=mg+masinθ ①
          水平方向:f=macosθ ②
          當(dāng)電梯啟動加速度改為
          a
          2
          時(shí),由牛頓第二定律得
          豎直方向:N′-mg=m?
          a
          2
          sinθ,得N′=mg+
          1
          2
          masinθ ③
          水平方向:f′=m?
          a
          2
          cosθ ④
          A、由①③得 N′<2N.故A錯(cuò)誤.
          B、由②④得 f′=2f.故B正確.
          C、由上可知,人所受的靜摩擦力和支持力都發(fā)生了改變,水平梯板對人的摩擦力和支持力之比不等于
          f
          N
          .故C錯(cuò)誤.
          D、水平梯板對人的摩擦力和支持力之比為
          f
          2N′
          ,由于N′>N,則水平梯板對人的摩擦力和支持力之比為小于
          2f
          N
          .故D錯(cuò)誤.
          故選B
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

          如圖是某同學(xué)做引體向上時(shí)身體的速度-時(shí)間圖象.此同學(xué)身體(除胳膊外)的質(zhì)量為60kg.在0.25s時(shí)刻,該同學(xué)的胳膊給身體的力量是多大?(g取9.8m/s2

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖甲.某人正通過定滑輪將質(zhì)最為m的貨物提升到高處,滑輪的質(zhì)最和摩擦均不計(jì),貨物獲得的加速度a與繩子對貨物豎直向上的拉力T之問的函數(shù)關(guān)系如圖乙所示.由圖可以判斷力F作用前相比,物塊對斜面的摩擠)J次剎面對地面的摩披力的變化悄祝分別是
          ①圖線與縱軸的交點(diǎn),M的值aM=-g.
          ②圖線與橫軸的交點(diǎn)N的值TN=mg.
          ③圖線的斜率等于物體的質(zhì)量m    
          ④圖線的斜率等于物體質(zhì)量的倒數(shù)1/m
          以上判斷正確的是( 。
          A.④B.②③C.①②③D.①②④

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

          如圖所示,質(zhì)量為4kg的小球用輕質(zhì)細(xì)繩拴著吊在行駛的汽車后壁上.細(xì)繩的延長線通過小球的球心O,且與豎直方向的夾角為θ=37°.已知g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:
          (1)汽車勻速運(yùn)動時(shí),細(xì)線對小球的拉力和車后壁對小球的壓力;
          (2)若要始終保持θ=37°,則汽車剎車時(shí)的加速度最大不能超過多少?

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

          如圖所示是建筑工地上常用的一種“深穴打夯機(jī)”,電動機(jī)帶動兩個(gè)滾輪勻速轉(zhuǎn)動將夯桿從深坑提上來,當(dāng)夯桿底端剛到達(dá)坑口時(shí),兩個(gè)滾輪彼此分開,將夯桿釋放,夯桿在自身重力作用下,落回深坑,夯實(shí)坑底,夯桿不反彈,設(shè)夯桿與坑底的接觸時(shí)間為t=1.0s,然后兩個(gè)滾輪再次壓緊,將夯桿提上來,如此周而復(fù)始.已知兩個(gè)滾輪邊緣的線速度恒為v=4.0m/s,每個(gè)滾輪對夯桿的正壓力均為F=2.0×104N,滾輪與夯桿間的動摩擦因數(shù)μ=0.30,夯桿質(zhì)量m=1.0×103kg,坑深h=6.4m.假定在打夯的過程中坑的深度不變,g=10m/s2,求:
          (1)從夯桿開始向上運(yùn)動到剛開始勻速運(yùn)動,夯桿上升的高度H是多少?
          (2)每個(gè)打夯周期(從夯桿剛離開坑底到下一次夯桿剛離開坑底的時(shí)間)中,電動機(jī)對夯桿做的功W;
          (3)打夯周期T.

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

          如圖所示,在粗糙的水平桌面上,有一個(gè)物體在水平力F作用下向右作勻加速直線運(yùn)動.現(xiàn)在使力F逐漸減小直至為零,但方向不變,則該物體在向右運(yùn)動的過程中,加速度a和速度v的大小變化為( 。
          A.a(chǎn)先增大再減小B.a(chǎn)先減小再增大
          C.v先減小再增大D.v先增大再減小

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

          如圖所示,兩木板A、B并排放在地面上,A左端放一小滑塊,滑塊在F=6N的水平力作用下由靜止開始向右運(yùn)動.已知木板A、B長度均為l=1m,木板A的質(zhì)量MA=3kg,小滑塊及木板B的質(zhì)量均為m=1kg,小滑塊與木板A、B間的動摩擦因數(shù)均為μ1=0.4,木板A、B與地面間的動摩擦因數(shù)均為μ2=0.1,重力加速度g=10m/s2.求:
          (1)小滑塊在木板A上運(yùn)動的時(shí)間;
          (2)木板B獲得的最大速度.

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

          對牛頓第二定律的理解,正確的是( 。
          A.如果一個(gè)物體同時(shí)受到兩個(gè)力的作用,則這兩個(gè)力各自產(chǎn)生的加速度互不影響
          B.如果一個(gè)物體同時(shí)受到幾個(gè)力的作用,則這個(gè)物體的加速度等于所受各力單獨(dú)作用在物體上時(shí)產(chǎn)生加速度的矢量和
          C.平拋運(yùn)動中豎直方向的重力不影響水平方向的勻速運(yùn)動
          D.物體的質(zhì)量與物體所受的合力成正比,與物體的加速度成反比

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

          如圖,水平傳送帶兩個(gè)轉(zhuǎn)動軸軸心相距20m,正在以v=4.0m/s的速度勻速傳動,某物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為0.1,將該物塊從傳送帶左端無初速地輕放在傳送帶上,則經(jīng)過多長時(shí)間物塊將到達(dá)傳送帶的右端?(g=10m/s2

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