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          （8分）某同學(xué)采用如圖所示的裝置來驗(yàn)證動量守恒定律。圖中MN是斜槽，NR為水平槽。實(shí)驗(yàn)時先使A球從斜槽上某一固定位置由靜止開始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡。重復(fù)上述操作10次，得到10個落點(diǎn)痕跡平均位置；再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方，讓A球仍從固定位置由靜止開始滾下，與B球碰撞后，A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點(diǎn)痕跡。重復(fù)這種操作10次得到10個落點(diǎn)痕跡平均位置、。

          ①若A球質(zhì)量為，半徑為；B球質(zhì)量為，半徑為，則（    ）
          A.,     B. ,
          C.,   D. ,
          ②以下提供的器材中，本實(shí)驗(yàn)必需的有（    ）
          A．刻度尺       B．打點(diǎn)計(jì)時器     C．天平      D．秒表
          ③A球每次從斜槽上某一固定位置由靜止?jié)L下，這是使　               　　　　　　　。
          ④設(shè)A球的質(zhì)量為，B球的質(zhì)量為，則本實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證動量守恒定律的表達(dá)式為(用裝置圖中的字母表示)　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          ① C ② AC ③保證每次碰撞前初速度相同 ④
          

          解析試題分析: ①為了使兩球發(fā)生正碰，兩小球的半徑要相同，即；在小球在斜槽末端碰撞過程中水平方向滿足動量守恒定律有：，兩球若發(fā)生彈性碰撞滿足機(jī)械能守恒定律有：，解得：，要使碰后A球不反彈有速度,則，即，故選C。
          ②為碰前A球落點(diǎn)的平均位置，為碰后A球的位置，為碰后B球的位置，碰撞前入A球的速度，碰撞后A球的速度，碰撞后B球的速度，若，則表明通過該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了兩球碰撞過程中動量守恒，帶入數(shù)據(jù)得，所以需要測量質(zhì)量和水平位移，用到的儀器是直尺、天平．
          ③小球每次應(yīng)從斜槽的同一位置由靜止釋放，保證初速度相同。
          ④根據(jù)落點(diǎn)可得驗(yàn)證動量守恒的表達(dá)式為。
          考點(diǎn)：本題考查了驗(yàn)證動量守恒定律實(shí)驗(yàn)。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （5分）借助計(jì)算機(jī)，力傳感器的掛鉤與其它物體間的彈力大小能夠在屏幕上顯示出來。為了探究最大靜摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，某同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一系列實(shí)驗(yàn)：將滑塊平放在長木板上，用力傳感器沿長木板水平拉滑塊，改變拉力直到將滑塊拉動；再在長木板上鋪上毛巾，并在滑塊上放上砝碼，重復(fù)前一個過程，得到的圖線分別如圖甲、乙所示。

          （1）由圖乙知：在t1~ t2這段時間內(nèi)，滑塊的運(yùn)動狀態(tài)是         （填“運(yùn)動”或“靜止”），滑塊受到的最大靜摩擦力為         （填“F1”或“F2”）。
          （2）結(jié)合甲、乙兩圖，        （填“能”或“不能”）得出最大靜摩擦力與兩物體接觸面的粗糙程度和接觸面的壓力均有關(guān)的結(jié)論。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          某同學(xué)利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，探究物塊在水平桌面上的運(yùn)動規(guī)律。物塊在重物的牽引下開始運(yùn)動，重物落地后，物塊再運(yùn)動一段距離停在桌面上（尚未到達(dá)滑輪處）。從紙帶上便于測量的點(diǎn)開始，每5個點(diǎn)取1個計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖乙所示。打點(diǎn)計(jì)時器電源的頻率為50Hz。


          （1）通過分析紙帶數(shù)據(jù)，可判斷物塊在相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)     和   之間某時刻開始減速。
          （2）計(jì)數(shù)點(diǎn)3對應(yīng)的速度大小為        m/s。（保留兩位有效數(shù)字）。
          （3）物塊加速運(yùn)動過程中加速度的大小為=     m/s2。（保留兩位有效數(shù)字）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          某同學(xué)使用有透光狹縫的鋼條和光電計(jì)時器的裝置測量重力加速度(圖1)。在鋼條下落過程中，鋼條擋住光源發(fā)出的光時，計(jì)時器開始計(jì)時，透光時停止計(jì)時，若再次擋光，計(jì)時器將重新開始計(jì)時。實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)將鋼條豎直置于一定高度（下端A高于光控開關(guān)），由靜止釋放，測得先后兩段擋光時間t1和t2。
          ①用游標(biāo)卡尺測量AB、AC的長度，其中AB的長度如圖2所示，其值為      mm

          ②若狹縫寬度可忽略，則該同學(xué)利用，求出和后，
          則重力加速度       
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的活動中：
          （1）某同學(xué)在接通電源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前，將實(shí)驗(yàn)器材組裝成如圖所示．請你指出該裝置中兩處錯誤或不妥之處：

          ①                      ；
          ②                      。
          （2）為保證繩子對小車的拉力約等于沙桶和沙子的重力mg，則沙桶和沙子的質(zhì)量m與小車的質(zhì)量M應(yīng)滿足的關(guān)系是：_______________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （6分）某研究性學(xué)習(xí)小組在做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，已知打點(diǎn)計(jì)時器所用電源的頻率為，查得當(dāng)?shù)刂亓铀俣?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/4d/a/3iro2.png" style="vertical-align:middle;" />.測得所用重物的質(zhì)量為，實(shí)驗(yàn)中得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，把第一個點(diǎn)記作，每兩個計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有幾個點(diǎn)未畫出，另選擇連續(xù)的3個計(jì)數(shù)點(diǎn)、、作為測量的點(diǎn)，如圖所示，經(jīng)測量知道、、各點(diǎn)到點(diǎn)的距離分別為、、.

          根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以獲知兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為      s，重物由點(diǎn)運(yùn)動到點(diǎn)，重力勢能減少了         ，動能增加了          .（保留三位有效數(shù)字）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          如圖甲所示，為某同學(xué)測繪額定電壓為2.5 V的小燈泡的I－U特性曲線的實(shí)驗(yàn)電路圖。

          ①根據(jù)電路圖甲，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中的實(shí)驗(yàn)電路連接完整。
          ②開關(guān)S閉合之前，圖甲中滑動變阻器的滑片應(yīng)該置于_____端（選填“A”、“B”或“AB中間”）
          ③實(shí)驗(yàn)中測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：
          根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖丙中畫出小燈泡的I－U特性曲線。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          (6分)如圖甲所示，在豎直平面內(nèi)，將小圓環(huán)掛在橡皮條的下端，橡皮條長度為GE。用兩根彈簧測力計(jì)拉動小圓環(huán)到O點(diǎn)，小圓環(huán)受到作用力F1、F2和橡皮條的拉力F0，如圖乙所示。

          ⑴如圖乙，此時要記錄下拉力F1、F2的大小，并在白紙上作出               ，以及O點(diǎn)的位置；
          ⑵實(shí)驗(yàn)中，不必要的是       ；
          A．選用輕質(zhì)小圓環(huán)
          B．彈簧測力計(jì)在使用前應(yīng)校零
          C．撤去F1、F2，改用一個力拉住小圓環(huán)，仍使它處于O點(diǎn)
          D．用兩根彈簧測力計(jì)拉動小圓環(huán)時，要保持兩彈簧測力計(jì)相互垂直
          ⑶圖丙中F′是用一個彈簧測力計(jì)拉小圓環(huán)時，在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖示。F與F′中，方向一定沿GO方向的是         。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)中，使用的小燈泡標(biāo)有“6 V　3 W”，其他可供選擇的器材有：
          A．電壓表V1(量程6 V，內(nèi)阻20 kΩ)
          B．電壓表V2(量程20 V，內(nèi)阻60 kΩ)
          C．電流表A1(量程3 A，內(nèi)阻0.2 Ω)
          D．電流表A2(量程0.6 A，內(nèi)阻1 Ω)
          E．滑動變阻器R1(0～1000 Ω，0.5 A)
          F．滑動變阻器R2(0～20 Ω，2 A)
          G．學(xué)生電源E(6 V～8 V)
          H．開關(guān)S及導(dǎo)線若干
          某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)測得小燈泡兩端的電壓U和通過它的電流I，繪成U－I關(guān)系曲線如圖甲所示．

          (1)實(shí)驗(yàn)中電壓表應(yīng)選用____，電流表應(yīng)選用_____，滑動變阻器應(yīng)選用________；
          (2)在虛線框乙中畫出實(shí)驗(yàn)所用的電路圖；
          (3)若將該小燈泡接在電動勢為6 V，內(nèi)阻為4 Ω的電源兩端，則燈泡實(shí)際消耗的功率為________W.
          

			
          

			
          
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