【題目】如圖所示，用橡皮筋將一小球懸掛在小車的架子上，系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，現(xiàn)使小車從靜止開始向左加速，加速度從零開始逐漸增大到某一值，然后保持此值，小球穩(wěn)定時細(xì)線偏離豎直方向到某一角度（橡皮筋在彈性限度內(nèi)）。與穩(wěn)定在豎直位置時相比，小球的高度
A. 一定降低 B. 一定升高
C. 保持不變 D. 升高或降低由橡皮筋的勁度系數(shù)決定
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53天天練系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】利用超聲波遇到物體發(fā)生反射的特性，可測定物體運(yùn)動的有關(guān)參量．圖甲中儀器A和B通過電纜線連接，B為超聲波發(fā)射與接收一體化裝置，儀器A提供超聲波信號源而且能將B接收到的超聲波信號進(jìn)行處理并在屏幕上顯示其波形．現(xiàn)固定裝置B，并將它對準(zhǔn)勻速行駛的小車C，使其每隔固定時間T0發(fā)射一短促的超聲波脈沖，圖乙中1、2、3為B發(fā)射的超聲波信號，1′、2′、3′為對應(yīng)的反射波信號．接收的反射波滯后時間已在圖中標(biāo)出，其中T0和△T為已知量．又知該測定條件下超聲波在空氣中的速度為v0，則根據(jù)所給信息可判斷小車的運(yùn)動方向和速度大小為（ �。�
A. 向右，
B. 向左，
C. 向右，
D. 向左，
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，為真空中某一點(diǎn)電荷Q產(chǎn)生的電場，a、b分別是其電場中的兩點(diǎn)，其中a點(diǎn)的場強(qiáng)大小為
，方向與a、b連線成120°角；b點(diǎn)的場強(qiáng)大小為
，方向與a、b連線成150°角，一帶負(fù)電的檢驗(yàn)電荷q在電場中由a運(yùn)動到b，則
A. a、b兩點(diǎn)場強(qiáng)大小
B. a、b兩點(diǎn)電勢相比較
C. q在a、b兩點(diǎn)電勢能相比較
D. q在a、b兩點(diǎn)受到的電場力大小之比
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，物體自O(shè)點(diǎn)由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動， A、B、C、D為其運(yùn)動軌跡上的四點(diǎn)，測得AB=2m，BC=3m．且物體通過AB、BC、CD所用的時間相等，則下列說法正確的是（ ）
A．可以求出物體加速度的大小
B．可以求得CD=4m
C．可以求得OA之間的距離為1．125m
D．可以求得OA之間的距離為1．5m
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是__________。
A.做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能
B當(dāng)氣體溫度升高時,外界對氣體一定做正功
C.飽和汽的體積越大,飽和汽壓越大
D.單晶體和多晶體都具有確定的熔點(diǎn)
E氣體能夠充滿容器的整個空間,是氣體分子無規(guī)則運(yùn)動的結(jié)果
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】“為驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖（a）所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB與OC為細(xì)繩，圖（b）是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。
（1）圖b中的________-是為
的合力的理論值；________是力的合力的實(shí)際測量值。
（2）在實(shí)驗(yàn)中，如果將細(xì)繩也換成橡皮筋，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會發(fā)生變化？答：________（選填“會”或“不會”）
（3）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是__________。
A．理想實(shí)驗(yàn)法 | B．等效替代法 |
C．控制變量法 | D．建立物理模型法 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】關(guān)于慣性的大小，下列說法中哪個是正確的（ �。�
A. 高速運(yùn)動的物體不容易讓它停下來，所以物體運(yùn)動速度越大，慣性越大
B. 在月球上舉重比在地球上容易，所以同一個物體在月球上比在地球上慣性小
C. 兩個物體只要質(zhì)量相同，那么慣性就一定相同
D. 用相同的水平力分別推放在地面上的兩個材料不同的物體，則難以推動的物體慣性大
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，
（核內(nèi)有一個質(zhì)子，沒有中子）,
（核內(nèi)有一個質(zhì)子，一個中子）,
（核內(nèi)有一個質(zhì)子，兩個中子）和
（核內(nèi)有兩個質(zhì)子，兩個中子）四種原子核的混合粒子沿平行板電容器兩板中線
射入板間的勻強(qiáng)電場中，射出后都打在與垂直的固定熒光屏上，使熒光屏上出現(xiàn)亮點(diǎn)．下列說法正確的是（ ）
A．若它們射入電場時的速度相等，在熒光屏上將出現(xiàn)4個亮點(diǎn)
B．若它們射入電場時的動能相等，在熒光屏上將出現(xiàn)4個亮點(diǎn)
C．若它們射入電場時的質(zhì)量與速度之積相等，在熒光屏上將出現(xiàn)4個亮點(diǎn)
D．若它們都是從靜止開始由同一加速電場加速后再射入此偏轉(zhuǎn)電場的，則在熒光屏上將出現(xiàn)4個亮點(diǎn)
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】通過“探究彈簧彈力與彈簧伸長量之間的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，我們知道：在彈性限度內(nèi)，彈簧彈力F與形變量x成正比，并且不同彈簧，其勁度系數(shù)不同，某中學(xué)的探究學(xué)習(xí)小組從資料中查到：彈簧的勁度系數(shù)與彈簧的材料和形狀有關(guān)，該學(xué)習(xí)小組想研究彈簧的勁度系數(shù)與彈簧原長的關(guān)系，現(xiàn)有A、B、C、D四根材料和粗細(xì)完全相同僅長度不同的彈簧。
（1）學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們經(jīng)過思考和理論推導(dǎo)，各自提出了自己的看法，其中甲同學(xué)仍為彈簧的勁度系數(shù)可能與彈簧長度成正比，乙同學(xué)認(rèn)為彈簧的勁度系數(shù)可能與彈簧原長成反比，甲乙由一名同學(xué)的看法是正確的是，你認(rèn)為正確的是_________（填“甲”或“乙”），就這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究中的哪一個環(huán)節(jié)__（填序號）
A．分析與論證 B．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)
C．猜想與假設(shè) D．制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
（2）為驗(yàn)證甲乙誰的看法正確，可通過實(shí)驗(yàn)完成，實(shí)驗(yàn)器材除上述彈簧和已知質(zhì)量的幾個鉤碼外，還需要的實(shí)驗(yàn)器材是____________________
（3）探究學(xué)習(xí)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄（
）
請完成上表①_____________；②_______________，從中得出的結(jié)論為：________________
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