為了讓乘客乘車更為舒適.某探究小組設(shè)計了一種新的交通工具.乘客的座椅能隨著坡度的變化而自動調(diào)整.使座椅始終保持水平.如圖所示.當(dāng)此車減速上坡時.乘客A．處于失重狀態(tài)B．受到水平向右的摩擦力C．重力勢能增加D．所受合力沿斜面向上題目和參考答案——青夏教育精英家教網(wǎng)—

為了讓乘客乘車更為舒適，某探究小組設(shè)計了一種新的交通工具，乘客的座椅能隨著坡度的變化而自動調(diào)整，使座椅始終保持水平，如圖所示，當(dāng)此車減速上坡時，乘客

A．處于失重狀態(tài)

B．受到水平向右的摩擦力

C．重力勢能增加

D．所受合力沿斜面向上

試題分析：當(dāng)此車減速上坡時，整體的加速度沿斜面向下，對乘客進行受力分析，乘客受重力，支持力，根據(jù)加速度方向知道合力方向，根據(jù)合力方向確定摩擦力方向。
A、當(dāng)此車減速上坡時，整體的加速度沿斜面向下，乘客具有向下的加速度，所以處于失重狀態(tài)；正確
B、對乘客進行受力分析，乘客受重力，支持力，由于乘客加速度沿斜面向下，而靜摩擦力必沿水平方向，所以受到向左的摩擦力作用；錯誤
C、此車上坡，所以乘客重力勢能增加；正確
D、由于乘客加速度沿斜面向下，根據(jù)牛頓第二定律可得所受力的合力沿斜面向下；錯誤
故選AC
點評：本題關(guān)鍵結(jié)合運動狀態(tài)對物體受力分析，然后根據(jù)牛頓第二定律列式求解．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

西嶺雪山旅游景區(qū)，建有一山坡滑草運動項目．該山坡可看成傾角θ＝30°的斜面，一名游客連同滑草裝置總質(zhì)量m＝80 kg，他從靜止開始勻加速下滑，在時間t＝5 s內(nèi)沿斜面滑下的位移x＝50 m．(不計空氣阻力，取g＝10 m/s²，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)問：
(1)游客連同滑草裝置在下滑過程中受到的摩擦力f為多大？
(2)滑草裝置與草皮之間的動摩擦因數(shù)μ為多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（12分）如圖所示，質(zhì)量為m的物體被兩根細繩OA、OB掛在小車上，兩根細繩與車頂水平面夾角分別為60°和30°。試求：

①若小車靜止不動，繩OA拉力 T₁和繩OB拉力T₂分別為多大？
②若小車以大小為g的加速度向右勻加速運動時，繩OA拉力 T₁和繩OB拉力T₂分別為多大？
③為使OA繩的拉力恰好為0，則小車向右運動的加速度為多大？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列對牛頓第二定律的表達式F=ma及其變形公式的理解,正確的是 ( )

A．由F=ma可知，物體所受的合力與物體的質(zhì)量成正比，與物體的加速度成正比

B．由m=F/a可知，物體的質(zhì)量與其所受合力成正比，與其運動的加速度成反比

C．由a=F/m可知，m一定時物體的加速度與其所受合力成正比，F(xiàn)一定時與其質(zhì)量成反比

D．由m=F/a可知，物體的質(zhì)量可以通過測量它的加速度和它所受的合力而求出

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

目前我國動車組在廣泛使用。假設(shè)動車軌道為直線，動車制動時的阻力為重力的0.1倍。（g=10m/s²）
（1）如果動車司機發(fā)現(xiàn)前方450m處有故障車停車，要使動車不發(fā)生追尾，則動車運行速度不能超過多少？（不考慮反應(yīng)時間）
（2）如果動車運行的速度為252km/h，當(dāng)動車司機前方2464m處有故障車停車，經(jīng)反應(yīng)后制動減速，為了確保列車不發(fā)生追尾，問動車司機反應(yīng)時間不得超過多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖示，物體A的質(zhì)量為1kg，A和小車的接觸面間動摩擦因數(shù)為0.25，當(dāng)小車的加速度為時，才能使A在小車右端面向下勻速運動．當(dāng)小車靜止時，物體A沿小車接觸面下滑時與小車間的滑動摩擦力為。(g取10m/s²)