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        1. 如圖所示實驗是丹麥物理學家(1)          首先完成的,該實驗說明了(2)                       。
          (1) 奧斯特          (2)電流的磁效應 或電流周圍有磁場 。
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          用比值法定義物理量是物理學中一種常用的方法,下面表達式中不屬于用比值法定義的是
          A.感應電動勢B.磁感應強度 B=C.功率D.電流

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下面給出的四個人物和研究實例中,符合物理學史的是   (   )
          A.牛頓通過對天體現(xiàn)象的研究,總結(jié)出萬有引力定律
          B.亞里士多德用邏輯推理否定了伽利略關(guān)于落體運動的認識
          C.歐姆在研究電流與電壓、電阻關(guān)系時,先保持電阻不變研究電流與電壓的關(guān)系;然后再保持電壓不變研究電流與電阻的關(guān)系
          D.奧斯特通過放在通電直導線下方的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)得出通電導線的周圍存在磁場的結(jié)論

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列說法正確的是               (   )
          A.法拉第最先引入“場”的概念,并最早發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應現(xiàn)象
          B.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,并測出了萬有引力常量G
          C.質(zhì)點、點電荷、自由落體運動都是理想化的物理模型
          D.電流的單位“A”、力的的單位“N”都是國際單位制的基本單位

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          伽利略在研究自由落體運動時,首先大膽提出“重物與輕物應該下落得同樣快,落體運動一定是一種最簡單的變速運動”的觀點.這一認識的飛躍過程在科學探究中被稱為“科學猜想”,它孕育了科學的重大發(fā)現(xiàn).科學的猜想,能讓人們在科學探究中把握住探究的方向,正確地設(shè)計實驗,明確所需測量的物理量.科學猜想的提出,一般經(jīng)歷的過程是(  )
          A.認真觀察現(xiàn)象,憑借感覺,大膽地猜想
          B.認真觀察現(xiàn)象,憑借生活經(jīng)驗,大膽地猜想
          C.認真觀察現(xiàn)象,借助實驗驗證,大膽地猜想
          D.認真觀察現(xiàn)象,經(jīng)邏輯分析、推理判斷,大膽地猜想

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

          從距地面2.4m處的高臺豎直上拋的物體,初速度大小是4 m/s,以向上為正方向,經(jīng)   s上升到最高點,1s時物體的位移為       m,落地的速度的大小為        m/s。(g取10 m/s2)

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列物理量在運算過程中遵循平行四邊形或三角形定則的有(    )
          A.位移B.質(zhì)量C.力D.加速度

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列物理學史正確的是
          A.盧瑟福預言了原子的核式結(jié)構(gòu),并用α粒子散射實驗驗證了預言
          B.盧瑟福用α粒子轟擊氮核,打出了質(zhì)子,并由此發(fā)現(xiàn)了電子
          C.庫侖發(fā)現(xiàn)了庫侖定律,并測定了靜電力常量
          D.玻爾提出了自己的原子結(jié)構(gòu)假說,并由此解釋了所有的原子發(fā)光現(xiàn)象

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列敘述中符合物理學史實的是
          A.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象并給出了電磁感應定律
          B.庫侖總結(jié)并確認了真空中兩個點電荷之間的相互作用規(guī)律
          C.牛頓總結(jié)了萬有引力定律并測出了引力常量
          D.伽利略根據(jù)客觀實驗數(shù)據(jù)得出力不是維持物體運動的原因的結(jié)論

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