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        1. 圖所示是用金屬導(dǎo)線制成一矩形框架abcd,其中ab=cd=2ad=2bc=2l=2 m,框架放在水平面上,磁感強(qiáng)度為B=1T的勻強(qiáng)磁場垂直于框架平面豎直向下,用同樣的金屬導(dǎo)線MN垂直于ab cd,從ad處開始以υ0=0.5ms的速度勻速向右運(yùn)動(dòng),已知該金屬導(dǎo)線每米電阻力0.1Ω,求在MNadbc運(yùn)動(dòng)的過程中:

          1MN兩點(diǎn)間最大的電勢差。

          2MN運(yùn)動(dòng)過程中消耗的最大電功率Pm。

           

          答案:見詳解內(nèi)容
          解析:

          (1)Um=0.3 V;(2)P m=1.37W

           


          提示:

          考查感生電動(dòng)勢的大小

           


          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示是一種懸球式加速度儀,它可以用來測定沿水平軌道運(yùn)動(dòng)的列車的加速度.m是一個(gè)金屬球,它系在金屬絲的下端,金屬絲的上端懸掛在O點(diǎn),AB是一根長為L的電阻絲,其電阻值為R.金屬絲與電阻絲接觸良好,摩擦不計(jì),電阻絲的中點(diǎn)C焊接一根導(dǎo)線.從O點(diǎn)也引出一根導(dǎo)線,兩線之間接入一個(gè)電壓表V(金屬絲和導(dǎo)線電阻不計(jì));圖中虛線OC與AB相垂直,且OC=h,電阻絲AB接在電壓為E的直流穩(wěn)壓電源上,整個(gè)裝置固定在列車中使AB沿著前進(jìn)的方向,列車靜止時(shí)金屬絲呈豎直狀態(tài),當(dāng)列車加速或減速前進(jìn)時(shí),金屬絲將偏離豎直方向,從電壓表的讀數(shù)變化可以測出加速度的大小.

          圖5-8

          (1)當(dāng)列車向右勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí),試寫出加速度a與電壓表讀數(shù)U的對應(yīng)關(guān)系.以便重新刻制電壓表表面使它成為直讀加速度數(shù)值的加速計(jì).

          (2)用此裝置測得的最大加速度是多少?

          (3)為什么C點(diǎn)設(shè)置在電阻絲AB的中間?對電壓表的選擇有什么特殊要求?

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示是一種懸球式加速度儀,它可以用來測定沿水平軌道運(yùn)動(dòng)的列車的加速度,m是一個(gè)金屬球,它系在金屬絲的下端,金屬絲的上端懸掛在O點(diǎn),AB是一根長為l的電阻絲,其阻值為R。金屬絲與電阻絲接觸良好,摩擦不計(jì),電阻絲的中點(diǎn)C焊接一根導(dǎo)線。從O點(diǎn)引出一根導(dǎo)線,兩線之間

          接入一個(gè)電壓表V(金屬絲和導(dǎo)線電阻不計(jì)),圖中虛

          線OC與AB相垂直,且OC=h,電阻絲AB接在電壓

          為U的直流穩(wěn)壓電源上,整個(gè)裝置固定在列車中使A

          B沿著車前進(jìn)的方向,列車靜止時(shí)金屬絲呈豎直方向,               

          從電壓表的讀數(shù)變化可以測出加速度的大小。

          當(dāng)列車向右做勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí),試寫出加速度a與電壓表讀數(shù)U的對應(yīng)關(guān)系,以便重新刻制電壓表表面使它成為直讀加速度數(shù)值的加速度計(jì)。

          為什么C點(diǎn)設(shè)置在電阻絲AB的中間?對電壓表的選擇應(yīng)有什么特殊要求?                                         

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示是一種懸球式加速度儀,它可以用來測定沿水平軌道運(yùn)動(dòng)的列車的加速度.m是一個(gè)金屬球,它系在金屬絲的下端,金屬絲的上端懸掛在O點(diǎn),AB是一根長為L的電阻絲,其電阻值為R.金屬絲與電阻絲接觸良好,摩擦不計(jì),電阻絲的中點(diǎn)C焊接一根導(dǎo)線.從O點(diǎn)也引出一根導(dǎo)線,兩線之間接入一個(gè)電壓表V(金屬絲和導(dǎo)線電阻不計(jì));圖中虛線OC與AB相垂直,且OC=h,電阻絲AB接在電壓為E的直流穩(wěn)壓電源上,整個(gè)裝置固定在列車中使AB沿著前進(jìn)的方向,列車靜止時(shí)金屬絲呈豎直狀態(tài),當(dāng)列車加速或減速前進(jìn)時(shí),金屬絲將偏離豎直方向,從電壓表的讀數(shù)變化可以測出加速度的大小.

          圖5-8

          (1)當(dāng)列車向右勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí),試寫出加速度a與電壓表讀數(shù)U的對應(yīng)關(guān)系.以便重新刻制電壓表表面使它成為直讀加速度數(shù)值的加速計(jì).

          (2)用此裝置測得的最大加速度是多少?

          (3)為什么C點(diǎn)設(shè)置在電阻絲AB的中間?對電壓表的選擇有什么特殊要求?

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          科目:高中物理 來源: 題型:

           如圖所示是一種懸球式加速度儀,它可以用來測定沿水平軌道運(yùn)動(dòng)的列車的加速度,m是一個(gè)金屬球,它系在金屬絲的下端,金屬絲的上端懸掛在O點(diǎn),AB是一根長為l的電阻絲,其阻值為R。金屬絲與電阻絲接觸良好,摩擦不計(jì),電阻絲的中點(diǎn)C焊接一根導(dǎo)線。從O點(diǎn)引出一根導(dǎo)線,兩線之間

          接入一個(gè)電壓表V(金屬絲和導(dǎo)線電阻不計(jì)),圖中虛

          線OC與AB相垂直,且OC=h,電阻絲AB接在電壓

          為U的直流穩(wěn)壓電源上,整個(gè)裝置固定在列車中使A

          B沿著車前進(jìn)的方向,列車靜止時(shí)金屬絲呈豎直方向,               

          從電壓表的讀數(shù)變化可以測出加速度的大小。

             (1)當(dāng)列車向右做勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí),試寫出加速度a與電壓表讀數(shù)U的對應(yīng)關(guān)系,以便重新刻制電壓表表面使它成為直讀加速度數(shù)值的加速度計(jì)。

             (2)為什么C點(diǎn)設(shè)置在電阻絲AB的中間?對電壓表的選擇應(yīng)有什么特殊要求?                                         

                                                               

           

           

           

           

           

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          科目:高中物理 來源:2010屆高三物理每周精析精練:恒定電流 題型:計(jì)算題

           如圖所示是一種懸球式加速度儀,它可以用來測定沿水平軌道運(yùn)動(dòng)的列車的加速度,m是一個(gè)金屬球,它系在金屬絲的下端,金屬絲的上端懸掛在O點(diǎn),AB是一根長為l的電阻絲,其阻值為R。金屬絲與電阻絲接觸良好,摩擦不計(jì),電阻絲的中點(diǎn)C焊接一根導(dǎo)線。從O點(diǎn)引出一根導(dǎo)線,兩線之間

          接入一個(gè)電壓表V(金屬絲和導(dǎo)線電阻不計(jì)),圖中虛

          線OC與AB相垂直,且OC=h,電阻絲AB接在電壓

          為U的直流穩(wěn)壓電源上,整個(gè)裝置固定在列車中使A

          B沿著車前進(jìn)的方向,列車靜止時(shí)金屬絲呈豎直方向,               

          從電壓表的讀數(shù)變化可以測出加速度的大小。

             (1)當(dāng)列車向右做勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí),試寫出加速度a與電壓表讀數(shù)U的對應(yīng)關(guān)系,以便重新刻制電壓表表面使它成為直讀加速度數(shù)值的加速度計(jì)。

             (2)為什么C點(diǎn)設(shè)置在電阻絲AB的中間?對電壓表的選擇應(yīng)有什么特殊要求?                                         

                                                               

           

           

           

           

           

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