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        1. 光滑水平面上有一邊長為l的正方形區(qū)域處在場強(qiáng)為E的勻強(qiáng)電場中,電場方向與正方形一邊平行.一質(zhì)量為m、帶電荷量為q的小球由某一邊的中點,以垂直于該邊的水平初速v0進(jìn)入該正方形區(qū)域.當(dāng)小球再次運動到該正方形區(qū)域的邊緣時,具有的動能可能為(    )

          A.0                                          B.mv02+qEl

          C.mv02                               D.mv02+qEl

          ABC

          解析:若場強(qiáng)與v0平行且相反,小球做減速運動,可能速度減為零時正好到達(dá)邊緣,A正確.也可能未到邊緣,接著反方向加速到達(dá)出發(fā)點,C正確.若場強(qiáng)與v0垂直,小球做類平拋運動,最大偏轉(zhuǎn)位移不超過,故B正確,D錯誤.本題答案為ABC.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2007?惠州二模)光滑水平面上有一邊長為L的正方形區(qū)域處在場強(qiáng)為E的勻強(qiáng)電場中,電場方向與正方形一邊平行.一質(zhì)量為m、帶電量為q的小球由某一邊的中點,以垂直于該邊的水平初速v0進(jìn)入該正方形區(qū)域.當(dāng)小球再次運動到該正方形區(qū)域的邊緣時,具有的動能可能為( 。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2013?豐臺區(qū)一模)光滑水平面上有一邊長為L的正方形區(qū)域處在場強(qiáng)為E的勻強(qiáng)電場中,電場方向與正方形一邊平行.一質(zhì)量為m、帶電量為q的小球由某一邊的中點,以垂直于該邊的水平初速v0進(jìn)入該正方形區(qū)域.當(dāng)小球再次運動到該正方形區(qū)域的邊緣時,具有的動能不可能為(  )

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2011?浙江一模)光滑水平面上有一邊長為l的正方形區(qū)域處在場強(qiáng)為E的勻強(qiáng)電場中,電場方向與正方形一邊平行.一質(zhì)量為m、帶電量為+q的小球由某一邊的中點,以垂直于該邊的水平初速v0進(jìn)入該正方形區(qū)域.當(dāng)小球再次運動到該正方形區(qū)域的邊緣時,具有的動能不可能為( 。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          光滑水平面上有一邊長為l的正方形區(qū)域,處在電場強(qiáng)度為E的勻強(qiáng)電場中,電場方向與正方形的某一邊平行.一質(zhì)量為m、帶電荷量為+q的小球由某一邊的中點,以垂直于該邊的水平初速度進(jìn)入該正方形區(qū)域.當(dāng)小球再次運動到該正方形區(qū)域的邊緣時,動能的增量不可能為C( 。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          ?光滑水平面上有一邊長為L的正方形區(qū)域處在場強(qiáng)為E的勻強(qiáng)電場中?電場方向與正方形一邊平行.一質(zhì)量為m、帶電量為q的小球由某一邊的中點?以垂直于該邊的水平初速v0進(jìn)入該正方形區(qū)域.當(dāng)小球再次運動到該正方形區(qū)域的邊緣時?具有的動能可能為(  )
          A、
          1
          2
          m
          v
          2
          0
          -qEL
          B、
          1
          2
          m
          v
          2
          0
          -
          1
          2
          q
          EL
          C、
          1
          2
          m
          v
          2
          0
          +
          1
          3
          qEL
          D、
          1
          2
          mv
           
          2
          0
          +
          2
          3
          qEL

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