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        1. 【題目】某實(shí)驗(yàn)小組為了驗(yàn)證合力做功與動能變化的關(guān)系,他們在實(shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖所示的裝置。(已知圖中力傳感器能顯示該處所受拉力大小)。

          (1)關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說法近確的是____________

          A該實(shí)驗(yàn)不需要平衡摩擦力

          B.準(zhǔn)備器材時(shí),可不滿足砂和小砂桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量

          C.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使細(xì)線與長木板平行

          (2)讓小砂桶帶動滑塊做加速運(yùn)動,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄其運(yùn)動情況,在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶上取兩點(diǎn),測出這兩點(diǎn)的間距L和打這兩點(diǎn)時(shí)滑塊的速度大小v1v2(v1<v2)。細(xì)線的拉力F由安裝在滑塊上的力傳感器測出,為了驗(yàn)證合力做功與動能變化的關(guān)系,還需測量的物理量為_________;則本實(shí)驗(yàn)最終要驗(yàn)證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為_________________(用題中所給的字母和需測量的物理量的字母表示)。

          【答案】BC 滑塊和力傳感器的總質(zhì)量m

          【解析】

          1[1]實(shí)驗(yàn)時(shí)需使得繩子的拉力等于滑塊的合外力,則實(shí)驗(yàn)中需平衡摩擦力且細(xì)線和長木板平行,由于力傳感器可直接讀出繩子上的拉力,不需要保證砂和小砂桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量,故BC正確,A錯誤;

          2[2][3]根據(jù)動能定理可知為驗(yàn)證合力做功與動能變化的關(guān)系還需測量出滑塊和力傳感器的總質(zhì)量m,則表達(dá)式為:

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示傾角為的光滑斜面體始終靜止在水平地面上,其上有一斜劈A,A的上表面水平且放有一斜劈B,B的上表面上有一物塊C,A、B、C一起沿斜面勻加速下滑。已知A、B、C的質(zhì)量均為m,重力加速度為g,下列說法正確的是

          A. A、B間摩擦力為零

          B. A加速度大小為

          C. C可能只受兩個力作用

          D. 斜面體受到地面的摩擦力為零

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】為了探究物體質(zhì)量一定時(shí)加速度與力的關(guān)系,甲、乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。其中M為帶滑輪的小車的質(zhì)量,m為砂和砂桶的質(zhì)量, m0為滑輪的質(zhì)量。力傳感器可測出輕繩中的拉力大小。

          1實(shí)驗(yàn)時(shí),一定要進(jìn)行的操作是________。

          A用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量

          B將帶滑輪的長木板右端墊高,以平衡摩擦力

          C小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,先接通電源,再釋放小車,打出一條紙帶,同時(shí)記錄力傳感器的示數(shù)

          D為減小誤差,實(shí)驗(yàn)中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M。

          2甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到如圖所示的一條紙帶兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個點(diǎn)沒有畫出,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器采用的是頻率為50Hz的交流電,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為________m/s2結(jié)果保留三位有效數(shù)字。

          3甲同學(xué)以力傳感器的示數(shù)F為橫坐標(biāo),加速度a為縱坐標(biāo),畫出的a-F圖象是一條直線,圖線與橫坐標(biāo)的夾角為θ,求得圖線的斜率為k,則小車的質(zhì)量為____________。

          A B C D

          4乙同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)做出如圖所示的a-F圖線,該同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)存在的問題是

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,輕桿一端固定質(zhì)量為m的小球,另一端固定在轉(zhuǎn)軸上,輕桿長度為R,可繞水平光滑轉(zhuǎn)軸O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動將輕桿從與水平方向成30°角的位置由靜止釋放若小球在運(yùn)動過程中受到的空氣阻力大小不變當(dāng)小球運(yùn)動到最低點(diǎn)P時(shí),輕桿對小球的彈力大小為 。方向豎直向上,下列說法正確的是( )

          A.小球受到的空氣阻力大小為

          B.小球運(yùn)動到P點(diǎn)時(shí)的速度大小為

          C.小球能運(yùn)動到與O點(diǎn)等高的Q點(diǎn)

          D.小球不能運(yùn)動到與O點(diǎn)等高的Q點(diǎn)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,axOy坐標(biāo)系x負(fù)半軸上的一點(diǎn),空間有平行于xOy坐標(biāo)平面的勻強(qiáng)電場,一個質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子以初速度v0a點(diǎn)沿與x軸正半軸成θ角斜向右上射入電場,粒子只在電場力作用下運(yùn)動,經(jīng)過y正半軸上的b點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),則下列說法正確的是

          A. 若粒子在b點(diǎn)速度方向沿x軸正方向,則電場方向可能平行于x

          B. 若粒子運(yùn)動過程中在b點(diǎn)速度最小,則b點(diǎn)為粒子運(yùn)動軌跡上電勢最低點(diǎn)

          C. 若粒子在b點(diǎn)速度大小也為v0,則a、b兩點(diǎn)電勢相等

          D. 若粒子在b點(diǎn)的速度為零,則電場方向一定與v0方向相反

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】10分)如圖,一端封閉、粗細(xì)均勻的U形玻璃管開口向上豎直放置,管內(nèi)用水銀將一段氣體封閉在管中。當(dāng)溫度為280K時(shí),被封閉的氣柱長L=22cm,兩邊水銀柱高度差h=16cm,大氣壓強(qiáng)=76cmHg

          1)為使左端水銀面下降3cm,封閉氣體溫度應(yīng)變?yōu)槎嗌伲?/span>

          2)封閉氣體的溫度重新回到280K后,為使封閉氣柱長度變?yōu)?/span>20cm,需向開口端注入的水銀柱長度為多少?

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】201913日,嫦娥四號探測器完成了人類歷史上的首次月背軟著陸.嫦娥四號的核電池利用放射性同位素Pu衰變供電;靜止的Pu衰變?yōu)殁櫤?/span>X粒子,放出頻率為νγ光子.已知:Pu、X粒子的質(zhì)量分別為mPu、mUmX,普朗克常數(shù)為h,光速為c.則下列說法正確的是

          A. X粒子是He

          B. 的比結(jié)合能比Pu的大

          C. 釋放出的γ光子能量為(mPu- mU)c2

          D. 放射性同位素Pu的半衰期隨溫度降低而變大

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】圖甲是中國很多家庭都有的團(tuán)圓桌,餐桌上放一半徑為r=1m可繞中心軸轉(zhuǎn)動的圓盤,近似認(rèn)為餐桌與圓盤在同一水平面內(nèi),忽略兩者之間的間隙,如圖乙.餐桌離地高度為h=0.8m,將某小物體放置在圓盤邊緣,緩慢增大圓盤的速度,當(dāng)圓盤的角速度為2rad/s時(shí),物體剛好從圓盤上甩出.假設(shè)小物體與餐桌間的摩擦力忽略不計(jì),小物體與圓盤之間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力.(g10m/s2

          1)該物體與圓盤的動摩擦因數(shù)μ為多大?

          2)求物體落到地面上的位置到從餐桌甩出點(diǎn)的水平距離L為多少?

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,電源的電動勢和內(nèi)阻分別為E、r,R0=r滑動變阻器的滑片PA.b緩慢移動,則在此過程中(

          A. 伏特表V1的示數(shù)一直增大

          B. 伏特表V2的示數(shù)先增大后減小

          C. 電源的總功率先減少后增加

          D. 電源的輸出功率先減小后增大

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