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        1. 精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情

          【題目】某物理學習小組設計了如圖所示的實驗電路準備測量未知電阻Rx的值。圖中G是指針在中央(零刻線在中央)的靈敏電流計(已知電流從左側接線柱流入指針向左偏),R是已知阻值的定值電阻,AB是一根粗細均勻的長直電阻絲,從刻度尺測得AB長度為L,D是與電阻絲接觸良好的滑動觸頭;卮鹣铝袉栴}:

          1)同學在某一次將D調節(jié)到如圖位置時發(fā)現電流計指針向右偏,則他應該把D________(填左或右)移動適當距離,直到____________為止。

          2)他還需要測量的物理量有______________(用字母符號表示),未知電阻的計算表達式為Rx=________(用題目中給出和你設的字符表示)

          3)關于本次實驗系統(tǒng)誤差的分析為:測量值________電阻真實值(填“>”、“<”“=”)。

          【答案】 靈敏電流計指針指零(或中央) AD間距離x Rx = (或DB間距離x;或用其它字符表示的,只要正確均可) =

          【解析】

          1)某一次將D調節(jié)到如圖位置時發(fā)現電流計指針向右偏,說明電流從電流表的右側接線柱中流入,即C點電勢高于D點,即電阻Rx兩端電壓大于BD之間電阻絲的電阻,則他應該把D向左移動,直到靈敏電流計指針指零(或中央)為止;

          2)當靈敏電流計的指針指零時,說明CD兩點電勢相等,即;,即 ,則他還需要測量的物理量有AD間距離x; 未知電阻的計算表達式

          3)由(2)的分析可知,此實驗原理不會產生系統(tǒng)誤差,即測量值等于電阻真實值.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】為了減少遠距離輸電線路中電能的損失,下列說法中不正確的是(

          A. 應減少輸電線路的電阻

          B. 應降低輸電電壓

          C. 應減小輸電電流

          D. 應采用高壓輸電

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,矩形邊界ABCD內存在磁感應強度為B的勻強磁場,方向垂直紙面向里,AB長為2L,AD長為L。從AD的中點E以不同速率發(fā)射粒子,速度方向與AD30°角,粒子帶正電,電量為q,質量為m,不計粒子重力與粒子間的相互作用,下列判斷正確的是(

          A. 粒子可能從BC邊離開

          B. 經過AB邊的粒子最小速度為

          C. 經過AB邊的粒子最大速度為

          D. AB邊上有粒子經過的區(qū)域長度為2L

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,MPQO為有界的豎直向下的勻強電場,電場強度為EABC為光滑固定的半圓形軌道,軌道半徑為RA、B為圓水平直徑的兩個端點,AC圓弧。一個質量為m,電荷量為-qq>0)的帶電小球,從A點正上方高為H處由靜止釋放,并從A點沿切線進入半圓軌道。不計空氣阻力及一切能量損失,關于帶電小球的運動情況,下列說法正確的是( 。

          A. 小球在AC部分可能做勻速圓周運動

          B. 小球一定能沿軌道運動到C

          C. 若小球能從B點離開,上升的高度一定小于H

          D. 小球到達C點的速度可能為零

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】某同學利用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關系。

          。┬∥飰K在橡皮筋的作用下彈出,沿水平桌面滑行,之后平拋落至水平地面上,落點記為M1

          ⅱ)在釘子上分別套上2條、3條、4……

          同樣的橡皮筋,使每次橡皮筋拉伸的長度都保

          持一致,重復步驟),小物塊落點分別記為M2、M3M4……;

          ⅲ)測量相關數據,進行數據處理。

          1)為求出小物塊拋出時的動能,需要測量下列物理量中的 ________ (填正確答案標號)。

          A.小物塊的質量m B.橡皮筋的原長x

          C.橡皮筋的伸長量Δx D.桌面到地面的高度h

          E.小物塊拋出點到落地點的水平距離L

          2)將幾次實驗中橡皮筋對小物塊做功分別記為W1、W2、W3、……,小物塊拋出點到落地點的水平距離分別記為L1、L2、L3……。若功與速度的平方成正比,則應以W為縱坐標、________為橫坐標作圖,才能得到一條直線。

          3)由于小物塊與桌面之間的摩擦不能忽略,則由此引起的誤差屬于______(填偶然誤差系統(tǒng)誤差)。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】一個質點做簡諧運動的圖象如圖所示,下列說法正確的是(

          A. 質點振動頻率為4Hz

          B. 10s內質點經過的路程是20cm

          C. 5s末,質點的速度為零,加速度最大

          D. t=1.5st=4.5s兩時刻質點的位移大小相等,都是

          E. 質點的速度隨時間t的變化規(guī)律

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          【題目】將已充電的平行板電容器與靜電計連接,如圖所示。現保持電容器的電量不變,電容器b板位置不動,下列操作可以使靜電計指針張角減小的是

          A. a板向左平移

          B. a板向上平移

          C. a板向下平移

          D. 將薄木板插入a、b板之間

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】1)如圖所示在光滑的水平面上一個質量為m的物體,初速度為v0,在水平力F的作用下,經過一段時間t后,速度變?yōu)?/span>vt ,請根據上述情境,利用牛頓第二定律推導動量定理

          2)如圖質量為m的鋼球自高處落下,以速率v1碰地,豎直向上彈回,鋼球離開地面的速率為v2, 若不計空氣阻力

          a.求鋼球與地面碰撞過程中,鋼球動量的變化量大小及方向;

          b.求鋼球與地面碰撞過程中損失的機械能

          3)如圖所示,一個質量為m的鋼球,以速度v斜射到堅硬的大理石板上,入射時與豎直方向的夾角是θ,碰撞后被斜著彈出,彈出時也與豎直方向的夾角是θ,速度大小仍為v.(不計空氣阻力)請你用作圖的方法求出鋼球動量變化的大小和方向

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】把質量是02kg的小球放在豎立的彈簧上,并把球往下按至A的位置,如圖甲所示。迅速松手后,彈簧把球彈起,球升到最高位置C(圖丙),途中經過位置B時彈簧正好處于自由狀態(tài)(圖乙)已知B、A的高度差為01m,C、B的高度差為02m,彈簧的質量和空氣的阻力均可忽略。則

          A. 小球從狀態(tài)乙到狀態(tài)丙的過程中,動能先増大,后減小

          B. 小球從狀態(tài)甲到狀態(tài)丙的過程中,機械能一直不斷增大

          C. 狀態(tài)甲中,彈簧的彈性勢能為

          D. 狀態(tài)乙中,小球的動能為

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