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          在“測定玻璃的折射率”實(shí)驗中
          （1）為取得較好的實(shí)驗效果，下列操作正確的是
           

          A、必須選用上下表面平行的玻璃磚；
          B、選擇的入射角應(yīng)盡量小些；
          C、大頭針應(yīng)垂直地插在紙面上；
          D、大頭針P1和P2及P3和P4之間的距離適當(dāng)大些．
          （2）某同學(xué)在量入射角和折射角時，由于沒有量角器，在完成了光路圖以后，用圓規(guī)以O(shè)點(diǎn)為圓心，OA為半徑畫圈，交OO′延長線于C點(diǎn)，過A點(diǎn)和C點(diǎn)作垂直法線的直線分別交于B點(diǎn)和D點(diǎn)，如圖1所示，若他測得AB=7.5cm，CD=5cm，則可求出玻璃的折射率n=
           
          ．
          （3）如圖2所示，該同學(xué)在實(shí)驗中將玻璃磚界面aa′和bb′的間距畫得過寬，若其他操作正確，則折射率的測量值
           
          （選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          一列波長大于3.6m的簡諧橫波沿直線方向由a向b傳播，a、b相距6m，a、b兩質(zhì)點(diǎn)的振動圖象如圖所示．由此可知（　�。�
          
                
          A、3 s末a、b兩質(zhì)點(diǎn)的位移相同B、該波的波長為4 mC、該波的波速為2 m/sD、該波由a傳播到b歷時1.5s
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖中的A是在高速公路上用超聲波測速儀測量車速的示意圖，測速儀發(fā)出并接收超聲波脈沖信號，根據(jù)發(fā)出和接收到的信號間的時間差，測出被測物體的速度，圖B中P1、P2是測速儀發(fā)出的超聲波，n1、n2分別是P1、P2 由汽車反射回來的信號．設(shè)測速儀勻速掃描，P1、P2之間的時間間隔△t=1.0s，超聲波在空氣中傳播的速度是v=340m/s，若汽車是勻速行駛的，則根據(jù)圖B可知，汽車在接受到P1、P2兩個信號之間的時間內(nèi)前進(jìn)的距離是多少m？汽車的速度是多少m/s？
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某組同學(xué)用插針法測平行玻璃磚的折射率，記錄下入射、折射、出射光線后，以入射點(diǎn)O為圓心畫單位圓，用直尺測得有關(guān)線段的長度，如圖所示，則下面四個表達(dá)式中，正確地表達(dá)折射率的關(guān)系式是（　　）
          
                
          A、n=
          AB
          CD
          B、n=
          AB
          EF
          C、n=
          BO
          OC
          D、n=
          BO
          CF
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某同學(xué)在測一厚度均勻的圓形玻璃的折射率時，先在白紙上畫一與圓形玻璃同半徑的圓，圓心為O，將圓形玻璃平放在白紙上，使其邊界與所畫的圓重合．在玻璃一側(cè)豎直插兩枚大頭針P1和P2，在另一側(cè)按正確方法再插兩枚大頭針P3和P4，移去大頭針和圓形玻璃后，得圖如下：
          （1）從P3和P4一側(cè)觀察時，P1、P2、P3、P4應(yīng)滿足的關(guān)系為
           
          ；
          （2）完成光路圖，并標(biāo)明入射光線、玻璃內(nèi)傳播的光線、出射光線；
          （3）用α和β表示出光線從玻璃射入空氣時的入射角和折射角，并用它們表示出玻璃的折射率為
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          小明同學(xué)設(shè)計了一個用刻度尺測半圓形玻璃磚折射率的實(shí)驗（如圖），他進(jìn)行的主要步驟是：
          （A）用刻度尺測玻璃磚的直徑AB的大小d．
          （B）先把白紙固定在木板上，將玻璃磚水平放置在白紙 上，用筆描出玻璃磚的邊界，將玻璃磚移走，標(biāo)出玻璃磚的圓心O、直徑AB、AB的法線OC．
          （C）將玻璃磚放回白紙的原處，長直尺M(jìn)N緊靠A點(diǎn)并與直徑AB垂直放置．
          （D）調(diào)節(jié)激光器，使PO光線從玻璃磚圓弧面沿半徑方向射向圓心O，并使長直尺M(jìn)N的左右兩端均出現(xiàn)亮點(diǎn)，記下左側(cè)亮點(diǎn)到A點(diǎn)的距離x1，右側(cè)亮點(diǎn)到A點(diǎn)的距離x2．
          則小明利用實(shí)驗數(shù)據(jù)計算玻璃折射率的表達(dá)式n=
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （1）在用兩面平行的玻璃磚測定玻璃折射率的實(shí)驗中，其實(shí)驗光路如圖1所示，對實(shí)驗中的一些具體問題，下列意見正確的是
           

          A．若P1、P2的距離較大時，通過玻璃磚會看不到P1、P2的像
          B．為減少測量誤差，P1、P2的連線與玻璃磚界面的夾角應(yīng)盡量大些
          C．為了減少作圖誤差，P3和P4的距離應(yīng)適當(dāng)取大些
          D．若P1、P2連線與法線NN′夾角較大時，有可能在bb′面發(fā)生全反射，所以在bb′一側(cè)就看不到P1、P2的像
          （2）圖2所示為光學(xué)實(shí)驗用的長方體玻璃磚，它的光學(xué)面面不能用手直接接觸．在用插針法測定玻璃磚折射率的實(shí)驗中，兩位同學(xué)繪出的玻璃磚和三個針孔a、b、c的位置相同，且插在c位置的針正好擋住插在a、b位置的針的像，但最后一個針孔的位置不同，分別為d、e兩點(diǎn)，如圖3所示．計算折射率時，用
           
          （填“d”或“e”）點(diǎn)得到的值誤差較小．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，是利用插針法測定玻璃磚的折射率的實(shí)驗得到的光路圖．玻璃磚的入射面AB和出射面CD并不平行，則
          （1）出射光線與入射光線
           
          ．（填仍平行或不再平行）．
          （2）以入射點(diǎn)O為圓心，以R=5cm長度為半徑畫圓，與入射線PO交于M點(diǎn)，與折射線OQ交于F點(diǎn)，過M、F點(diǎn)分別向法線作垂線，量得
          .
          MN
          =1.68cm，
          .
          FE
          =1.12cm，則該玻璃磚的折射率n=
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          下列說法中正確的是（　　）
          
                
          A、在光的雙縫干涉實(shí)驗中，將入射光由綠光改為紫光，則相鄰的條紋間隔會變寬B、在任何慣性系中，光在真空中沿任何方向的傳播速度都相同C、激光不能像無線電波那樣進(jìn)行調(diào)制，用來傳遞信息D、產(chǎn)生多普勒效應(yīng)的原因是波源頻率發(fā)生了變化
          

			
          

			
          
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