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        1. 【題目】某學(xué)習(xí)小組用半徑相同的小球1和小球2碰撞“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,斜槽的末端水平,在地上鋪一張白紙,白紙上鋪放復(fù)寫紙,記下鉛垂線所指的位置O.接下來的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

          步驟1:不放小球2,讓小球1從斜槽上A點(diǎn)由靜止?jié)L下,并落在地面上,并重復(fù)多次;

          步驟2:把小球2放在斜槽前端邊緣處的B點(diǎn),讓小球1A點(diǎn)由靜止?jié)L下,使它們碰撞,并重復(fù)多次;

          步驟3:用刻度尺分別測(cè)量三個(gè)落地點(diǎn)的平均位置M、PNO點(diǎn)的距離,即線段OM、OP、ON的長(zhǎng)度.

          1)以下提供的器材中,本實(shí)驗(yàn)必需的有_______

          A.刻度尺 B.游標(biāo)卡尺

          C.天平 D.秒表

          2)判斷斜槽末端已調(diào)節(jié)水平的方法是___________

          3)在上述實(shí)驗(yàn)操作中,下列說法正確的是_______

          A.小球1的半徑可以大于小球2的半徑

          B.小球1每次可以從斜槽的不同位置由靜止?jié)L下

          C.小球在斜槽上的釋放點(diǎn)應(yīng)該越高越好,這樣碰前的速度大,測(cè)量誤差較小

          D.復(fù)寫紙鋪在白紙的上面,實(shí)驗(yàn)過程中復(fù)寫紙可以隨時(shí)拿起來看印跡是否清晰并進(jìn)行移動(dòng)

          4)步驟1中,小球1落點(diǎn)的情況如圖乙所示,則小球1落點(diǎn)的平均位置對(duì)應(yīng)的毫米刻度尺讀數(shù)為__________ cm

          5)設(shè)小球1的質(zhì)量為m1,小球2的質(zhì)量為m2OM的長(zhǎng)度為l1,OP的長(zhǎng)度為l2ON的長(zhǎng)度為l3,則本實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的表達(dá)式為___________________

          【答案】AC 將小球輕放在斜槽平直部分末端,若小球能在平直軌道上的任意位置靜止,就表明斜槽末端已調(diào)節(jié)水平 D 46.4146.39~46.43 =+

          【解析】

          (1)[1]AC.實(shí)驗(yàn)過程中需要測(cè)量入射球與被碰球的質(zhì)量,因此實(shí)驗(yàn)需要天平;實(shí)驗(yàn)時(shí)需要測(cè)出小球落地點(diǎn)的水平位移,因此實(shí)驗(yàn)需要刻度尺,故A、C正確;

          BD.實(shí)驗(yàn)過程中不需要測(cè)球的直徑、不需要測(cè)小球的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,因此不需要游標(biāo)卡尺和秒表,故B、D錯(cuò)誤;

          故選AC。

          (2)[2]將小球輕放在斜槽平直部分末端,若小球能在平直軌道上的任意位置靜止,表面斜槽末端已調(diào)節(jié)水平。

          (3)[3]A.驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律實(shí)驗(yàn)中,入射球1的質(zhì)量一定要大于被碰球2的質(zhì)量,兩球的直徑應(yīng)相等,故A錯(cuò)誤。

          B.將小球靜止放置在軌道末端,如果小球不滾動(dòng),水面斜槽軌道末端水平,否則斜槽末端不水平,故B正確。

          C.小球在斜槽上的釋放點(diǎn)高度應(yīng)適當(dāng),如果釋放點(diǎn)的高度太高,小球離開軌道后的水平位移太大,小球?qū)⒙湓趶?fù)寫紙之外,不能確定小球的落地點(diǎn),小球的釋放高度不是越高越好,故C錯(cuò)誤。

          D.復(fù)寫紙鋪在白紙的上面,實(shí)驗(yàn)過程中復(fù)寫紙可以隨時(shí)拿起看印跡是否清晰,只要不移動(dòng)地面上的白紙,可以隨便移動(dòng)復(fù)寫紙的位置,故D正確。

          故選D。

          (4)[4]由圖示刻度尺可知,其分度值為1mm,估讀到0.1mm,則示數(shù)為:46.41cm46.39-46.43.

          (5)[5]平直過程系統(tǒng)動(dòng)量守恒,以向右為正方向,由動(dòng)量守恒定律得:

          小球做平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t相等,兩邊乘以相同的平拋的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t可得:

          即為:

          m1OP=m1OM+m2ON

          解得:

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】1)在湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子后,對(duì)于原子中正負(fù)電荷的分布的問題,科學(xué)家們提出了許多模型,最后他們認(rèn)定:占原子質(zhì)量絕大部分的正電荷集中在很小的空間范圍內(nèi),電子繞正電荷旋轉(zhuǎn)。此模型稱原子的有核模型。最先提出原子有核模型的科學(xué)家是_____________。他所根據(jù)的實(shí)驗(yàn)是_______________

          2)寫出下列兩個(gè)核反應(yīng)的反應(yīng)方程(鋁核)俘獲一個(gè)粒子后放出一個(gè)中子:____________;粒子轟擊(氮核)放出一個(gè)質(zhì)子:_______________________.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,間距為L、電阻不計(jì)的足夠長(zhǎng)平行光滑金屬導(dǎo)軌水平放置,導(dǎo)軌左端有一阻值為R的電阻,一質(zhì)量為m、電阻也為R的金屬棒橫跨在導(dǎo)軌上,棒與導(dǎo)軌接觸良好.整個(gè)裝置處于豎直向上、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,金屬棒以初速度沿導(dǎo)軌向右運(yùn)動(dòng),前進(jìn)距離為s)在金屬棒整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中,下列說法正確的是

          A.金屬棒運(yùn)動(dòng)平均速度大于

          B.金屬棒d克服安培力做的功等于電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱

          C.通過電阻R電荷量為

          D.電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱為

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于下列對(duì)配圖的說法中正確的是( )

          A. 1蛟龍?zhí)?/span>被吊車吊下水的過程中它的機(jī)械能守恒

          B. 2中火車在勻速轉(zhuǎn)彎時(shí)所受合外力為零,動(dòng)能不變

          C. 3中握力器在手的壓力下彈性勢(shì)能增加了

          D. 4中撐桿跳高運(yùn)動(dòng)員在上升過程中機(jī)械能守恒

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】下列說法中正確的是

          A.一定量100°C的水變成100°C的水蒸氣,其分子之間的勢(shì)能增加

          B.當(dāng)兩分子間距離大于平衡位置的間距時(shí),分子間的距離越大,分子勢(shì)能越小

          C.熱力學(xué)第二定律可描述為不可能使熱量由低溫物體傳遞到高溫物體

          D..懸浮在水中的花粉顆粒不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),這反映了水分子運(yùn)動(dòng)的無規(guī)則性

          E.單位時(shí)間內(nèi),氣體分子對(duì)容器壁單位面積上的碰撞次數(shù)減少,氣體的壓強(qiáng)不一定減小

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,一質(zhì)量m10.45 kg的足夠長(zhǎng)平板小車靜止在光滑的水平軌道上,車頂右端放一質(zhì)量m20.5 kg的小物塊,小物塊可視為質(zhì)點(diǎn),小物塊與小車上表面之間粗糙.現(xiàn)有一質(zhì)量m00.05 kg的子彈以v0100 m/s的水平速度射中小車左端,并留在車中,設(shè)子彈打進(jìn)小車所用的時(shí)間極短.g10 m/s2,求:

          1)子彈剛剛射入小車時(shí),小車的速度大小v1;

          2)小物塊m2的最大速度大小v2

          3)整個(gè)過程中,摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】某班同學(xué)在探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件時(shí),做了如下實(shí)驗(yàn):

          探究I:如圖甲所示,先將水平導(dǎo)軌、導(dǎo)體棒ab放置在磁場(chǎng)中,并與電流表組成一閉合回路。然后進(jìn)行如下操作:

          ab與磁場(chǎng)保持相對(duì)靜止;

          ②讓導(dǎo)軌與ab一起平行于磁感線運(yùn)動(dòng);

          ③讓ab做切割磁感線運(yùn)動(dòng)。

          探究II:如圖乙所示,將螺線管與電流表組成閉合回路。然后進(jìn)行如下操作:

          ①把條形磁鐵放在螺線管內(nèi)不動(dòng);

          ②把條形磁鐵插入螺線管過程中;

          ③把條形磁鐵拔出螺線管過程中。

          探究III如圖丙所示,螺線管A、滑動(dòng)變阻器、電源、開關(guān)組成一個(gè)回路;A放在螺線管B內(nèi),B與電流表組成一個(gè)閉合回路。然后進(jìn)行如下操作:

          ①閉合和斷開開關(guān)瞬間;

          ②閉合開關(guān),A中電流穩(wěn)定后;

          ③閉合開關(guān),A中電流穩(wěn)定后,再改變滑動(dòng)變阻器的阻值。

          可以觀察到:(請(qǐng)?jiān)冢?/span>1)(2)(3)中填寫探究中的序號(hào))

          1)在探究I中,_______________閉合回路會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流;

          2)在探究III中,______________閉合回路會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流;

          3)在探究Ⅲ中,_______________閉合回路會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流;

          4)從以上探究中可以得到的結(jié)論是:當(dāng)閉合回路中___________時(shí),閉合回路中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖甲所示,用一輕質(zhì)繩拴著一質(zhì)量為m的小球,在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)(不計(jì)一切阻力),小球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)繩對(duì)小球的拉力為FT,小球在最高點(diǎn)的速度大小為v,其FTv2圖象如圖乙所示,則(  )

          A. 輕質(zhì)繩長(zhǎng)為

          B. 當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>am

          C. v2b,小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)繩的拉力為6a

          D. 當(dāng)v2c時(shí),輕質(zhì)繩最高點(diǎn)拉力大小為a

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,空間分布著水平方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)區(qū)域的水平寬度d0.4 m,豎直方向足夠長(zhǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度B0.5 T。正方形導(dǎo)線框PQMN邊長(zhǎng)L0.4 m,質(zhì)量m0.2 kg,電阻R0.1 Ω,開始時(shí)放在光滑絕緣水平板上Ⅰ位置,現(xiàn)用一水平向右的恒力F0.8 N 拉線框,使其向右穿過磁場(chǎng)區(qū),最后到達(dá)Ⅱ位置(MN邊恰好出磁場(chǎng))。設(shè)線框平面在運(yùn)動(dòng)中始終保持在豎直平面內(nèi),PQ邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)后線框恰好做勻速運(yùn)動(dòng),g 10 m/s2。求:

          1)線框進(jìn)入磁場(chǎng)前運(yùn)動(dòng)的距離D;

          2)上述整個(gè)過程中線框內(nèi)產(chǎn)生的焦耳熱;

          3)線框進(jìn)入磁場(chǎng)過程中通過的電量。

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