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        1. 【題目】一個大人拉著載有兩個小孩的小車(其拉桿可自由轉(zhuǎn)動)沿水平地面勻速前進,則對小孩和車下列說法正確的是(   )

          A. 拉力的水平分力等于小孩和車所受的合力

          B. 拉力與摩擦力的合力方向豎直向上

          C. 拉力與 摩擦力的合力大小等于重力大小

          D. 小孩和車所受的合力為零

          【答案】BD

          【解析】小孩和車整體受重力、支持力、拉力和摩擦力,根據(jù)共點力平衡條件,拉力的水平分力等于小孩和車所受的摩擦力,故A錯誤;小孩和車整體受重力、支持力、拉力和摩擦力,根據(jù)共點力平衡條件,拉力、摩擦力的合力與重力、支持力的合力平衡,重力、支持力的合力豎直,故拉力與摩擦力的合力方向豎直向上,故B正確,C錯誤;小孩和車做勻速直線運動,故所受的合力為零,故D正確;故選BD.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】探究力的平行四邊形定則的實驗如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細線的結(jié)點,OBOC為細繩。圖乙所示是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。

          (1)圖乙中的________是力F1F2的合力的理論值;_______是力F1F2的合力的實際測量值;

          (2)在實驗中,如果將細繩也換成橡皮筋,那么實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化.答:_____(選填不變”);

          (3)本實驗采用的科學方法是______

          A.理想實驗法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型法

          (4)實驗中需注意的事項有_______________

          A.兩個分力F1、F2大小必須保持一致

          B.兩個分力F1、F2間夾角必須保持120°

          C.拉橡皮筋時,彈簧測力計、橡皮條、細繩應貼近木板且與木板平面平行

          D.用彈簧測力計拉細繩時,拉力的方向必須豎直向下

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,輕彈簧一端連于固定點O,可在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動,另一端連接一帶電小球P,其質(zhì)量m=2×10﹣2 kg,電荷量q=0.2C.將彈簧拉至水平后,以初速度V0=20m/s豎直向下射出小球P,小球P到達O點的正下方O1點時速度恰好水平,其大小V=15m/s.若O、O1相距R=1.5m,小球P在O1點與另一由細繩懸掛的、不帶電的、質(zhì)量M=1.6×10﹣1 kg的靜止絕緣小球N相碰.碰后瞬間,小球P脫離彈簧,小球N脫離細繩,同時在空間加上豎直向上的勻強電場E和垂直于紙面的磁感應強度B=1T的勻強磁場.此后,小球P在豎直平面內(nèi)做半徑r=0.5m的圓周運動.小球P、N均可視為質(zhì)點,小球P的電荷量保持不變,不計空氣阻力,取g=10m/s2 . 那么,

          (1)彈簧從水平擺至豎直位置的過程中,其彈力做功為多少?
          (2)請通過計算并比較相關物理量,判斷小球P、N碰撞后能否在某一時刻具有相同的速度.
          (3)若題中各量為變量,在保證小球P、N碰撞后某一時刻具有相同速度的前提下,請推導出r的表達式(要求用B、q、m、θ表示,其中θ為小球N的運動速度與水平方向的夾角).

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖甲所示,物塊與質(zhì)量為m的小球通過不可伸長的輕質(zhì)細繩跨過兩等高定滑輪連接。物塊置于左側(cè)滑輪正下方的表面水平的壓力傳感裝置上,小球與右側(cè)滑輪的距離為1。開始時物塊和小球均靜止,將此時傳感裝置的示數(shù)記為初始值,F(xiàn)給小球施加始終垂直于1段細繩的力,將小球緩慢拉起至細繩與豎直方向成60°角,如圖乙所示,此時傳感裝置的示數(shù)為初始值的1.25倍。不計滑輪的大小和摩擦,重力加速度的大小為g。求:

          (1)物塊的質(zhì)量;

          (2)傳感裝置的示數(shù)初始值。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,a、b、c三個物體在同一條直線上運動,其位移-時間圖象中,圖線c是一條x=0.4t2的拋物線.有關這三個物體在0~5 s內(nèi)的運動,下列說法正確的是(  )

          A. a物體做勻加速直線運動

          B. t=5 s時,a物體速度比c物體速度大

          C. c物體做勻加速直線運動

          D. a、b兩物體都做勻速直線運動,且速度相同

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖是驗證力的合成的平行四邊形定則實驗示意圖。將橡皮條的一端固定于A點,圖甲表示在兩個拉力F1、F2的共同作用下,將橡皮條的結(jié)點拉長到O點;圖乙表示準備用一個拉力F拉橡皮條,圖丙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的力的合成圖示。

          1)有關此實驗,下列敘述正確的是________

          A.在進行圖甲的實驗操作時,F1、F2的方向必須互相垂直

          B.在進行圖乙的實驗操作時,必須將橡皮條的結(jié)點拉到O

          C.在進行圖甲的實驗操作時,保證O點的位置不變,F1變大時,F2一定變小

          D.在誤差范圍內(nèi),拉力F一定等于F1、F2的代數(shù)和

          2)圖丙中是以F1F2為鄰邊構成的平行四邊形的對角線,一定沿AO方向的是________(填“F”或者“Fˊ”

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】在離地面7.2 m處,手提2.2 m長的繩子的上端如圖所示,在繩子的上下兩端各拴一小球,放手后小球自由下落(繩子的質(zhì)量不計,球的大小可忽略,g=10 m/s2)求:

          1兩小球落地時間相差多少?

          2B球落地時A球的速度多大?

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】x=0的質(zhì)點在t=0時刻開始振動,產(chǎn)生的波沿x軸正方向傳播,t1=0.14s時刻波的圖象如圖所示,質(zhì)點A剛好開始振動.

          ①求波在介質(zhì)中的傳播速度;
          ②求x=4m的質(zhì)點在0.14s內(nèi)運動的路程.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】下列是關于使用多用電表兩個實驗操作,請完成兩題.
          (1)黑箱上有三個接線柱A,B,C如圖所示,已知里面裝的元件只有兩個(可能的元件是電池、電阻或二極管),并且兩個接線柱之間最多只接一個元件,現(xiàn)用多用表去進行檢測,其檢測結(jié)果如下:
          ①用直流電壓擋測量,A,B,C三接線柱之間均無電壓;
          ②用歐姆擋測量,A,C之間正、反接電阻值不變;
          ③用歐姆擋測量,紅表筆接A,黑表筆接B,有電阻,黑表筆接A,紅表筆接B,電阻值較大;
          ④用歐姆擋測量,黑表筆接B,紅表筆接C,有電阻,阻值比②步測得的大;反接電阻值很大.
          畫出箱內(nèi)兩個元件的接法.

          (2)在使用測電阻時,以下說法正確的是
          A.用不同檔的歐姆表測量同一電阻的阻值時,誤差大小是一樣的
          B.測量過程中,每換一次擋位,一定要重新調(diào)整“歐姆零點”
          C.測量結(jié)束后,只要拔出紅黑表筆即可.
          D.利用多用電表測量電路中某個電阻阻值時,一定要把電阻從電路中斷開.

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