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        1. 【題目】驗證牛頓運動定律的實驗中,采用如圖所示的實驗裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,所掛鉤碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點計算出.

          (1)當Mm的大小關(guān)系滿足__________時,才可以認為繩對小車的拉力大小等于所掛鉤碼的重力.

          (2)一組同學在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實驗時,保持所掛鉤碼的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測出相應(yīng)的加速度,采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地檢測出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)該做a________的圖象.

          (3)如圖乙,該同學根據(jù)測量數(shù)據(jù)做出的a﹣F圖線,圖象沒過坐標原點的原因是_______

          (4)如圖乙,該同學根據(jù)測量數(shù)據(jù)做出的a﹣F圖線,圖象變彎曲的原因_________

          (5)在利用打點計時器和小車做探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實驗時,下列說法中正確的是_____

          A.平衡摩擦力時,應(yīng)將紙帶取下來再去平衡

          B.連接砝碼盤和小車的細繩應(yīng)保持水平

          C.實驗時應(yīng)先釋放小車再接通電源

          D.小車釋放前應(yīng)靠近打點計時器.

          【答案】 M>>m 沒平衡摩擦或平衡不夠 不滿足M>>m D

          【解析】(1)以整體為研究對象有,解得,M為研究對象有繩子的拉力,若要有F=mg,只有m+M=M,即當時才成立,故只有時才可以認為繩對小車的拉力大小等于鉤碼的重力.

          (2)根據(jù)牛頓第二定律F=Ma,aM成反比,而反比例函數(shù)圖象是曲線,而根據(jù)曲線很難判定出自變量和因變量之間的關(guān)系,故不能作a-M圖象;,a成正比,而正比例函數(shù)圖象是過坐標原點的一條直線,就比較容易判定自變量和因變量之間的關(guān)系,故應(yīng)作a的圖象.

          (3)小車質(zhì)量M一定時,其加速度a與合力F成正比,圖象應(yīng)該為一條經(jīng)過坐標原點的直線;由于實驗中用鉤碼的重力代替小車的合力,故不可避免的會出現(xiàn)系統(tǒng)誤差,乙圖中,由于小車受到摩擦阻力,其合力小于繩子的拉力,所以不經(jīng)過坐標原點,故造成的原因是:沒有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不足.

          (4)鉤碼加速下降,處于失重狀態(tài),拉力小于重力,要使小車所受的拉力接近鉤碼的重力,只有讓小車質(zhì)量遠大于鉤碼質(zhì)量,否則,會出現(xiàn)乙圖中的彎曲情況,故造成的原因是:不滿足.

          (5)平衡摩擦力時不掛鉤碼,小車后拖紙帶,紙帶上打出的點跡均勻分布說明摩擦力平衡了,所以平衡摩擦力不應(yīng)取下紙帶,A錯誤;連接鉤碼和小車的細繩應(yīng)跟長木板保持平行,B正確實驗時應(yīng)先接通電源后釋放小車,C錯誤;小車釋放前應(yīng)靠近打點計時器,實驗時,應(yīng)先放開小車,再接通打點計時器電源,由于小車運動較快,可能會使打出來的點很少,不利于數(shù)據(jù)的采集和處理,同時要求開始小車要靠近打點計時器,D正確;選BD.

          練習冊系列答案
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          【題目】關(guān)于兩個物體間的一對作用力和反作用力的做功情況,下列說法正確的是

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          B作用力做正功,反作用力一定做負功

          C作用力和反作用力可能都做負功

          D作用力和反作用力做的功一定大小相等

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          科目:高中物理 來源: 題型:

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          ①畫出光線由AB 面進入棱鏡且從CD弧面射出的光路圖;

          ②求該棱鏡的折射率n

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          【題目】下列哪些因素會使“研究平拋運動”實驗的誤差增大

          A小球與斜槽之間有摩擦

          B安裝斜槽時其末端不水平

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          【題目】如圖所示,置于地面的矩形框架中用兩細繩拴住質(zhì)量為m的小球,B水平設(shè)繩A、B對球的拉力大小分別為F1、F2,它們的合力大小為F現(xiàn)將框架在豎直平面內(nèi)繞左下端逆時針緩慢旋轉(zhuǎn)90°,在此過程中

          A. F1先增大后減小

          B. F2先增大后減小

          C. F先增大后減小

          D. F先減小后增大

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          【題目】(多選)一學生去實驗室取定值電阻兩只,R1=10 Ω,R2=30 Ω,電壓表一個,練習使用電壓表測電壓。電路連接如圖,電源輸出電壓U=12.0 V不變。該學生先用電壓表與R1并聯(lián),電壓表示數(shù)為U1,再用電壓表與R2并聯(lián),電壓表示數(shù)為U2, 則下列說法正確的是

          A.U2一定小于9.0 V

          B.U1一定大于3.0 V

          C.U1與U2之和小于12 V

          D.U1與U2之比一定等于1:3

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          【題目】兩個電壓表V1和V2是由完全相同的電流表改裝成的,V1的量程是5 V,V2的量程是15 V。為了測量15~20 V的電壓,現(xiàn)將兩電壓表串聯(lián)使用,這種情況下

          A兩個電壓表的讀數(shù)相等

          B兩個電壓表的指針偏轉(zhuǎn)角度相等

          C兩個電壓表的讀數(shù)之比等于兩電壓表的內(nèi)阻之比

          D兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度之比等于兩電壓表內(nèi)阻之比

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          【題目】在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時,其中的三個實驗步驟是:

          )在水平放置的木板上墊一張白紙,把橡皮條的一端固定在板上,另一端拴兩根細線,用兩個彈簧秤互成角度地通過細線拉橡皮條,用兩個彈簧秤互成角度地通過細線拉橡皮條,使橡皮條與細線的結(jié)點達到某一位置點,在白紙上記下點的位置,記錄兩彈簧秤的讀數(shù)

          )在紙上根據(jù)的大小和方向,應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出合力

          )用一個彈簧秤通過細拉橡皮條,使它的伸長量與兩個彈簧秤拉時相同,記下此時彈簧秤的讀數(shù)和細的方向.

          步驟()中的疏漏是_______________________________________________________________________

          步驟()中的疏漏是_______________________________________________________________________

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,豎直光滑導軌上端接入一定值電阻R,C1C2是半徑都為a的兩圓形磁場區(qū)域,其區(qū)域內(nèi)的磁場方向都垂直于導軌平面向外,區(qū)域C1中磁場的磁感應(yīng)強度隨時間按B1bkt(k0)變化,C2中磁場的磁感應(yīng)強度恒為B2,一質(zhì)量為m 、電阻為r、長度為L的金屬桿AB穿過區(qū)域C2的圓心垂直地跨放在兩導軌上,且與導軌接觸良好,并恰能保持靜止.則(  )

          A. 通過金屬桿的電流大小為

          B. 通過金屬桿的電流方向為從BA

          C. 定值電阻的阻值為R

          D. 整個電路的熱功率P

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