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        1. A、B是一根水平放置且張緊的彈性細(xì)線上的兩點(diǎn),相距0.5m,一列橫波沿細(xì)線傳播.若在某時(shí)刻A點(diǎn)通過平衡位置向上運(yùn)動(dòng),此時(shí)B點(diǎn)恰好運(yùn)動(dòng)到上方最大位移處.設(shè)已知該橫波的傳播速度等于200m/s,波長(zhǎng)大于0.5m,則

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          A.該橫波的頻率為100 Hz,由 B向 A方向傳播

          B.該橫波的頻率為200 Hz,由 B向 A方向傳播

          C.該橫波的頻率為300 Hz,由 A向 B方向傳播

          D.該橫波的頻率為400 Hz,由 A向 B方向傳播

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2003?珠海模擬)波源甲、乙分別在一根水平放置的繩的左右兩端,兩波源發(fā)出的波在繩中的傳播速度均是1m/s.在t=0時(shí)刻繩上的波形如圖所示.則根據(jù)波的疊加原理,以下敘述中正確的是( 。

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          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (2007?海南)模塊3-3試題
          (1)有以下說法:
          A.氣體的溫度越高,分子的平均動(dòng)能越大
          B.即使氣體的溫度很高,仍有一些分子的運(yùn)動(dòng)速度是非常小的
          C.對(duì)物體做功不可能使物體的溫度升高
          D.如果氣體分子間的相互作用力小到可以忽略不計(jì),則氣體的內(nèi)能只與溫度有關(guān)
          E.一由不導(dǎo)熱的器壁做成的容器,被不導(dǎo)熱的隔板分成甲、乙兩室.甲室中裝有一定質(zhì)量的溫度為T的氣體,乙室為真空,如圖1所示.提起隔板,讓甲室中的氣體進(jìn)入乙室,若甲室中氣體的內(nèi)能只與溫度有關(guān),則提起隔板后當(dāng)氣體重新達(dá)到平衡時(shí),其溫度仍為T
          F.空調(diào)機(jī)作為制冷機(jī)使用時(shí),將熱量從溫度較低的室內(nèi)送到溫度較高的室外,所以制冷機(jī)的工作是不遵守?zé)崃W(xué)第二定律的.
          G.對(duì)于一定量的氣體,當(dāng)其溫度降低時(shí),速度大的分子數(shù)目減少,速率小的分子數(shù)目增加
          H.從單一熱源吸取熱量使之全部變成有用的機(jī)械功是不可能的
          其中正確的是
          ABEG
          ABEG

          (2)如圖2,在大氣中有一水平放置的固定圓筒,它由a、b和c三個(gè)粗細(xì)不同的部分連接而成的,各部分的橫截面積分別為2S、
          12
          S
          和S.已知大氣壓強(qiáng)為po,溫度為To.兩活塞A和B用一根長(zhǎng)為4l的不可伸長(zhǎng)的輕線相連,把溫度為To的空氣密封在兩活塞之間,此時(shí)兩活塞的位置如圖所示.現(xiàn)對(duì)被密封的氣體加熱,使其溫度緩慢上長(zhǎng)升到T.若活塞與圓筒壁之間的摩擦可忽略,此時(shí)兩活塞之間氣體的壓強(qiáng)可能為多少?

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)為了測(cè)定子彈的飛行速度,在一根水平放置的軸桿上固定著兩個(gè)薄圓盤a、b,a、b平行相距2m,軸桿的轉(zhuǎn)速為3600r/min,子彈穿過兩盤留下兩個(gè)彈孔a、b,測(cè)得兩孔所在的半徑間的夾角為30°,如圖所示,則該子彈的速度是多大?(在過程中,圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)不超過一周,不考慮子彈在飛行過程中的下降)

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          科目:高中物理 來源:名師伴讀·高中物理·二年級(jí)下 題型:021

          A、B是一根水平放置且張緊的彈性細(xì)線上的兩點(diǎn),相距0.5m,一列橫波沿細(xì)線傳播.若在某時(shí)刻A點(diǎn)通過平衡位置向上運(yùn)動(dòng),此時(shí)B點(diǎn)恰好運(yùn)動(dòng)到上方最大位移處.設(shè)已知該橫波的傳播速度等于200m/s,波長(zhǎng)大于0.5m,則

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          A.該橫波的頻率為100 Hz,由 B向 A方向傳播

          B.該橫波的頻率為200 Hz,由 B向 A方向傳播

          C.該橫波的頻率為300 Hz,由 A向 B方向傳播

          D.該橫波的頻率為400 Hz,由 A向 B方向傳播

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