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        1. 如圖所示,一直桿長L,質(zhì)量不計,能繞O點在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動.桿的中點固定有小球B,另一端固定有小球A,兩球的質(zhì)量均為m,開始時細桿處在水平位置,由靜止釋放.

          (1)細桿與兩個小球在豎直平面內(nèi)運動時,該系統(tǒng)機械能守恒嗎?為什么?

          (2)細桿通過豎直位置時,A、B兩球的線速度va、vb各是多少?

          (3)對A、B兩球來講,它們在運動過程中機械能各自守恒嗎?為什么?

          答案:
          解析:

            解析:本題中,對于兩球的系統(tǒng)在擺動過程中只有重力做功,機械能守恒,我們選取適當(dāng)零勢能參考平面對水平與豎直兩個初末狀態(tài)列守恒方程,要通過同桿同角速度找出兩球速度關(guān)系代入方程求解各自速度,最終分別隔離選取兩個小球為研究對象,比較各自能量是否變化,得出是否守恒的結(jié)論.

            


          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)如圖所示,質(zhì)量均為m的滑塊A、B通過鉸鏈用長為L的剛性輕桿連接,讓輕桿沿豎直方向,A套在固定的豎立直棒上,B放置在水平面上,A、B均靜止.由于擾動,A開始向下運動,B沿水平面向右運動.不計一切摩擦,滑塊A、B可視為質(zhì)點,重力加速度為g.在A向下運動的過程中:( 。
          A、A、B組成的系統(tǒng)機械能守恒
          B、在A落地之前輕桿對B一直做正功
          C、A運動到最低點時的速度為
          2gL
          D、當(dāng)A的機械能最小時,B對水平面的壓力大小為2mg

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          科目:高中物理 來源: 題型:038

          如圖所示,一直桿長L,質(zhì)量不計,能繞O點在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動;桿的中點固定有小球B,另一端固定有小球A,兩球的質(zhì)量均為m,開始時細桿處在水平位置,由靜止釋放.(1)細桿與兩個小球在豎直平面內(nèi)運動時,該系統(tǒng)機械能守恒嗎?為什么?

          (2)細桿通過豎直位置時,A、B兩球的線速度、各多少?

          (3)對A、B兩球來講,它們在運動過程中機械能各自守恒嗎?為什么?

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          科目:高中物理 來源:物理教研室 題型:038

          如圖所示,一直桿長L,質(zhì)量不計,能繞O點在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動;桿的中點固定有小球B,另一端固定有小球A,兩球的質(zhì)量均為m,開始時細桿處在水平位置,由靜止釋放.(1)細桿與兩個小球在豎直平面內(nèi)運動時,該系統(tǒng)機械能守恒嗎?為什么?

          (2)細桿通過豎直位置時,A、B兩球的線速度各多少?

          (3)對A、B兩球來講,它們在運動過程中機械能各自守恒嗎?為什么?

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖7-6-13所示,一直桿長L,質(zhì)量不計,能繞O點在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動,桿的中點固定有小球B,另一端固定有小球A,兩球的質(zhì)量均為m,開始時細桿處在水平位置,由靜止釋放.

          7-6-13

          (1)細桿與兩個小球在豎直平面內(nèi)運動時,該系統(tǒng)機械能守恒嗎?為什么?

          (2)細桿通過豎直位置時,A、B兩球的線速度vA、vB各多少?

          (3)對A、B兩球來講,它們在運動過程中機械能各自守恒嗎?為什么?

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          同步練習(xí)冊答案