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          跳起摸高是現(xiàn)今學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行的一項(xiàng)活動(dòng)，某同學(xué)身高1.80 m，體重65 kg，站立舉手達(dá)到2.2 m高，他用力蹬地，經(jīng)0.4 s豎直離地跳起，設(shè)他蹬地的力大小恒為1300 N，則他跳起后可摸到的高度為多少？(g＝10 m/s2)
          

          

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：
          解析：
          		

          　　蹬地的0.4 s內(nèi)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，由F－mg＝ma，得a＝10 m/s2
          

          　　即Vt＝at＝4 m/s
          

          　　離地后做豎直上拋運(yùn)動(dòng)，有vt2－v02＝2gh1，解得h1＝0.8 m
          

          　　即h＝h1＋2.2＝3.0 m
          


          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          跳起摸高是現(xiàn)今學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行的一項(xiàng)活動(dòng)，某同學(xué)身高1.80m，體重65kg，站立舉手達(dá)到2.2m高，他用力蹬地，經(jīng)0.4s豎直離地跳起，設(shè)他蹬地的力大小恒為1300N，則他跳起后可摸到的高度為多少？（g=10m/s2）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：導(dǎo)學(xué)大課堂必修一物理人教版 人教版
				題型：038
			
          

						
          

          跳起摸高是現(xiàn)今學(xué)生常進(jìn)行的一項(xiàng)活動(dòng)．小明同學(xué)身高1.8 m，質(zhì)量65 kg，站立舉手達(dá)到2.2 m高，他用力蹬地，經(jīng)0.45 s豎直離地跳起．設(shè)蹬地的力大小恒為1 060 N，則他跳起可摸到的高度為多少？(取g＝10 m/s2)
          

          

          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          跳起摸高是現(xiàn)今學(xué)生常進(jìn)行的一項(xiàng)活動(dòng)，小明同學(xué)身高1.8 m，質(zhì)量65 kg，站立舉手達(dá)到2.2 m高，他用力蹬地，經(jīng)0.45 s豎直離地跳起.設(shè)蹬地的力大小恒為1 060 N，則他跳起可摸到的高度為多少？（取g=10 m/s2）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          跳起摸高是現(xiàn)今學(xué)生常進(jìn)行的一項(xiàng)活動(dòng)，小明同學(xué)身高1.8m，質(zhì)量65kg，站立舉手達(dá)到2.2m高。他用力蹬地，經(jīng)0.45s豎直離地跳起，設(shè)他蹬地的力大小恒為1060N，則他跳起可摸到的高度為多少？
          （）
          

			
          

			
          
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