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        1. 畫有直角坐標系Oxy的白紙位于水平桌面上,M是放在白紙上的半圓形玻璃磚,其底面的圓心在坐標的原點,直邊與x軸重合,OA是畫在紙上的直線,為豎直地插在直線OA上的兩枚頭針, 是豎直地插在紙上的第三枚大頭針,是直線OA與y軸正方向的夾角,是直線與軸負方向的夾角,只要直線OA畫得合適,且的位置取得正確,測得角,便可求得玻璃得折射率。

          某學(xué)生在用上述方法測量玻璃的折射率,在他畫出的直線OA上豎直插上了兩枚大頭針,但在y<0的區(qū)域內(nèi),不管眼睛放在何處,都無法透過玻璃磚看到的像,他應(yīng)該采取的措施是__________________________________________________________________________.

          若他已透過玻璃磚看到了的像,確定位置的方法是_____________________.

          若他已正確地測得了的的值,則玻璃的折射率n=_____________________________.

          在白紙上另畫一條與y軸正方向的夾角較小的直線OA,把大頭針P1、P2豎直地插在所畫的直線上,直到在y<0的區(qū)域內(nèi)透過玻璃磚能看到P1、P2的像.插上P3后,P3剛好能擋住P1、P2的像.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2004?廣東)如圖,畫有直角坐標系Oxy的白紙位于水平桌面上,M是放在白紙上的半圓形玻璃磚,其底面的圓心在坐標的原點,直邊與x軸重合,OA是畫在紙上的直線,P1、P2為豎直地插在直線OA上的兩枚大頭針,P3是豎直地插在紙上的第三枚大頭針,α是直線OA與y軸正方向的夾角,β是直線OP3與軸負方向的夾角,只要直線OA畫得合適,且P3的位置取得正確,測得角α和β,便可求得玻璃得折射率.某學(xué)生在用上述方法測量玻璃的折射率,在他畫出的直線OA上豎直插上了P1、P2兩枚大頭針,但在y<0的區(qū)域內(nèi),不管眼睛放在何處,都無法透過玻璃磚看到P1、P2的像,他應(yīng)該采取的措施是
          在白紙上另畫一條與y軸正方向的夾角較小的直線OA
          在白紙上另畫一條與y軸正方向的夾角較小的直線OA
          .若他已透過玻璃磚看到了P1、P2的像,確定P3位置的方法是
          把大頭針P1、P2豎直地插在所畫的直線上,直到在y<0的區(qū)域內(nèi)透過玻璃磚能看到P1、P2的像,
          插上P3后,P3剛好能擋住P1、P2的像.
          把大頭針P1、P2豎直地插在所畫的直線上,直到在y<0的區(qū)域內(nèi)透過玻璃磚能看到P1、P2的像,
          插上P3后,P3剛好能擋住P1、P2的像.
          .若他已正確地測得了的α、β的值,則玻璃的折射率n=
          sinβ
          sinα
          sinβ
          sinα

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          在測定玻璃的折射率實驗中,有一個同學(xué)設(shè)計了這樣的實驗方案:如圖所示,畫有直角坐標系Oxy的白紙位于水平桌面上,在白紙上放置一半圓形玻璃磚,其底面的圓心在坐標原點O,直邊與x軸重合,OA是畫在紙上的直線,P1、P2為豎直地插在直線OA上的兩枚大頭針,P3 是豎直地插在紙上的第三枚大頭針,α是直線OA與y軸正方向的夾角,β是直線OP3與y軸負方向的夾角,只要直線OA畫得合適,且P3的位置取得正確,測得角α和β,便可求得玻璃的折射率.該同學(xué)在用上述方法測量玻璃的折射率時,在他畫出的直線OA上豎直插上了P1、P2兩枚大頭針,但在y<0的區(qū)域內(nèi),不管眼睛放在何處,都無法使P3同時擋住P1、P2的像.
          (1)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
          入射角α太大,發(fā)生了全反射
          入射角α太大,發(fā)生了全反射
          ;
          (2)若他已透過玻璃磚看到了P1、P2的像,確定P3位置的方法是
          P3同時擋住P1、P2的像
          P3同時擋住P1、P2的像

          (3)若他已正確地測得了α、β的值,則玻璃的折射率n=
          sinβ
          sinα
          sinβ
          sinα
          ;
          (4)有另一個同學(xué)不是將P1、P2兩枚大頭針插在直線OA上,而是讓P1、P2的連線與y軸平行,他還能否測出玻璃磚的折射率?如果不能,請說出理由;如果能,請簡述操作過程.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          在測定玻璃的折射率實驗中,有一個同學(xué)設(shè)計了這樣的實驗方案:如圖所示,畫有直角坐標系Oxy的白紙位于水平桌面上,在白紙上放置一半圓形玻璃磚,其底面的圓心在坐標原點O,直邊與x軸重合,OA是畫在紙上的直線,P1、P2為豎直地插在直線OA上的兩枚大頭針,P3 是豎直地插在紙上的第三枚大頭針,α是直線OA與y軸正方向的夾角,β是直線OP3與y軸負方向的夾角,只要直線OA畫得合適,且P3的位置實測正確,測得角α和β,便可求得玻璃的折射率.該同學(xué)在用上述方法測量玻璃的折射率時,正確地測得了α、β的值,則玻璃的折射率n=
          sinβ
          sinα
          sinβ
          sinα
          ;
          (2)該同學(xué)改變?nèi)肷浣铅翜蕚渲匦聹y量,在重畫的直線OA再次豎直插上了P1、P2兩枚大頭針.但這次在y<0的區(qū)域內(nèi),不管眼睛處在何處,都無法使P3同時擋住P1、P2的像,因此不能確定P3的位置,實驗宣告失敗.請你分析導(dǎo)致實驗失敗的原因
          α太大,光線發(fā)生了全反射
          α太大,光線發(fā)生了全反射

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖13-19,畫有直角坐標系Oxy的白紙位于水平桌面上,M是放在白紙上的半圓形玻璃磚,其底面的圓心在坐標原點,直邊與x軸重合,OA是畫在紙上的直線,P1、P2為豎直地插在直線OA上的兩枚大斗針,P3是豎直地插在紙上的第三枚大頭針,α是直線OA與y軸正方向的夾角,β是直線OP3與y軸負方向的夾角。只要直線OA畫得合適,且P3的位置取得正確,測出角α和β,便可求得玻璃的折射率。

          圖13-19

          某學(xué)生在用上述方法測量玻璃的折射率時,在他畫出的直線OA上豎直地插上了P1、P2兩枚大頭針,但在y<0的區(qū)域內(nèi),不管眼睛放在何處,都無法透過玻璃磚看到P1、P2的像,他應(yīng)采取的措施是____________________________________________,若他已透過玻璃磚看到P1、P2的像,確定P3位置的方法是__________________________________________。

          若他已正確地測得了的α、β的值,則玻璃的折射率n=_______。

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          科目:高中物理 來源:2012屆浙江省高二下學(xué)期期中考試物理卷 題型:填空題

          如圖,畫有直角坐標系Oxy的白紙位于水平桌面上,M是放在白紙上的半圓形玻璃磚,其底面的圓心在坐標的原點,直邊與x軸重合,OA是畫在紙上的直線, P1、P2為豎直地插在直線OA上的兩枚大頭針,P3 是豎直地插在紙上的第三枚大頭針,α是直線OA與y軸正方向的夾角, β是直線OP3與y軸負方向的夾角,只要直線OA畫得合適,且P3的位置取得正確,測得角α和β,便可求得玻璃的折射率。某學(xué)生在用上述方法測量玻璃的折射率,在他畫出的直線OA上豎直插上了P1、P2兩枚大頭針,但在y<0的區(qū)域內(nèi),不管眼睛放在何處,都無法透過玻璃磚看到P1、P2的像,

          1.他應(yīng)該采取的措施是______________________

          2.若他已透過玻璃磚看到了P1、P2的像,確定位置的方法是_________________

          3.若他已正確地測得了的的值,則玻璃的折射率n=_________

          4.若他在實驗中不小心將玻璃磚繞O點逆時針轉(zhuǎn)動了一個很小的角度,則該同學(xué)的測量值比真實值             (填“大”或“小”或“不變”)

           

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          同步練習(xí)冊答案