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				在“探究牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)中，打出的紙帶如圖6-15所示，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔是0.1 s,由此可算出小車的加速度a=______________m/s2，若實(shí)驗(yàn)中交流電頻率變?yōu)?0 Hz，但計(jì)算中仍引用50 Hz，這樣測(cè)定的加速度將偏___________（填“大”或“小”）. 
          圖6-15
          該實(shí)驗(yàn)中，為驗(yàn)證小車質(zhì)量M不變時(shí)，加速度與外力F成正比，小車質(zhì)量M和砂質(zhì)量m分別選取下列四組值：
          A.M＝500 g，m分別為50 g、70 g、100 g、125 g
          B.M＝500 g，m分別為20 g、30 g、40 g、50 g
          C.M＝200 g，m分別為50 g、75 g、100 g、125 g
          D.M＝200 g，m分別為30 g、40 g、50 g、60 g
              若其他操作都正確，那么在選用____________組值測(cè)量時(shí)所畫出的aF圖線比較準(zhǔn)確，在選用此組值，m取____________g時(shí)實(shí)驗(yàn)誤差較大.
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在探究牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)中，得到以下數(shù)據(jù)：物體質(zhì)量不變時(shí)，加速度a與物體所受合力F的對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)如表1；物體所受合力不變時(shí)，加速度a和物體質(zhì)量的倒數(shù)1/M的對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)如表2．
          表1
          

          


          
a/（m．s-2）
1.98
4.06
5.95
8.12
          

          
f/N
1.00
2.00
3.00
4.00
          表2
          

          


          
a/（m．s-2）
2.04
2.66
3.32
3.98
          

          
f/N
0.50
0.67
0.80
1.00
          （1）分別畫出a-F圖象和a-1/M圖象．（畫在答題紙的兩個(gè)坐標(biāo)圖上）
          （2）由a-F圖象得到的結(jié)論是：
          物體的加速度與物體所受的合力成正比
          物體的加速度與物體所受的合力成正比

          由a-l/M圖象得到的結(jié)論是：
          物體的加速度與物體的質(zhì)量成反比
          物體的加速度與物體的質(zhì)量成反比

          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某同學(xué)在探究牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)中，在物體所受合外力不變時(shí)，改變物體的質(zhì)量，得到數(shù)據(jù)如下表所示．
          

          


          
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
物體質(zhì)量m（kg）
物體的加速度a（m/s2）
物體質(zhì)量的倒數(shù)1/m（1/kg）
          

          
1
0.20
0.78
5.00
          

          
2
0.40
0.38
2.50
          

          
3
0.60
0.25
1.67
          

          
4
0.80
0.20
1.25
          

          
5
1.00
0.16
1.00
          （1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在圖中所示的坐標(biāo)中描出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)點(diǎn)，并作出a-m圖象和a-1/m圖象．

          （2）由a-m圖象，你得出的結(jié)論為
          在物體受合外力不變時(shí)，物體的質(zhì)量越大，它的加速度越小
          在物體受合外力不變時(shí)，物體的質(zhì)量越大，它的加速度越小
          ；由a-1/m圖象，你得出的結(jié)論為
          在物體受合外力不變時(shí)，物體的加速度與質(zhì)量的倒數(shù)成正比，即加速度與質(zhì)量成反比．
          在物體受合外力不變時(shí)，物體的加速度與質(zhì)量的倒數(shù)成正比，即加速度與質(zhì)量成反比．
          ．
          （3）物體受到的合力大約為
          0.15N
          0.15N
          ．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在探究牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)方案中，比較初速為零的不同物體加速度大小的關(guān)系是根據(jù)：
          a1
          a2
          =
          x1
          x2
          ，請(qǐng)你給出證明過程．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在探究牛頓第二定律實(shí)驗(yàn)中，得到以下數(shù)據(jù)：物體質(zhì)量不變時(shí)，加速度a與物體所受合力F的對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)如表一；物體所受合力不變時(shí)，加速度a和物體質(zhì)量的倒數(shù)
          1
          M
          的對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)如表二．
          表一
          

          


          
a/（m?s-2）
1.0
2.0
4.0
6.0
8.1
          

          
F/N
0.5
1.0
2.0
3.0
4.0
          表二
          

          


          
a/（m?s-2）
1.0
2.0
2.7
3.0
4.0
          

          

          1
          M
          /kg-1          		
0.25
0.50
0.69
0.75
1.0
          （1）請(qǐng)?jiān)谙聢D所示的坐標(biāo)平面內(nèi)，分別畫出a-F圖象和a-
          1
          M
          圖象；

          （2）由a-F圖象得到的結(jié)論是
          物體的加速度與物體所受的合力成正比
          物體的加速度與物體所受的合力成正比
          ；
          由a-
          1
          M
          圖象得到的結(jié)論是
          物體的加速度與物體的質(zhì)量成反比
          物體的加速度與物體的質(zhì)量成反比
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （1）建筑、橋梁工程中所用的金屬材料（如鋼筋鋼梁等）在外力作用下會(huì)伸長，其伸長量不僅與和拉力的大小有關(guān)，還和金屬材料的橫截面積有關(guān)．人們發(fā)現(xiàn)對(duì)同一種金屬，其所受的拉力與其橫截面積的比值跟金屬材料的伸長量與原長的比值的比是一個(gè)常數(shù)，這個(gè)常數(shù)叫做楊氏模量．用E表示，即：E=
          ( 
          F
          S
           )
          ( 
          △L
          L
           )
          ；某同學(xué)為探究其是否正確，根據(jù)下面提供的器材：不同粗細(xì)不同長度的同種金屬絲；不同質(zhì)量的重物；螺旋測(cè)微器； 游標(biāo)卡尺；米尺；天平；固定裝置等．設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖1所示．
          該同學(xué)取一段金屬絲水平固定在固定裝置上，將一重物掛在金屬絲的中點(diǎn)，其中點(diǎn)發(fā)生了一個(gè)微小下移h．用螺旋測(cè)微器測(cè)得金屬絲的直徑為D；用游標(biāo)卡尺測(cè)得微小下移量為h；用米尺測(cè)得金屬絲的原長為2L；用天平測(cè)出重物的質(zhì)量m（不超量程）．
          ①在一次測(cè)量中：
          a．螺旋測(cè)微器如圖2甲所示，其示數(shù)為
          3.853
          3.853
          mm；
          b．游標(biāo)卡尺如圖2乙所示，其示數(shù)為
          11.14
          11.14
          mm；

          ②用以上測(cè)量量的字母表示該金屬的楊氏模量的表達(dá)式為：E=
          2mgL
          		L2+h2
          πD2h(
          		L2+h2
          -L)
          2mgL
          		L2+h2
          πD2h(
          		L2+h2
          -L)
          ．
          （2）在探究“牛頓第二定律”時(shí)，某小組設(shè)計(jì)雙車位移比較法來探究加速度與力的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)裝置如圖3所示，將軌道分上下雙層排列，兩小車后的剎車線穿過尾端固定板，由安裝在后面的剎車系統(tǒng)同時(shí)進(jìn)行控制（未畫出剎車系統(tǒng)）．通過改變砝碼盤中的砝碼來改變拉力大小．通過比較兩小車的位移來比較兩小車的加速度大小，是因?yàn)槲灰婆c加速度的關(guān)系式為
          s=
          1
          2
          at2          ；
          s=
          1
          2
          at2          ；
          ．已知兩車質(zhì)量均為200g，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表中所示：
          

          


          
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
小車
拉力F/N
位移s/cm
拉力比F甲/F乙
位移比s甲/s乙
          

          
1
甲
0.1
22.3
0.50
0.51
          

          
乙
0.2
43.5
          

          
2
甲
0.2
29.0
0.67
0.67
          

          
乙
0.3
43.0
          

          
3
甲
0.3
41.0
0.75
0.74
          

          
乙
0.4
55.4
          分析表中數(shù)據(jù)可得到結(jié)論：
          在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)當(dāng)小車質(zhì)量保持不變時(shí)，由于s∝F說明a∝F；
          在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)當(dāng)小車質(zhì)量保持不變時(shí)，由于s∝F說明a∝F；
          ．
          該裝置中的剎車系統(tǒng)的作用是
          控制兩車同時(shí)運(yùn)動(dòng)和同時(shí)停止；
          控制兩車同時(shí)運(yùn)動(dòng)和同時(shí)停止；
          ．
          為了減小實(shí)驗(yàn)的系統(tǒng)誤差，你認(rèn)為還可以進(jìn)行哪些方面的改進(jìn)？（只需提出一個(gè)建議即可）
          調(diào)整兩木板平衡摩擦力（或使砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量等）．
          調(diào)整兩木板平衡摩擦力（或使砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量等）．
          ．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案