[題目]如圖甲所示.用鐵架臺.彈簧和多個已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長量的關(guān)系.(1)為完成實驗.還需要的實驗器材有 .(2)實驗中需要測量的物理量有 .(3)圖乙是彈簧彈力F與彈簧伸長量x的F-x圖線.由此可求出彈簧的勁度系數(shù)為 N/m.圖線不過原點的原因是由于 . 題目和參考答案——青夏教育精英家教網(wǎng)—

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【題目】如圖甲所示，用鐵架臺、彈簧和多個已知質(zhì)量且質(zhì)量相等的鉤碼探究在彈性限度內(nèi)彈簧彈力與彈簧伸長量的關(guān)系。

（1）為完成實驗，還需要的實驗器材有______________。

（2）實驗中需要測量的物理量有______________。

（3）圖乙是彈簧彈力F與彈簧伸長量x的F－x圖線，由此可求出彈簧的勁度系數(shù)為______ N/m。圖線不過原點的原因是由于_______________。

【答案】（1）刻度尺；（2）彈簧原長、彈簧所受外力與對應(yīng)的伸長量（或與對應(yīng)的長度）（3）200；彈簧自身的重力

【解析】試題分析：①實驗需要測量彈簧伸長的長度，故需要刻度尺．

②實驗中需要測量（記錄）的物理量有：彈簧的原長、彈簧的原長、彈簧所受外力與對應(yīng)的伸長量（或與彈簧對應(yīng)的長度）

③圖線的物理意義是表明彈簧的彈力大小和彈簧伸長量大小成正比．由．

由圖可知，當(dāng)F=0時，x=0.5cm，說明沒有掛重物時，彈簧有伸長，是由于彈簧自身的重力造成的．

故圖線不過原點的原因是由于彈簧有自重，實驗中沒有考慮（或忽略了）彈簧的自重．

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【題目】中國女科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素而獲得2015年諾貝爾生物學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，屠呦呦也成為首位獲得該獎的中國人。在研究青蒿素化學(xué)結(jié)構(gòu)中，研究人員用比可見光波長更短的X射線衍射方法最終確定了其化學(xué)結(jié)構(gòu)。在做單縫衍射實驗中，下列說法正確的是____________.(填正確答案的標(biāo)號。選對1個得2分，選對2個得4分，選對3個得5分。每選錯1個扣3分，最低得分為0分)

A. 將入射光由可見光換成x射線，衍射條紋間距變窄

B. 使單縫寬度變小，衍射條紋間距變窄

C. 換用波長較長的光照射，衍射條紋間距變寬

D. 增大單縫到屏的距離，衍射條紋間距變窄

E. 衍射條紋中央條紋最寬

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠長平行金屬導(dǎo)軌傾斜放置，傾角為37°，寬度為0.5m，電阻忽略不計，其上端接一小燈泡，電阻為1Ω.一導(dǎo)體棒MN垂直于導(dǎo)軌放置，質(zhì)量為0.2 kg，接入電路的電阻為1 Ω，兩端與導(dǎo)軌接觸良好，與導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)為0.5.在導(dǎo)軌間存在著垂直于導(dǎo)軌平面的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度為0.8T．將導(dǎo)體棒MN由靜止釋放，運動一段時間后，小燈泡穩(wěn)定發(fā)光，此后導(dǎo)體棒MN的運動速度以及小燈泡消耗的電功率分別為(重力加速度g取10 m/s2，sin37°＝0.6)(　　)

A. 2.5 m/s　1W B. 5 m/s　1W C. 7.5 m/s　9W D. 15 m/s　9W

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于多用電表及其使用，下列說法中正確的是

A.拿到多用電表時指針未指在刻度最左端，應(yīng)先用歐姆調(diào)零旋鈕調(diào)零

B.測直流電壓時，其紅表筆接高電勢處

C.測電路中某個電阻的阻值時，要將該電阻與其它元件斷開

D.換測另一個電阻時都必須重新調(diào)零

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【題目】如圖所示，一個少年腳踩滑板沿傾斜街梯扶手從A點由靜止滑下，經(jīng)過一段時間后從C點沿水平方向飛出，落在傾斜街梯扶手上的D點。已知C點是一段傾斜街梯扶手的起點，傾斜的街梯扶手與水平面的夾角θ= 37°，CD間的距離s=3.0m，少年的質(zhì)量m=60kg�；寮吧倌昃梢暈橘|(zhì)點，不計空氣阻力。取sin37° = 0.60，cos37° = 0.80，重力加速度g=10 m/s2，求：

（1）少年從C點水平飛出到落在傾斜街梯扶手上D點所用的時間t；

（2）少年從C點水平飛出時的速度大小vC；

（3）少年落到D點時的動能Ek。

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C. D.

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