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        1. 下列哪些因素會使“研究平拋運(yùn)動”實(shí)驗(yàn)的誤差增大( 。
          A、小球與斜槽之間有摩擦B、安裝斜槽時其末端不水平C、每次實(shí)驗(yàn)沒有把小球從同一位置由靜止釋放D、根據(jù)曲線計(jì)算平拋運(yùn)動的初速度時,在曲線上取作計(jì)算的點(diǎn)離原點(diǎn)O太近
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          小球從O點(diǎn)水平拋出,建立如圖所示的坐標(biāo)系.x軸上,y軸沿豎直方向,過A、B、C三點(diǎn)作y軸的平行線(OA、AB、BC的距離相等),與小球運(yùn)動軌跡交于M、N、P三點(diǎn),那么下列比值中不正確的是(  )
          A、小球在這三點(diǎn)的水平速度之比v1x:v2x:v3x=1:1:1B、小球在OM、MN、NP三段軌跡上運(yùn)動的時間之比t1:t2:t3=1:2:3C、小球在這三點(diǎn)的豎直分速度之比v1y:v2y:v3y=1:2:3D、AM:BN:CP=1:4:9

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          對平拋運(yùn)動的物體,若g已知,要確定其初速度大小,還應(yīng)已知( 。
          A、落地時的水平位移B、落地時速度的大小和方向C、下落的高度D、下落的高度和落地時的水平位移

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          某同學(xué)用如圖所示的裝置研究平拋運(yùn)動,實(shí)驗(yàn)中為了減小誤差而采取的措施中正確的是( 。
          A、斜面小槽軌道必須光滑B、斜面小槽軌道末端(圖示中小球所在位置)必須水平C、每次都要平衡摩擦力D、小球每次都應(yīng)從同一高度釋放

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示是物體做平拋運(yùn)動的x-y圖象,物體從O點(diǎn)水平拋出,x、y分別為其水平位移和豎直位移,若在物體運(yùn)動的過程中,經(jīng)過點(diǎn)P(x,0.5x)時,其速度的反向延長線交x軸于A點(diǎn),則PA的長為( 。
          A、x
          B、0.5x
          C、0.5
          2x
          D、不能確定

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          在研究平拋物體的運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)中,為了求平拋物體的初速度,需直接測量的數(shù)據(jù)有( 。
          A、小球開始滾下的高度B、小球在空中飛行的時間C、運(yùn)動軌跡上某點(diǎn)的水平坐標(biāo)D、運(yùn)動軌跡上某點(diǎn)的豎直坐標(biāo)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示,某同學(xué)在用斜槽軌道做“探究平拋運(yùn)動的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動,通過描點(diǎn)法畫小球做平拋運(yùn)動的軌跡,為了能較準(zhǔn)確地描出運(yùn)動軌跡,下面列出了一些操作要求,不正確的是(  )
          A、通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平B、每次釋放小球的位置可以不同C、每次必須由靜止釋放小球D、小球運(yùn)動時不應(yīng)與木板上的白紙(或方格紙)相接觸

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          某同學(xué)用斜槽做研究平拋物體運(yùn)動實(shí)驗(yàn),下列操作正確的是 (  )
          A、斜槽末端槽口的切線保持水平B、固定后的斜槽要豎直C、使小球多次從斜槽的同一高度由靜止釋放D、使小球每次從斜槽的不同高度由靜止釋放

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          如圖所示,光滑的凸輪繞O軸勻速轉(zhuǎn)動,C、D是凸輪邊緣上的兩點(diǎn),AB桿被限制在豎直方向移動,桿下端A在O點(diǎn)正上方與凸輪邊緣接觸且被托。畧D示位置時刻,AB桿下降速度為v,則(  )
          A、凸輪繞O軸逆時針方向旋轉(zhuǎn)B、凸輪上C、D兩點(diǎn)線速度大小相等C、凸輪上C、D兩點(diǎn)加速度大小相等D、凸輪上與桿下端接觸點(diǎn)的速度大小一定為v

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          同步練習(xí)冊答案