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        1. 【題目】如圖所示,t=0時,質(zhì)量為0.5 kg的物體從光滑斜面上的A點(diǎn)由靜止開始下滑,經(jīng)過B點(diǎn)后進(jìn)入水平面(經(jīng)過B點(diǎn)前后速度大小不變),最后停在C點(diǎn)。每隔2 s物體的瞬時速度記錄在下表中,重力加速度g=10 m/s2,則下列說法中正確的是

          A. t=3 s的時刻物體恰好經(jīng)過B點(diǎn)

          B. t=10 s的時刻物體恰好停在C點(diǎn)

          C. 物體運(yùn)動過程中的最大速度為12 m/s

          D. AB間的距離與B、C間的距離之比為1:2

          【答案】BD

          【解析】根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù),可以求出物體下滑的加速度a1=4m/s2和在水平面上的加速度a2=-2m/s2.根據(jù)運(yùn)動學(xué)公式:8+a1t1-a2t2=12,t1+t2=2,解出t1=s,知經(jīng)過s到達(dá)B點(diǎn),到達(dá)B點(diǎn)時的速度v=a1t=m/s.如果第4s還在斜面上的話,速度應(yīng)為16m/s,從而判斷出第4s已過B點(diǎn).是在2s到4s之間經(jīng)過B點(diǎn).所以最大速度不是12m/s.故AC均錯誤.第6s末的速度是8m/s,到停下來還需的時間 ,所以到C點(diǎn)的時間為10s.故B正確.根據(jù)v2-v02=2ax,求出AB段的長度為m.BC段長度為m,則A、B間的距離于B、C間的距離之比為1:2,故D正確.故選BD.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】我停下來一看,原來是死黨,我嘀咕了句“這個死東西”馬上友好的揮拳向他肩膀打去,他痛的直咧嘴,我的手一點(diǎn)感覺都沒有,下列說法正確的是(

          A. 我給同學(xué)的力與同學(xué)給我的力是一對平衡力

          B. 同學(xué)受到的力更大所以他感覺到痛

          C. 我給同學(xué)的力和同學(xué)給我的力是一對作用力和反作用力,因?yàn)樽饔命c(diǎn)不同所以我們感覺不同

          D. 只要是作用在兩個物體上并且等大反向的力就是作用力和反作用力

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】改變汽車的質(zhì)量和速度,都可以使汽車的動能發(fā)生改變,下列有關(guān)汽車動能變化的說法中正確的是(

          A.質(zhì)量不變,速度增大到原來的2倍,動能變?yōu)樵瓉淼?倍

          B.速度不變,質(zhì)量增大到原來的2倍,動能變?yōu)樵瓉淼?倍

          C.質(zhì)量減半,速度增大為原來的4倍,動能變?yōu)樵瓉淼?倍

          D.速度減半,質(zhì)量增大為原來的4倍,動能變?yōu)樵瓉淼?倍

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖,在水平桌面上放置一斜面體P,兩長方體物塊ab疊放在P的斜面上,整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。若將ab、bP、P與桌面之間摩擦力的大小分別用f1f2f3表示。則

          A. f1=0,f2≠0,f3≠0

          B. f1≠0,f2≠0,f3=0

          C. f1≠0,f2=0,f3=0

          D. f1≠0,f2≠0,f3≠0

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖為a、b兩物體同時開始運(yùn)動的圖象,下列說法正確的是

          A. 若圖象為位置時間圖象,則兩物體在M時刻相遇

          B. 若圖象為速度時間圖象,則兩物體在M時刻相距最遠(yuǎn)

          C. 若圖象為加速度時間圖象,則兩物體在M時刻速度相同

          D. 若圖象為作用在兩物體上的合力位移圖象,則兩物體在M位移內(nèi)動能增量相同

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】在物理學(xué)的發(fā)展過程中,許多物理學(xué)家都做出了重要的貢獻(xiàn),他們也創(chuàng)造出了許多的物理學(xué)研究方法,下列關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述中正確的是(  )

          A. 理想化模型是把實(shí)際問題理想化,略去次要因素,突出主要因素,例如質(zhì)點(diǎn).位移等是理想化模型

          B. 重心.合力和交變電流的有效值等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想

          C. 用比值法定義的物理概念在物理學(xué)中占有相當(dāng)大的比例,例如場強(qiáng)E=F/q,電容C=Q/U,加速度a=F/m都是采用比值法定義的

          D. 根據(jù)速度定義式v=,當(dāng)△t非常小時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應(yīng)用了類比的思想方法

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】圖為“快樂大沖關(guān)”節(jié)目中某個環(huán)節(jié)的示意圖。參與游戲的選手會遇到一個人造山谷OAB,OA是高h=3 m的豎直峭壁,AB是以O點(diǎn)為圓心的弧形坡,∠AOB=60°,B點(diǎn)右側(cè)是一段水平跑道。選手可以自O點(diǎn)借助繩索降到A點(diǎn)后再爬上跑道,但身體素質(zhì)好的選手會選擇自A點(diǎn)直接躍上跑道。選手可視為質(zhì)點(diǎn),忽略空氣阻力,重力加速度g取10 m/s2

          (1)若選手以速度v0水平跳出后,能跳在水平跑道上,求v0的最小值;

          (2)若選手以速度v1=4 m/s水平跳出,求該選手在空中的運(yùn)動時間。

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,用兩根細(xì)線ACBD懸掛一薄板,使之靜止。下列說法正確的是

          A. 薄板的重心一定在ACBD的延長線的交點(diǎn)處

          B. BD的拉力大于AC的拉力

          C. 剪斷BD瞬間,薄板的加速度方向一定沿BD斜向下

          D. 若保持AC位置不變,緩慢移動BD至豎直方向,則AC的拉力一直減小

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】電磁打點(diǎn)計(jì)時器是一種能夠按照相同的時間間隔,在紙帶上連續(xù)打點(diǎn)的儀器,它使用_______(填交流直流)電源,由學(xué)生電源供電,工作電壓為______。當(dāng)電源的頻率為50Hz時,它每隔________s打一個點(diǎn)。電火花計(jì)時器使用電壓為________V。

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          同步練習(xí)冊答案