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        1.  (16分)探究能力是物理學(xué)研究的重要能力之一.有同學(xué)通過設(shè)計實驗來探究物體因繞軸轉(zhuǎn)動而具有的轉(zhuǎn)動動能與哪些因素有關(guān)。他以圓型砂輪為研究對象,研究其轉(zhuǎn)動動能與其質(zhì)量、半徑、角速度等的具體關(guān)系。如圖16所示,砂輪由動力帶動勻速旋轉(zhuǎn)測得其角速度ω,然后讓砂輪脫離動力,用一把彈性尺子與砂輪接觸使砂輪慢慢停下,設(shè)尺和砂輪間的摩擦力恒為,(不計轉(zhuǎn)軸的質(zhì)量及其與支架間的摩擦)分別取不同質(zhì)量、不同半徑的砂輪,使其以不同角速度旋轉(zhuǎn)的進(jìn)行實驗,最后得到的數(shù)據(jù)如下表所示:

          半徑/cm

          質(zhì)量/m0

          角速度/rad·s-1

          圈數(shù)

          轉(zhuǎn)動動能/J

          4

          1

          2

          8

           

          4

          1

          3

          18

           

          4

          1

          4

          32

           

          4

          2

          2

          16

           

          4

          3

          2

          24

           

          4

          4

          2

          32

           

          8

          1

          2

          16

           

          12

          1

          2

          24

           

          16

          1

          2

          32

           

          (1)根據(jù)題給數(shù)據(jù)計算砂輪的轉(zhuǎn)動動能Ek,并填在上面的表格里。

          (2)由上述數(shù)據(jù)推導(dǎo)出該砂輪的轉(zhuǎn)動動能Ek與質(zhì)量m、角速度ω、半徑r的關(guān)系式為_____________。

          (3)以上實驗運用了物理學(xué)中的一個重要的思維方法是:_________________!

           

           

           

          半徑/cm

          質(zhì)量/m0

          角速度/rad·s-1

          圈數(shù)

          轉(zhuǎn)動動能/J

           

           

           

           

          6.4

           

           

           

           

          14.4

           

           

           

           

          25.6

           

           

           

           

          12.8

           

           

           

           

          19.2

           

           

           

           

          25.6

           

           

           

           

          25.6

           

           

           

           

          57.6

           

           

           

           

          102.4

           

          (2)EK = kmω2 r2 (k是比例常數(shù))               (3)控制變量法 

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          探究能力是物理學(xué)研究的重要能力之一,有同學(xué)通過設(shè)計實驗探究繞軸轉(zhuǎn)動而具有的轉(zhuǎn)動動能與哪些因素有關(guān).他以圓形砂輪為研究對象,研究其轉(zhuǎn)動動能與質(zhì)量、半徑、角速度的具體關(guān)系.砂輪由動力帶動勻速旋轉(zhuǎn)測得其角速度ω,然后讓砂輪脫離動力,用一把彈性尺子與砂輪接觸使砂輪慢慢停下,設(shè)尺子與砂輪間的摩擦力大小恒為
          10
          π
          牛(不計轉(zhuǎn)軸與砂輪的摩擦),分別取不同質(zhì)量、不同半徑的砂輪,使其以不同的角速度旋轉(zhuǎn)進(jìn)行實驗,得到數(shù)據(jù)如下表所示:
          (1)由上述數(shù)據(jù)推導(dǎo)出轉(zhuǎn)動動能Ek與質(zhì)量m、角速度ω、半徑r的關(guān)系式為

          (2)以上實驗運用了物理學(xué)中的一個重要的實驗方法是

          半徑r/cm 質(zhì)量/m0 角速度(rad/s) 圈數(shù) 轉(zhuǎn)動動能/J
          4 1 2 8
          4 1 3 18
          4 1 4 32
          4 2 2 16
          4 3 2 24
          4 4 2 32
          8 1 2 16
          12 1 2 24
          16 1 2 32

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          探究能力是物理學(xué)研究的重要能力之一.有同學(xué)通過設(shè)計實驗來探究物體因繞軸轉(zhuǎn)動而具有的轉(zhuǎn)動動能與哪些因素有關(guān).他以圓型砂輪為研究對象,研究其轉(zhuǎn)動動能與其質(zhì)量、半徑、角速度等的具體關(guān)系.如圖所示,砂輪由動力帶動勻速旋轉(zhuǎn),測得其角速度ω,然后讓砂輪脫離動力,用一把彈性尺子與砂輪接觸使砂輪慢慢停下,設(shè)尺和砂輪間的摩擦力恒為
          10
          π
          N
          (轉(zhuǎn)動過程動能定理也成立.不計轉(zhuǎn)軸的質(zhì)量及其與支架間的摩擦).分別取不同質(zhì)量、不同半徑的砂輪,使其以不同角速度旋轉(zhuǎn)的進(jìn)行實驗,最后得到的數(shù)據(jù)如下表所示:
          半徑/cm 質(zhì)量/m0 角速度/rad?s-1 圈數(shù) 轉(zhuǎn)動動能/J
          4 1 2 8
          6.4
          6.4
          4 1 4 32
          25.6
          25.6
          4 2 2 16
          12.8
          12.8
          4 4 2 32
          25.6
          25.6
          8 1 2 16
          25.6
          25.6
          16 1 2 32
          102.4
          102.4
          (1)根據(jù)題給數(shù)據(jù)計算砂輪的轉(zhuǎn)動動能Ek,并填在上面的表格里.
          (2)由上述數(shù)據(jù)推導(dǎo)出該砂輪的轉(zhuǎn)動動能Ek與質(zhì)量m、角速度ω、半徑r的關(guān)系式為
          EK=kmω2r2
          EK=kmω2r2

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          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          精英家教網(wǎng)
          Ⅰ.某同學(xué)做探究“合力的功和物體速度變化關(guān)系”的實驗裝置如圖1,小車在橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行.用一條橡皮筋時對小車做的功記為W,當(dāng)用2條、3條…,完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實驗時,每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致.實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出.實驗中木板水平放置,小車在橡皮筋作用下運動,當(dāng)小車速度最大時,關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說法正確的是
           

          A.橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
          B.橡皮筋恰好恢復(fù)原長
          C.小車恰好運動到兩個鐵釘?shù)倪B線處
          D.小車已超過兩個鐵釘?shù)倪B線
          Ⅱ.探究能力是物理學(xué)研究的重要能力之一,有同學(xué)通過設(shè)計實驗探究繞軸轉(zhuǎn)動而具有的轉(zhuǎn)動動能與哪些因素有關(guān).他以圓形砂輪為研究對象,研究其轉(zhuǎn)動動能與質(zhì)量、半徑、角速度的具體關(guān)系.砂輪由動力帶動勻速旋轉(zhuǎn)測得其角速度ω,然后讓砂輪脫離動力,用一把彈性尺子與砂輪接觸使砂輪慢慢停下,設(shè)尺子與砂輪間的摩擦力大小恒為
          10
          π
          牛(不計轉(zhuǎn)軸與砂輪的摩擦),分別取不同質(zhì)量、不同半徑的砂輪,使其以不同的角速度旋轉(zhuǎn)進(jìn)行實驗,得到數(shù)據(jù)如下表所示:
          (1)由上述數(shù)據(jù)推導(dǎo)出轉(zhuǎn)動動能Ek與質(zhì)量m、角速度ω、半徑r的關(guān)系式為
           
          (比例系數(shù)用k表示).
          (2)以上實驗運用了物理學(xué)中的一個重要的實驗方法是
           

          半徑r/cm 質(zhì)量m/kg 角速度ω(rad/s) 圈數(shù) 轉(zhuǎn)動動能Ek/J
          4 1 2 8
          4 1 3 18
          4 1 4 32
          4 2 2 16
          4 3 2 24
          4 4 2 32
          8 1 2 16
          12 1 2 24
          16 1 2 32
          Ⅲ.測定木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)時,采用如圖2所示的裝置,圖中長木板水平固定.
          (1)實驗過程中,電火花計時器接在頻率為50Hz的交流電源上.調(diào)整定滑輪高度,使
           

          (2)已知重力加速度為g,測得木塊的質(zhì)量為M,砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m,木塊的加速度為a,則木塊與長木板間動摩擦因數(shù)
          μ=
           

          (3)如圖3為木塊在水平木板上帶動紙帶運動打出的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6為計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未畫出.從紙帶上測出x1=3.20cm,x2=4.52cm,x5=8.42cm,x6=9.70cm.則木塊加速度大小a=
           
           m/s2(保留兩位有效數(shù)字).

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          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (1)探究能力是物理學(xué)研究的重要能力之一,物體因繞軸轉(zhuǎn)動而具有的動能叫轉(zhuǎn)動動能,轉(zhuǎn)動動能的大小與物體轉(zhuǎn)動的角速度有關(guān),為了研究砂輪的轉(zhuǎn)動動能Ek與角速度ω的關(guān)系,某同學(xué)采用了下述實驗方法進(jìn)行探究:先讓砂輪由動力帶動勻速旋轉(zhuǎn)測得其角速度ω,然后讓砂輪脫離動力,由于克服轉(zhuǎn)軸間摩擦力做功,砂輪最后停下,測出砂輪脫離動力到停止轉(zhuǎn)動的圈數(shù)n,通過分析實驗數(shù)據(jù),得出結(jié)論.經(jīng)實驗測得的幾組ω和n如下表所示:
          ω/rad?s-1 0.5 1 2 3 4
          n 5.0 20 80 180 320
          Ek/J
          另外已測得砂輪轉(zhuǎn)軸的直徑為1cm,轉(zhuǎn)軸間的摩擦力為
          10
          π
          N

          ①計算出砂輪每資助脫離動力的轉(zhuǎn)動動能,并填入上表中精英家教網(wǎng)
          ②由上述數(shù)據(jù)推導(dǎo)出砂輪轉(zhuǎn)動動能與角速度的關(guān)系式為
           

          (2)應(yīng)用《伏安法測電阻》時,由于電壓表、電流表內(nèi)阻的影響,使得測量結(jié)果存在著誤差,而按圖中所示的電路進(jìn)行測量,則可以避免由電壓表和電流表內(nèi)阻所帶來的誤差.電流表和電壓表的量程分別用0~0.6A和0~3V檔.
          ①請在下列橫線上簡要寫出還未完成的主要操作步驟,并用字母表達(dá)相應(yīng)測量值
          a.閉合開關(guān)S1、S2接2,調(diào)節(jié)Rp和R?p,使電壓表和電流表的讀數(shù)盡可能大,讀出電流表和電壓表讀數(shù)I2、U2
          b.保持Rp不變
           

          ②請推導(dǎo)出待測電阻Rx的表達(dá)式.
          ③用線把實物圖按電路圖連成測量電路,請將圖中未連的線完成.

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (1)用游標(biāo)為20分度的卡尺,測某圓筒的內(nèi)徑時,卡尺上的示數(shù)如圖,可讀出圓筒的內(nèi)徑是
           
          mm.
          精英家教網(wǎng)
          (2)探究能力是物理學(xué)研究的重要能力之一.
          物體因繞軸轉(zhuǎn)動而具有的動能叫轉(zhuǎn)動動能,轉(zhuǎn)動動能的大小與物體轉(zhuǎn)動的角速度有關(guān).為了研究某一砂輪的轉(zhuǎn)動動能Ek與角速度ω的關(guān)系,某同學(xué)采用了下述實驗方法進(jìn)行探索:先讓砂輪由動力帶動勻速旋轉(zhuǎn)測得其角速度ω,然后讓砂輪脫離動力,由于克服轉(zhuǎn)軸間摩擦力做功,砂輪最后停下,測出砂輪脫離動力到停止轉(zhuǎn)動的圈數(shù)n,通過分析實驗數(shù)據(jù),得出結(jié)論.經(jīng)實驗測得的幾組ω和n如下表所示:另外已測得砂輪轉(zhuǎn)軸的直徑為1cm,轉(zhuǎn)軸間的摩擦力為10/π N.
          ω/rad?s-1 0.5 1 2 3 4
          n 5.0 20 80 180 320
          Ek/J
           
           
           
           
           
          ①計算出砂輪每次脫離動力的轉(zhuǎn)動動能,并填入上表中.
          ②由上述數(shù)據(jù)推導(dǎo)出該砂輪的轉(zhuǎn)動動能Ek與角速度ω的關(guān)系式為
           

          ③若測得脫離動力后砂輪的角速度為2.5rad/s,則它轉(zhuǎn)過45圈時的角速度為
           
          rad/s.

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