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          【題目】下列實例（均不計空氣阻力）中的運動物體，機械能守恒的是（　　）
          A. 光滑曲面上自由運動的物體
          B. 在斜面上勻速向下滑行的木箱
          C. 做平拋運動的物體
          D. 在豎直平面內作勻速圓周運動的小球
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】AC
          【解析】
          物體沿光滑的曲面運動，曲面的支持力對物體不做功，只有重力做功，機械能守恒，故A正確； 在斜面上勻速向下滑行的木箱，動能不變，重力勢能減小，故機械能不守恒，故B錯誤； 平拋運動只受重力，機械能守恒，故C正確； 在豎直平面內作勻速圓周運動的小球，動能不變，但重力勢能變化，故機械能不守恒，故D錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“研究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，算出小車經(jīng)過各計數(shù)點的瞬時速度如下:
          計數(shù)點序號
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          計數(shù)點對應的時刻(s)
          0.10
          0.20
          0.30
          0.40
          0.50
          0.60
          通過計數(shù)點的速度（cm/s）
          44.0
          62.0
          81.0
          100.0
          110.0
          168.0
          為了計算加速度，合理的方法是_________. 
          A. 根據(jù)任意兩計數(shù)點的速度，用公式算出加速度
          B. 根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v-t圖象，量出其傾角，由公式a=tanα求出加速度
          C. 根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出v-t圖象，由圖象上相距較遠的兩點所對應的速度、時間用公式算出加速度
          D. 依次算出通過連續(xù)兩計數(shù)點間的加速度，算出平均值作為小車的加速度
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】文藝復興后，近代自然科學迅速發(fā)展，產(chǎn)生了一批卓著的科學成果。下列成就屬于牛頓的是
          A. 自由落體定律
          B. 萬有引力定律
          C. 電磁感應現(xiàn)象
          D. 能量守恒定律
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一物體以一定的初速度在水平面上勻減速滑動．若已知物體在第1s內的位移為8.0m，在第3s內位移為0.5m，則下列說法正確的是（ ）
          A. 物體的加速度大小一定為3.75m/s2
          B. 物體的加速度大小可能為3.75 m/s2
          C. 物體在第0.5s末速度一定為4.0m/s
          D. 物體在第2.5s末速度一定為0.5m/s
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】發(fā)現(xiàn)萬有引力定律和測定萬有引力常量的科學家分別是（　　）
          A. 開普勒、卡文迪許B. 第谷、開普勒
          C. 伽利略、牛頓D. 牛頓、卡文迪許
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】從同一地點出發(fā)，甲、乙兩個物體沿同一方向做直線運動的速度—時間圖象如圖所示，則
          A. 兩物體相遇的時間是2s和6s
          B. 乙物體先向前運動2s，隨后向后運動
          C. 兩個物體相距最遠的時刻是4s末
          D. 4s后甲在乙前面
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】地球可以看做球體，分別位于北京和赤道上可視為質點的兩個物體，隨地球做勻速圓周運動，下列說法正確的是
          A. 它們的角速度相等
          B. 它們的線速度相等
          C. 因為它們轉動的半徑不同，所以周期不同
          D. 因為它們轉動的半徑不同，所以角速度不同
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“嫦娥一號”探月衛(wèi)星沿地月轉移軌道直奔月球，在距月球表面200km的P點進行第一次變軌后被月球捕獲，先進入橢圓軌道Ⅰ繞月飛行，如圖所示．之后，衛(wèi)星在P點又經(jīng)過兩次變軌，最后在距月球表面200km的圓形軌道Ⅲ上繞月球做勻速圓周運動．對此，下列說法正確的是（ ）
          A. 衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運動的速度大于月球的第一宇宙速度
          B. 衛(wèi)星在軌道Ⅱ上運動周期比在軌道Ⅰ上長
          C. 衛(wèi)星在軌道Ⅱ上運動到P點的速度大于沿軌道Ⅰ運動到P點的速度
          D. 衛(wèi)星在軌道Ⅲ上運動到P點的加速度等于沿軌道Ⅱ運動到P點的加速度
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖1所示為“探究功與速度變化的關系”的實驗裝置．圖中小車在一條橡皮筋作用下彈出，這時，橡皮筋對小車做的功記為W．再用2條、3條…相同的橡皮筋并在一起進行實驗．每次實驗中小車獲得的速度由打出的紙帶算出．
          （1）為了平衡小車受到的摩擦力，木板應_______（填“水平”或“傾斜”）放置；
          （2）判斷摩擦阻力已被平衡的方法是_______
          A．釋放小車后，小車能夠運動
          B．輕推一下小車，小車能夠勻速運動
          C．釋放小車后，拖著紙帶的小車能夠運動
          D．輕推一下小車，拖著紙帶的小車能夠勻速運動
          （3）實驗中_______ （填“需要”或“不需要”）測出一條橡皮筋對小車做功W的數(shù)值．
          （4）在正確操作情況下，打在紙帶上的點，并不都是均勻的，為了測量小車獲得的速度，應選用圖2紙帶的_______部分進行測量（選填“AD”、“DG”或“GK”）．
          

			
          

			
          
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