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          小車(chē)拖著穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶做勻變速運(yùn)動(dòng)，如圖是經(jīng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出紙帶的一部分，打點(diǎn)的先后順序是A、B、C、D、E，已知交流電頻率為50Hz，紙帶上每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有一個(gè)點(diǎn)。根據(jù)上述敘述，判斷小車(chē)是做          運(yùn)動(dòng)（填“勻速”、“勻加速”或“勻減速”），D點(diǎn)的速度是       m/s。（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          勻減速  2.16

          試題分析：根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)公式的推論，發(fā)現(xiàn)相鄰的位移差均為
          （19.87-10.26）-10.26=-0.65cm；（28.82-19.87）-（19.87-10.26）=0.66cm，因此該物體應(yīng)該是勻減速直線運(yùn)動(dòng)，加速度利用逐差法求出為，即a=2.16 m/s2
          點(diǎn)評(píng)：本題本題在解題時(shí)運(yùn)用了勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論，通過(guò)推論很快知道可以知道物體運(yùn)動(dòng)加速度。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          用如圖所示的裝置研究在作用力F一定時(shí)，小車(chē)的加速度a與小車(chē)質(zhì)量M的關(guān)系，
          某位同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
          A．用天平稱出小車(chē)和小桶及其內(nèi)部所裝砂的質(zhì)量；
          B．按圖裝好實(shí)驗(yàn)器材；
          C．把輕繩系在小車(chē)上并繞過(guò)定滑輪懸掛砂桶；
          D．將電火花計(jì)時(shí)器接在電壓為6 V的交流電源上，接通電源，放開(kāi)小車(chē)，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn)，并在紙帶上標(biāo)明小車(chē)質(zhì)量；
          E．保持小桶及其內(nèi)部所裝砂的質(zhì)量不變，增加小車(chē)上的砝碼個(gè)數(shù)，并記錄每次增加后
          的M值，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)；
          F．分析每條紙帶，測(cè)量并計(jì)算出加速度的值；
          G．作a－1/M關(guān)系圖像，并由圖像確定a－M關(guān)系．

          (1)該同學(xué)漏掉的重要實(shí)驗(yàn)步驟是______，該步驟應(yīng)排在實(shí)驗(yàn)步驟______之后．
          (2)在上述步驟中，有錯(cuò)誤的是_______，應(yīng)把____________改為_(kāi)____                 _____．
          (3) 根據(jù)表中所列數(shù)據(jù)，畫(huà)出a—1/M圖像．
          a(m·s－2)
          		2.04
          		2.66
          		3.23
          		3.98
          1/M(kg－1)
          		0.50
          		0.67
          		0.80
          		1.00
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          在“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)在打出的紙帶上選取了A、B、C三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，如圖所示，A、B兩點(diǎn)間的時(shí)間間隔為   s�，F(xiàn)用刻度尺量得AB＝3.90cm，AC＝10.20cm，則紙帶經(jīng)過(guò)B、C兩點(diǎn)間的平均速度大小為   m/s。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （1）如圖所示為“驗(yàn)證碰撞中動(dòng)量守恒”實(shí)驗(yàn)的裝置示意圖。

          ①設(shè)小球A質(zhì)量為mA，小球B質(zhì)量為mB，為保證實(shí)驗(yàn)成功，必須保證mA    mB。（選填“大于”、“等于”或“小于”）
          ②實(shí)驗(yàn)中小球的落點(diǎn)情況如圖所示： P是不放B球時(shí)，將A球從斜槽某一高度靜止釋放后，A球的落點(diǎn)，M、N分別為A球從同一高度靜止釋放到達(dá)斜槽水平端與B球相碰后A、B球落點(diǎn), 現(xiàn)已測(cè)得O到M、P、N距離分別為 S1、S2、S3，若關(guān)系式                     成立,則驗(yàn)證了A、B相碰動(dòng)量守恒.  
          （2）某同學(xué)測(cè)量一個(gè)圓柱體的電阻率，需要測(cè)量圓柱體的尺寸和電阻。
          ①分別使用游標(biāo)卡尺和螺旋測(cè)微器測(cè)量圓柱體的長(zhǎng)度和直徑，某次測(cè)量的示數(shù)如圖（a）和
          圖（b）所示，長(zhǎng)度為_(kāi)____cm，直徑為_(kāi)____mm。

          ②按圖（c）鏈接電路后，實(shí)驗(yàn)操作如下：
          ( a )將滑動(dòng)變阻器R1的阻值置于最_____處（填“大”或“小”）；將撥向接點(diǎn)1，閉合，調(diào)節(jié)，使電流表示數(shù)為；
          （b）將電阻箱的阻值調(diào)至最大；將撥向接點(diǎn)2；保持不變，調(diào)節(jié)，使電流表示數(shù)仍為，此時(shí)阻值為1280Ω；
          ③由此可知，圓柱體的電阻為_(kāi)____Ω。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          物體做平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律可以概括為兩點(diǎn)：
          （1）水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)；
          （2）豎直方向做自由落體運(yùn)動(dòng)。
          為了研究物體的平拋運(yùn)動(dòng)，可做下面的實(shí)驗(yàn)：如圖所示，用小錘打擊彈性金屬片，A球水平飛出；同時(shí)B球被松開(kāi)，做自由落體運(yùn)動(dòng)。兩球同時(shí)落到地面。把整個(gè)裝置放在不同高度，重新做此實(shí)驗(yàn)，結(jié)果兩小球總是同時(shí)落地。則這個(gè)實(shí)驗(yàn)（      ）
          A．只能說(shuō)明上述規(guī)律中的第（1）條B．只能說(shuō)明上述規(guī)律中的第（2）條
          C．不能說(shuō)明上述規(guī)律中的任何一條D．能同時(shí)說(shuō)明上述兩條規(guī)律
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          某次實(shí)驗(yàn)紙帶的記錄如圖所示，圖中前幾個(gè)點(diǎn)模糊， 因此從O點(diǎn)開(kāi)始每打5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，則小車(chē)通過(guò)D點(diǎn)時(shí)速度是     m/s，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度是     m/s2.（打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率是50Hz）
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          某同學(xué)做“研究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，重復(fù)讓小球從斜槽上相同位置由靜止?jié)L下，得到小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的多個(gè)位置；根據(jù)畫(huà)出的平拋運(yùn)動(dòng)軌跡測(cè)出小球多個(gè)位置的坐標(biāo)（，），畫(huà)出圖像如圖所示，圖線是一條過(guò)原點(diǎn)的直線，說(shuō)明小球運(yùn)動(dòng)的軌跡形狀是_______；設(shè)該直線的斜率為，重力加速度為，則小鐵塊從軌道末端飛出的速度            。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          某同學(xué)把兩塊大小不同的木塊用細(xì)線連接，中間夾一被壓縮的彈簧，如圖所示，將這一系統(tǒng)至于光滑的水平桌面上，燒斷細(xì)線，觀察物體的運(yùn)動(dòng)情況，進(jìn)行必要的測(cè)量，尋找物體間相互作用時(shí)的不變量。

          ⑴該同學(xué)還必須有的器材是________、________，鉛錘，木板，白紙，復(fù)寫(xiě)紙，圖釘，細(xì)線。
          ⑵需要直接測(cè)量的數(shù)據(jù)是___________________、____________________。
          ⑶用所得數(shù)據(jù)表示不變量的關(guān)系式為_(kāi)___________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          “驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖所示， 

          ① 本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法__ _
          A. 理想實(shí)驗(yàn)法                      
          B. 等效替代法
          C. 控制變量法 
          D. 放大法
          ②有關(guān)此實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是______.
          A.兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力方向的夾角越大誤差越小
          B.橡皮筋的拉力是合力，兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是分力
          C.兩次拉橡皮筋時(shí)，需將橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O.這樣做的目的是保證兩次彈簧測(cè)力計(jì)拉力的效果相同
          D.若只增大某一只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點(diǎn)位置不變，只需調(diào)整另一只彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小即可.
          ③如圖所示是兩位同學(xué)在做驗(yàn)證共點(diǎn)力合成時(shí)得到的結(jié)果，其中____________圖比較合符試驗(yàn)事實(shí)。

          ④在研究共點(diǎn)力合成的實(shí)驗(yàn)中,得到如圖所示的合力F與兩分力間夾角θ的關(guān)系圖線,由此可得兩分力的大小分別是_　  _N、 __　　N.
          

			
          

			
          
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