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          （10分）（1）為了完成《探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系》的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)為小濤準(zhǔn)備了一端帶有滑輪的長直軌道（遠(yuǎn)離滑輪端高度可調(diào)），小車，電火花計(jì)時(shí)器，紙帶，鉤碼，請問小濤還需要那些器材，請從下列器材中選取______________ （填序號，多選、錯(cuò)選、漏選均不得分）
          A．刻度尺?? B．帶細(xì)繩的小桶?? C．秒表??? D．天平??? E．低壓交流電源?? F．砝碼
          （2）該同學(xué)在處理紙帶時(shí)有如下A、B兩條紙帶，哪一條有可能是該實(shí)驗(yàn)得到的紙帶________(填A或B)
          （3）在某一次測量中得到如圖1所示紙帶，A,B,C,D,E,F,G為6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離已標(biāo)在對應(yīng)點(diǎn)下方（相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有4個(gè)點(diǎn)未畫出），請利用圖示數(shù)據(jù)盡量精確地計(jì)算出加速度a=__________m/s2（保留3位有效數(shù)字）。若保持小車質(zhì)量不變，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)該同學(xué)作出了加速度a隨合力F的變化曲線，如圖2所示．該圖線不通過原點(diǎn)，請你分析其主要原因是????????????????????????????????????? 
           
           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】
          （1）ABDF? （2）A?? （3）0.986? ? 沒有平衡摩擦或平衡摩擦不夠
          【解析】
          試題分析：（1）需刻度尺測量長度，帶細(xì)繩的小桶提供動(dòng)力，天平測量質(zhì)量，砝碼用來改變小車質(zhì)量，有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，故不需要秒表，電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器用220V交流電，故不需要低壓交流電，所以應(yīng)選取ABDF；（2）打點(diǎn)間隔為0.02s，B圖相鄰點(diǎn)間隔約為3cm，平均速度約為1.5 m/s，速度太大，不可能，同理可得A圖平均速度約為0.5 m/s，故A圖可能是該實(shí)驗(yàn)打出的紙帶（3）根據(jù)逐差法，其中T=0.1s，代入解得：a=0.986 m/s2；由圖2知，當(dāng)拉力小于某一豎直時(shí)，小車加速度等于零，即小車靜止不動(dòng)，所以是因?yàn)闆]有平衡摩擦力或平衡的不夠
          考點(diǎn)：本題考查探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系
           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中．
          （1）小明的猜想是：①電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)；小亮的猜想是：②電阻可能與導(dǎo)體的溫度有關(guān)；小敏的猜想是：③電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)；
          根據(jù)你掌握的電學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為：④導(dǎo)體的電阻還應(yīng)與
          導(dǎo)體的橫截面積
          導(dǎo)體的橫截面積
          有關(guān)．
          （2）如圖所示，是三位同學(xué)為了完成上述探究活動(dòng)而準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材，他們已經(jīng)完成了部分實(shí)物的連接．
          a、若電阻受溫度的影響可以忽略，要探究猜想①，應(yīng)該控制
          導(dǎo)體的長度和橫截面積或溫度、導(dǎo)體的長度和橫截面積
          導(dǎo)體的長度和橫截面積或溫度、導(dǎo)體的長度和橫截面積
          不變；
          b、要探究猜想③，應(yīng)該選用哪兩種合金絲
          a和c
          a和c
          （填導(dǎo)線的字母代號“a”、“b”、“c”、“d”） 進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某同學(xué)在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，采用如圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
          （1）為了完成實(shí)驗(yàn)，除了圖中所示的器材外，還需要以下實(shí)驗(yàn)器材中的
          DE
          DE

          A．秒表   B．天平  C．彈簧測力計(jì)   D．毫米刻度尺    E．低壓交流電源
          （2）探究小車加速度和力的關(guān)系：他先用墊木把長木板的一端墊高來平衡摩擦力．掛上小桶，每次往桶中加入適量的砂來改變小車受到的力，相應(yīng)地測出小車獲得的加速度．其中一次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶如圖所示2所示．圖中A、B、C、D、E、F、G是按打點(diǎn)先后順序依次選取的7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T=0.1s．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可以求出這次實(shí)驗(yàn)中小車的加速度a=
          0.587
          0.587
          m/s2．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）
          （3）甲、乙兩同學(xué)用同一裝置做實(shí)驗(yàn)，為方便對比，兩個(gè)同學(xué)畫圖時(shí)橫、縱軸坐標(biāo)的標(biāo)度都是一樣的，各自得到了a～F圖線如圖3所示．圖象的斜率不同說明兩位同學(xué)使用器材中的
          小車及車中砝碼的總質(zhì)量
          小車及車中砝碼的總質(zhì)量
          是不同的．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?浙江模擬）在“探究單擺的周期與擺長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，小明現(xiàn)在已經(jīng)準(zhǔn)備了中心有孔的小鋼球、不易伸長的細(xì)線、鐵架臺(tái)及鐵夾和游標(biāo)卡尺．
          （1）為了完成實(shí)驗(yàn)，他還需要的實(shí)驗(yàn)器材有
          BC
          BC

          A．天平      B．秒表       C．有毫米刻度的米尺     D．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
          （2）為了確定單擺周期，某次計(jì)時(shí)后秒表的指針如圖所示，此讀數(shù)為
          56.2
          56.2
          s             
          （3）小明同學(xué)自己設(shè)計(jì)了表格，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入其中，如下表所示：
          

          


          

擺線長l/10-2m
擺長L=l+d/2m-2
30次全振動(dòng)的時(shí)間t/s
周期T/s
T2/s2

          		T
          /
          		s
                     		
…
           
          

          
1
31.50
32.135
30.7
1.02
1.04
1.01
…
          

          
2
40.00
40.635
40.8
1.36
1.85
1.17
…
          

          
3
50.00
50.635
44.5
1.48
2.19
1.22
…
          

          
4
65.00
65.635
49.3
1.64
2.69
1.28
…
          

          
5
79.00
79.635
53.8
1.79
3.20
1.34
…
          

          
6
85.00
85.635
56.1
1.87
3.50
1.37
…
          

          
7
97.50
98.135
60.1
2.00
4.00
1.41
…
          ①為了探究單擺周期與擺長的關(guān)系，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，請?jiān)诖痤}卷的坐標(biāo)中作出合理的圖象
          ②通過本實(shí)驗(yàn)可以得到一些實(shí)驗(yàn)結(jié)論，請寫出其中的兩條：A．
          在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)，T2與L成正比
          在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)，T2與L成正比
               B．
          可求得重力加速度為9.4/s2（9.4-9.9）．
          可求得重力加速度為9.4/s2（9.4-9.9）．
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)“探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)．如圖（a）為實(shí)驗(yàn)裝置簡圖．
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          （1）為了完成該實(shí)驗(yàn)，除了圖（a）中的帶定滑輪的長木板、小木塊、電火花計(jì)時(shí)器、交流電源、紙帶、小車、砝碼、細(xì)線、鉤碼，還需要試驗(yàn)器材：
           
          、
           
          ．
          （2）本實(shí)驗(yàn)在平衡摩擦力后，將細(xì)線一端掛在小車上，一端掛上鉤碼，并跨過定滑輪，調(diào)節(jié)定滑輪的高度，使跨過定滑輪連接小車的細(xì)線
           
          ．
          （3）圖（b）為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為
           
          m/s2．（保留二位有效數(shù)字）
          （4）在“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí)，保持鉤碼質(zhì)量不變，改變小車質(zhì)量m，分別得到小車加速度a與質(zhì)量m數(shù)據(jù)如下表：
          

          


          
次數(shù)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
          

          
小車加速度a/m?s-2
1.98
1.72
1.48
1.25
1.00
0.75
0.48
0.50
0.30
          

          
小車質(zhì)量m/kg
0.25
0.29
0.33
0.40
0.50
0.71
0.75
1.00
1.67
          

          
小車質(zhì)量的倒數(shù)
          1
          m
          /kg-1          		
4.00
3.45
3.03
2.50
2.00
1.41
1.33
1.00
0.60
          根據(jù)上表數(shù)據(jù)，為直觀反映F不變時(shí)a與m的關(guān)系，請?jiān)趫D（c）方格坐標(biāo)紙中選擇恰當(dāng)物理量建立坐標(biāo)系，并作出圖線．
          

			
          

			
          
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