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        1. (6分)某研究學(xué)習(xí)小組用圖甲所示的裝置探究加速度與合力的關(guān)系。裝置中的鋁箱下端連接紙帶,砂桶中可放置砂子以改變鋁箱所受的外力大小,鋁箱向上運動的加速度a可由打點計時器和紙帶測出,F(xiàn)保持鋁箱總質(zhì)量m不變,逐漸增大砂桶和砂的總質(zhì)量進行多次實驗,得到多組a、F值(F為力傳感器的示數(shù),等于懸掛滑輪繩子的拉力)。已知重力加速度為g,不計滑輪的重力。某同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了圖乙所示的一條過坐標(biāo)原點O的傾斜直線,其中縱軸為鋁箱的加速度大小,橫軸應(yīng)為__________(用所給字母表示);當(dāng)砂桶和砂的總質(zhì)量較大導(dǎo)致a較大時,圖線_______________(填選項前的字母)

          A.偏向縱軸             B.偏向橫軸

          C.仍保持原方向不變     D.斜率逐漸減小

           

           

          【答案】

          F , C

          【解析】

          試題分析:據(jù)題意,該實驗主要驗證加速度和合外力關(guān)系,即a與F關(guān)系,其中a為鋁箱加速度,F(xiàn)為傳感器測量出的作用在鋁箱上的力,所以橫軸應(yīng)該為力F;由于力F是通過傳感器測量,所以不管砂桶和砂的質(zhì)量如何變化,都不會影響公式中m的大小,所以C選項正確。

          考點:本題考查驗證牛頓第二定律實驗。

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          某學(xué)習(xí)小組用如圖甲所示電路來研究電器元件Z的伏安特性曲線.他們在實驗中測得電器元件z兩端的電壓與通過它的電流,數(shù)據(jù)如下表:
          U/V 0.00 0.20 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50
          I/A 0.00 0.10 0.20 0.30 0.36 0.38 0.40

          (1)按照圖甲所示的實物圖,在虛線方框內(nèi)畫出正確的實驗電路圖.
          (2)利用這些數(shù)據(jù)繪出電器元件z的伏安特性曲線,如圖乙所示.分析曲線得出通過電器元件z的電流隨電壓變化的特點是:電流隨電壓的增大而
          非線性
          非線性
          (填“線性”或“非線性”)增大;說明隨電壓的增大,元件Z的電阻
          增大
          增大
          (填“增大”“減小”或“不變”).
          (3)若把電器元件z接入如圖丙所示的電路中時,通過z的電流為0.10A,已知A、B兩端電壓恒為1.5V,則此時燈泡L的功率為
          0.13
          0.13
          W(保留兩位有效數(shù)字).

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          (2013?福州模擬)某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用芭樂做成水果電池,并設(shè)計了 一個如圖所示的電路來測定該水果電池的電動勢和內(nèi)電阻.實驗中記錄下 電阻箱的電阻值和對應(yīng)電流計示數(shù),將數(shù)據(jù)填在如下的表格中.已知電流計內(nèi)阻為Rg=500Ω

          外電阻R(X103Ω) 電流I(X10-6A) 電流倒數(shù)I-1(X103A-1
          2.1 15 67
          1.2 20 50
          0.7 25 40
          0.3 30 33
          0.0 36 28
          ①甲、乙兩同學(xué)利用圖象法處理實驗數(shù)據(jù).甲同學(xué)作出的圖象如圖A所示,乙同學(xué)作出的圖象如圖B 所示,你認為哪個同學(xué)作的圖象對本問題的研究更科學(xué)
          B
          B
          (填“A”或“B”),其理由是:
          R-
          1
          I
          圖線是一條直線,容易求出電池的電動勢和內(nèi)阻
          R-
          1
          I
          圖線是一條直線,容易求出電池的電動勢和內(nèi)阻

          ②利用你認為科學(xué)的圖象,得出該水果電池的電動勢為
          0.05
          0.05
          V,內(nèi)阻為
          1250
          1250
          Ω.
          ③完成實驗后,該研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)初步得出了水果作為電池不實用的物理原因是
          電池內(nèi)阻過大
          電池內(nèi)阻過大

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          科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (I)為了探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”,甲同學(xué)將電池組、滑線變阻器、帶鐵芯的線圈A、線圈B、電流計及開關(guān)如圖1連接.經(jīng)乙同學(xué)檢查后發(fā)現(xiàn)甲同學(xué)接線有錯誤,應(yīng)該導(dǎo)線是
          gh
          gh
          (用導(dǎo)線兩端的字母符號表示).如果在閉合電鍵時發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針向右偏了一下,那么合上電鍵后可能出現(xiàn)的情況有:
          將原線圈迅速插入副線圈時,靈敏電流計指針將
          向右偏
          向右偏
          .(填“向右偏”、“向左偏”或“不偏轉(zhuǎn)”)原線圈插入副線圈后,將滑動變阻器觸頭迅速向左拉時,靈敏電流計指針
          向左偏
          向左偏
          .(填“向右偏”、“向左偏”或“不偏轉(zhuǎn)”)
          (II)某研究性學(xué)習(xí)小組為探究小燈泡燈絲電阻與溫度的關(guān)系,設(shè)計并完成了有關(guān)的實驗,以下是實驗中可供選用的器材.?
          A.待測小燈泡(額定功率6W,額定電流0.5A)  B.電流表(量程0~0.6A,內(nèi)阻0.1Ω)
          C.電壓表V1(量程0~5V,內(nèi)阻約5kΩ)      D.電壓表V2(量程0~15V,內(nèi)阻約15kΩ)
          E.滑動變阻器R1(最大阻值50Ω)           F.滑動變阻器R2(最大阻值1kΩ)
          G.直流電源(電動勢15V,內(nèi)阻可忽略)      H.開關(guān)一個,導(dǎo)線若干?
          實驗中調(diào)節(jié)滑動變阻器,小燈泡兩端電壓可以從零至額定電壓范圍內(nèi)變化,從而測出小燈泡在不同電壓下的電流.?
          (1)實驗中電壓表應(yīng)選
          V2
          V2
          ;滑動變阻器應(yīng)選
          R1
          R1

          (2)請在虛線框中畫出為完成上述實驗而設(shè)計的合理的電路圖.
          (3)如圖3所示是該研究小組測得小燈泡的I-U關(guān)系圖線.由圖線可知,小燈泡燈絲電阻隨溫度的升高而
          增大
          增大
          (填“增大”、“減小”或“不變”);根據(jù)此圖給出的信息,若把小燈泡直接接在一個電源電動勢為12V,內(nèi)阻為30Ω的直流電源上,小燈泡的實際功率約為
          1.12w
          1.12w
          .(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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          同步練習(xí)冊答案