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          A、某同學用圖1所示的實驗裝置研究小車在斜面上的運動．
          實驗步驟如下：
          a．安裝好實驗器材．
          b．接通電源后，讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運動，重復幾次．選出一條點跡比較清晰的紙帶，舍去開始密集的點跡，從便于度量的點開始，記為 0、1、2、…6點所示．
          c．測量1、2、3…6計數(shù)點到0計數(shù)點的距離，分別記作：S1、S2、S3…S6
          d．通過測量和計算，該同學判斷出小車沿平板做勻加速直線運動．
          e．分別計算出S1、S2、S3…S6與對應時間的比值
          S1
          t1
          、
          S2
          t2
          、
          S3
          t3
          …
          S6
          t6
          ．
          f．以
          S
          t
          為縱坐標、t為橫坐標，標出
          S
          t
          與對應時間t的坐標點，畫出
          S
          t
          -t圖線．
          該同學在圖2中已標出1、2、3、4、5、6計數(shù)點對應的坐標點，根據(jù)
          S
          t
          -t圖線判斷，在打0計數(shù)點時，小車的速度v0=
           
          m/s；它在斜面上運動的加速度a=
           
          m/s2．
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          分析：小車做勻加速直線運動，根據(jù)位移時間公式，推導出
          S
          t
          -t          圖象的表達式進行分析．
          解答：解：小車做勻加速直線運動，根據(jù)位移時間公式S=v0t+
          1
          2
          at2          ，推導出
          S
          t
          -t          圖象的表達式為：
          S
          t
          =v0+
          1
          2
          at
          故
          S
          t
          -t          圖象的縱軸截距為：v0=20cm/s=0.2m/s；
          斜率
          1
          2
          a=
          1.00-0.20
          0.30
          =
          8
          3
          m/s2          ，故加速度為：a=
          16
          3
          ≈5.33m/s2
          故答案為：0.2，5.33．
          點評：本題關(guān)鍵根據(jù)位移時間公式，推導出
          S
          t
          -t          圖象的表達式進行分析討論，明確圖象的物理意義是圖象類問題的基本思路．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在做“碰撞中的動量守恒定律”實驗中
          （1）需要的測量儀器或工具有
          BCF
          BCF

          A．秒表 B．天平  C．刻度尺   D．千分尺    E、游標卡尺    F、圓規(guī)
          （2）必須要求的條件是
          BD
          BD

          A．斜槽軌道盡量光滑以減少誤差                B．斜槽軌道末端的切線必須水平
          C．入射球和被碰球的質(zhì)量必須相等，且大小相同    D．入射球每次必須從軌道的同一位置由靜止?jié)L下
          （3）某同學用圖1所示裝置通過半徑相同的A．B兩球的碰撞來驗證動量守恒定律．圖中PQ是斜槽，QR為水平槽．實驗時先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡，重復上述操作10次，得到10個落點痕跡，再把B球放在水平槽末端R在記錄紙上的重直投影點．B球落點痕跡如圖2所示，其中米尺水平放置，且平行于G、R、O所在的平面，米尺的零點O點對齊．

          ①碰撞后B球的水平程應取為
          66.0
          66.0
          cm．
          ②在以下選項中，哪些是本次實驗必須進行的測量？答：
          ABD
          ABD
          （填選項號）．
          （A）水平槽上未放B球時，測量A球落點位置到O點的距離
          （B）A球與B球碰撞后，測量A球落點位置到O點的距離
          （C）測量A球或B球的直徑
          （D）測量A球和B球的質(zhì)量（或兩球質(zhì)量之比）
          （E）測量G點相對于水平槽面的高度．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          A、某同學用圖1所示的實驗裝置研究小車在斜面上的運動．
          實驗步驟如下：
          a．安裝好實驗器材．
          b．接通電源后，讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運動，重復幾次．選出一條點跡比較清晰的紙帶，舍去開始密集的點跡，從便于度量的點開始，記為 0、1、2、…6點所示．
          c．測量1、2、3…6計數(shù)點到0計數(shù)點的距離，分別記作：S1、S2、S3…S6
          d．通過測量和計算，該同學判斷出小車沿平板做勻加速直線運動．
          e．分別計算出S1、S2、S3…S6與對應時間的比值數(shù)學公式、數(shù)學公式、數(shù)學公式…數(shù)學公式．
          f．以數(shù)學公式為縱坐標、t為橫坐標，標出數(shù)學公式與對應時間t的坐標點，畫出數(shù)學公式-t圖線．
          該同學在圖2中已標出1、2、3、4、5、6計數(shù)點對應的坐標點，根據(jù)數(shù)學公式-t圖線判斷，在打0計數(shù)點時，小車的速度v0=________m/s；它在斜面上運動的加速度a=________m/s2．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：普陀區(qū)三模
				題型：問答題
			
          

						
          A、某同學用圖1所示的實驗裝置研究小車在斜面上的運動．
          實驗步驟如下：
          a．安裝好實驗器材．
          b．接通電源后，讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運動，重復幾次．選出一條點跡比較清晰的紙帶，舍去開始密集的點跡，從便于度量的點開始，記為 0、1、2、…6點所示．
          c．測量1、2、3…6計數(shù)點到0計數(shù)點的距離，分別記作：S1、S2、S3…S6
          d．通過測量和計算，該同學判斷出小車沿平板做勻加速直線運動．
          e．分別計算出S1、S2、S3…S6與對應時間的比值
          S1
          t1
          、
          S2
          t2
          、
          S3
          t3
          …
          S6
          t6
          ．
          f．以
          S
          t
          為縱坐標、t為橫坐標，標出
          S
          t
          與對應時間t的坐標點，畫出
          S
          t
          -t圖線．
          該同學在圖2中已標出1、2、3、4、5、6計數(shù)點對應的坐標點，根據(jù)
          S
          t
          -t圖線判斷，在打0計數(shù)點時，小車的速度v0=______m/s；它在斜面上運動的加速度a=______m/s2．

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				科目：高中物理
				來源：2008年上海市普陀區(qū)高考物理三模試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          A、某同學用圖1所示的實驗裝置研究小車在斜面上的運動．
          實驗步驟如下：
          a．安裝好實驗器材．
          b．接通電源后，讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運動，重復幾次．選出一條點跡比較清晰的紙帶，舍去開始密集的點跡，從便于度量的點開始，記為 0、1、2、…6點所示．
          c．測量1、2、3…6計數(shù)點到0計數(shù)點的距離，分別記作：S1、S2、S3…S6
          d．通過測量和計算，該同學判斷出小車沿平板做勻加速直線運動．
          e．分別計算出S1、S2、S3…S6與對應時間的比值、、…．
          f．以為縱坐標、t為橫坐標，標出與對應時間t的坐標點，畫出-t圖線．
          該同學在圖2中已標出1、2、3、4、5、6計數(shù)點對應的坐標點，根據(jù)-t圖線判斷，在打0計數(shù)點時，小車的速度v=______m/s；它在斜面上運動的加速度a=______m/s2．

          

			
          

			
          
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