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        1. (1)在做《互成角度的兩個(gè)力的合成》實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮筋的一端固定在木板上,用兩個(gè)彈簧秤把橡皮筋的另一端拉到某一確定的O點(diǎn).關(guān)于本實(shí)驗(yàn)以下操作中正確的是______
          A.同一次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,O點(diǎn)位置允許變動(dòng)
          B.實(shí)驗(yàn)中,彈簧秤必須保持與木板平行,讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤刻度
          C.實(shí)驗(yàn)中,先將其中一個(gè)彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一個(gè)彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)
          D.實(shí)驗(yàn)中,把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí),兩個(gè)彈簧秤之間夾角必須取90°,以便于算出合力的大小
          (2)在本實(shí)驗(yàn)中,某小組得出如右圖所示的圖(F與AO共線),圖中______是F1與F2合成的理論值;在實(shí)驗(yàn)中如果將兩個(gè)細(xì)繩套換成兩根橡皮條,那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否變化?______(填“變”或“不變”)
          A、為了使兩次拉橡皮筋效果相同,要求兩次要將O點(diǎn)拉到同一位置,故A錯(cuò)誤;
          B、實(shí)驗(yàn)中為了減小誤差,彈簧秤必須保持與木板平行,讀數(shù)時(shí)為了減小誤差,要求視線要正對(duì)彈簧秤刻度,故B正確;
          C、實(shí)驗(yàn)中,彈簧的讀數(shù)大小適當(dāng),便于做平行四邊形即可,并非要求一定達(dá)到最大量程,故C錯(cuò)誤;
          D、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中兩彈簧的夾角要適當(dāng),并非要求達(dá)到90°,非特殊角度也可,故D錯(cuò)誤.
          故選:B.
          (2)F1與F2合成的理論值是通過(guò)平行四邊形定則算出的值,而實(shí)際值是單獨(dú)一個(gè)力拉O點(diǎn)的時(shí)的值,因此F是F1與F2合成的實(shí)際值,F(xiàn)′是F1與F2合成的理論值,由于O點(diǎn)的作用效果相同,將兩個(gè)細(xì)繩套換成兩根橡皮條,不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
          故答案為:(1)B;(2)F′、不變.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列物理量在運(yùn)算過(guò)程中遵循平行四邊形定則的有       
          A.路程B.速度C.力D.質(zhì)量

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          在做《驗(yàn)證共點(diǎn)力的合成定則》的實(shí)驗(yàn)時(shí),在水平放置的木板上墊上一張白紙,把橡皮條的一端固定在板的A點(diǎn),用兩根細(xì)繩結(jié)在橡皮條的另一端O,如圖所示.通過(guò)細(xì)繩用兩個(gè)互成角度的測(cè)力計(jì)拉橡皮條,使結(jié)點(diǎn)移到某一位置,拉力F1和F2的方向與OA夾角分別為1500和1350,F(xiàn)1=2N,則F2=______N,OA線上的拉力是______N.

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          (一)在共點(diǎn)力合成的實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出力的圖示,如圖1.圖上標(biāo)出了F1、F2、F、F′四個(gè)力,其中______(填上述字母)不是由彈簧秤直接測(cè)得的;若F與F′的______基本相等,______基本相同,說(shuō)明共點(diǎn)力合成的平行四邊行定則得到了驗(yàn)證.

          (二)在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,對(duì)于自由下落的重物,下述選擇的條件更為有利的是______
          A.只要足夠重就可以
          B.只要體積足夠小就可以
          C.既要足夠重,又要體積非常小
          D.應(yīng)該密度大些,還應(yīng)便于夾緊紙帶,使紙帶隨同運(yùn)動(dòng)時(shí)不致扭曲
          (三)某同學(xué)利用如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,弧形軌道末端水平,離地面的高度為H,將鋼球從軌道的不同高度h處?kù)o止釋放,鋼球的落點(diǎn)距軌道末端的水平距離為s.若軌道完全光滑,s2與h的理論關(guān)系應(yīng)滿足s2=______(用H、h表示).
          (四)在做“互成角度的兩個(gè)共點(diǎn)力的合成”的實(shí)驗(yàn)中有以下實(shí)驗(yàn)步驟,其合理順序是______(用相應(yīng)字母表示)
          A.通過(guò)改變兩個(gè)拉力的大小和方向,從而改變橡皮條的伸長(zhǎng),再重復(fù)做幾次;
          B.只用一個(gè)彈簧秤,通過(guò)細(xì)繩把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同樣的位置O.記下彈簧秤的讀數(shù)和細(xì)繩的方向,按同樣比例作出這個(gè)力F′的圖示;
          C.在桌面上放一塊方木板,在木板上墊一張白紙,把橡皮條一端固定在木板的A點(diǎn);
          D.記下兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)以及結(jié)點(diǎn)的位置,描下兩條細(xì)繩的方向,在紙上按比例作出力F1和F2的圖示,用平行四邊形定則求出(作出)合力F;
          E.比較力F′用平行四邊形定則求出的力F,看它們?cè)趯?shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi)是否相等;
          F.用兩條細(xì)繩結(jié)在橡皮條的另一端(即結(jié)點(diǎn)),通過(guò)細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度拉橡皮條,橡皮條伸長(zhǎng),使結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O.

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          (1)某同學(xué)在做《探究求合力的方法》實(shí)驗(yàn)中,己準(zhǔn)備了如下器材:方木板、白紙、彈簧秤、圖釘.要完成該實(shí)驗(yàn),還需要的器材有______、______、______.該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中作出了如圖所示的圖,其中A為固定橡皮條的固定點(diǎn),O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),圖中______是合力的實(shí)驗(yàn)值.
          (2)實(shí)驗(yàn)前對(duì)彈簧秤進(jìn)行檢查,下列哪些檢查是必需的?______.
          A.將彈簧秤放在桌面上,進(jìn)行調(diào)零
          B.將彈簧秤豎直放置,進(jìn)行調(diào)零
          C.將彈簧秤用力拉,看是否能達(dá)到最大量程
          D.將兩只彈簧秤水平互鉤對(duì)拉,檢查兩彈簧秤讀數(shù)是否相同.

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          關(guān)于驗(yàn)證平行四邊形法則的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1)在該實(shí)驗(yàn)中,合力與分力的概念是一種______科學(xué)思想方法.
          (2)某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),操作時(shí)彈簧秤平行于板面如圖1放置,然后記錄力的大小和方向,請(qǐng)你指出這樣操作的問(wèn)題______.
          (3)某同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)后得到的圖形如圖2所示,圖上所畫的四個(gè)力中,由一個(gè)彈簧秤拉橡皮筋得到的力是______.

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          某同學(xué)在學(xué)完“力的合成”后,想在家里做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證力的平行四邊形定則.他從學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室里借來(lái)兩個(gè)彈簧秤,按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

          A.在墻上貼一張白紙用來(lái)記錄彈簧秤彈力的大小和方向
          B.在一個(gè)彈簧秤的下端懸掛一裝滿水的水杯,記下靜止時(shí)彈簧秤的讀數(shù)F
          C.將一根大約30cm長(zhǎng)的細(xì)線從杯帶中穿過(guò),再將細(xì)線兩端分別拴在兩個(gè)彈簧秤的掛鉤上.在靠近白紙?zhí)幱檬謱?duì)稱地拉開細(xì)線,使兩個(gè)彈簧秤的示數(shù)相等,在白紙上記下細(xì)線的方向,彈簧秤的示數(shù)如圖甲所示
          D.在白紙上按一定標(biāo)度作出兩個(gè)彈簧秤的彈力的圖示,如圖乙所示,根據(jù)力的平行四邊形定則可求出這兩個(gè)力的合力F′
          (1)在步驟C中,彈簧秤的讀數(shù)為______N.
          (2)在步驟D中,合力F′=______N.
          (3)若______,就可以驗(yàn)證力的平行四邊形定則.
          時(shí)刻t2t3t4t5
          速度(m/s)5.595.084.58

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,在粗糙的水平面上離豎直墻面很遠(yuǎn)處有一重物G,在跨過(guò)定滑輪的繩的牽引下做勻速運(yùn)動(dòng),則在此過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是(   )
          A.物體所受摩擦力、支持力變小,繩的拉力先變小后變大
          B.物體所受摩擦力、支持力變大,繩的拉力變小
          C.物體所受摩擦力、支持力變小,繩的拉力變大
          D.因?yàn)槲矬w做勻速運(yùn)動(dòng),所以物體所受摩擦力不變、支持力不變,繩的拉力不變

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          科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          有兩個(gè)共點(diǎn)力F1和F2,其中F1="6" N,F(xiàn)2="9" N,則它們合力大小可能是(   )
          A.17 NB.15 NC.11 ND.2 N

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          同步練習(xí)冊(cè)答案