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          （2005?閔行區(qū)二模）本題中A．B分別為一期教材、二期新教材分叉題，考生選擇只能選A組的全部或B組的全部完成．
          （A題）如圖所示，A、B、C、D是勻強(qiáng)電場中一正方形的四個(gè)頂點(diǎn)，巳知A、B、C三點(diǎn)的電勢分別為UA=5V，UB=1V，UC=-1V，由此可得D點(diǎn)電勢為
          3V
          3V
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：在勻強(qiáng)電場中，任意兩條平行線上距離相等的兩點(diǎn)之間的電勢差都是相等的．
          解答：解：設(shè)AB與電場線之間的夾角是θ，則DC與電場線之間的夾角也是θ，設(shè)
          .
          AB
          =
          .
          DC
          =L          ，則：UAB=E?Lcosθ，UDC=E?Lcosθ；
          所以UDC=UAB=UA-UB=4V；UD=UC+UDC=3V．
          故答案為：3V
          點(diǎn)評：本題關(guān)鍵是任意兩條平行線上距離相等的兩點(diǎn)之間的電勢差都是相等的．月可以找到等勢點(diǎn)，作出等勢線．屬于簡單題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2005?閔行區(qū)二模）（A）能證明光的波粒二象性的實(shí)驗(yàn)分別是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2005?閔行區(qū)二模）在水平線上有17個(gè)質(zhì)點(diǎn)，每相鄰兩質(zhì)點(diǎn)間的水平距離均為4cm，如圖所示．有一簡諧波在水平方向傳播，已知第5個(gè)質(zhì)點(diǎn)完成一次全振動經(jīng)過的路程是 8cm，時(shí)間為2S．當(dāng)它從平衡位置開始向上振動經(jīng)過12cm路程時(shí)，第17個(gè)質(zhì)點(diǎn)即將振動，則該波的傳播速度是
          0.16
          0.16
          m/s，在圖中畫出第17個(gè)質(zhì)點(diǎn)即將振動時(shí)的波形圖．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2005?閔行區(qū)二模）傾角為θ≤30°的斜面上，O處的軸上安一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動的光滑擋板（如圖），當(dāng)擋板與斜面夾角緩慢增大的過程中光滑斜面對球的支持力和球?qū)醢宓淖饔昧θ绾巫兓�？（　�。?/div>
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2005?閔行區(qū)二模）（均做）在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖．
          （1）圖乙中的
          F
          F
          是為F1和F2的合力的理論值；
          F′
          F′
          是力F1和F2的合力的實(shí)際測量值．
          （2）在實(shí)驗(yàn)中，如果將細(xì)繩也換成橡皮筋，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會發(fā)生變化？
          答：
          不變
          不變
          ．（選填“變”或“不變”）
          （3）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是
          B
          B

          A．理想實(shí)驗(yàn)法              B．等效替代法
          C．控制變量法              D．建立物理模型法．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2005?閔行區(qū)二模）本題中A．B分別為一期教材、二期新教材分叉題，考生選擇只能選A組的全部或B組的全部完成
          （A題 ）如圖所示，ABC和AD是兩個(gè)高度相等的光滑斜面，ABC由傾角不同的兩部分組成，且AB+BC=AD，兩個(gè)相同的小球a、b從A點(diǎn)分別沿兩側(cè)斜面由靜止滑下，不計(jì)轉(zhuǎn)折處的能量損失，則滑到底部的先后次序是（　�。�
          

			
          

			
          
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