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        1. (1)在《探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系》實(shí)驗(yàn)中,要采用控制變量法來進(jìn)行研究,實(shí)驗(yàn)裝置需要小車、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、小沙袋和滑輪墊塊。
          ①在研究加速度與物體質(zhì)量的關(guān)系中,需要保持        不變,而去改變小車質(zhì)量,來探究小車運(yùn)動(dòng)加速度與小車質(zhì)量的關(guān)系。
          ②在實(shí)驗(yàn)中,為減小實(shí)驗(yàn)誤差,要把斜面右端墊高一些,以平衡摩擦力,使小車受到合力等于繩對(duì)小車的拉力;那么在每次改變小車質(zhì)量后,是否要重新平衡摩擦力?_______(填“不要”或“要”)。
          ③在尋找到加速度和質(zhì)量的關(guān)系,采用圖像方法處理數(shù)據(jù),圖像坐標(biāo)應(yīng)該選用________ (填“a-m”或“a-1/m”)
          (2)在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究作勻變速直線運(yùn)動(dòng)物體的加速度時(shí),打點(diǎn)紙帶如圖所示,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn),每打5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),A、B、C、D是四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),紙帶上C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物體的瞬時(shí)速度為         m/s;該物體的加速度為________m/s2.(結(jié)果保留一位有效數(shù)字)
          (1)① 物體受力   ;② 不要   ;③  a-1/m  ;(2)   0.6  ;   1   。

          試題分析:(1)①本實(shí)驗(yàn)是采用控制變量法,當(dāng)判斷質(zhì)量與加速度關(guān)系時(shí)要保證力F不變②為了保證繩子的拉力為合力,需要平衡掉摩擦力③由牛頓第二定律可知坐標(biāo)為a-1/m(2)由C點(diǎn)為B、D間的中間時(shí)刻,根據(jù)中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于平均速度可求得C點(diǎn)瞬時(shí)速度,加速度由求得
          點(diǎn)評(píng):本題難度較小,本實(shí)驗(yàn)是采用控制變量法,熟悉實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)原理即可求解本題
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          張明同學(xué)做“用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn),
          (1)測(cè)擺長時(shí),若正確測(cè)出懸線長l和擺球直徑d,則擺長為          
          (2)測(cè)周期時(shí),當(dāng)擺球經(jīng)過平衡位置時(shí)開始計(jì)時(shí)并計(jì)數(shù)為1次,測(cè)出經(jīng)過該位置N次的時(shí)間為t,則周期為               
          (3)他實(shí)驗(yàn)測(cè)得的g值偏小,可能的原因是           
          A.測(cè)擺線長時(shí)擺線拉得過緊
          B.?dāng)[線上端未牢固地系于懸點(diǎn),振動(dòng)中出現(xiàn)了松動(dòng),使擺線長度增加了
          C.開始計(jì)時(shí)時(shí),秒表提前按下
          D.實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動(dòng)數(shù)為50次

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          水平放置的輕彈簧,一端固定,另一端與小滑塊接觸,但不粘連;初始時(shí)滑塊靜止于水平氣墊導(dǎo)軌上的O點(diǎn),如圖(a)所示,F(xiàn)利用此裝置探究彈簧的彈性勢(shì)能Ep與其壓縮時(shí)長度的改變量x的關(guān)系。先推動(dòng)小滑塊壓縮彈簧,用米尺測(cè)出x的數(shù)值;然后將小滑塊從靜止釋放。用計(jì)時(shí)器測(cè)出小滑塊從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)至氣墊導(dǎo)軌上另一固定點(diǎn)A所用的時(shí)間t。多次改變x,測(cè)得的x值及其對(duì)應(yīng)的t值如下表所示。(表中的值是根據(jù)t值計(jì)算得出的)


          (1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖(b)中的方格紙上作—x圖線。

          (2)回答下列問題:(不要求寫出計(jì)算或推導(dǎo)過程)
          ①已知點(diǎn)(0,0)在—x圖線上,從—x圖線看,與x是什么關(guān)系?
          ②從理論上分析,小滑塊剛脫離彈簧時(shí)的動(dòng)能Ek是什么關(guān)系?
          ③當(dāng)彈簧長度改變量為x時(shí),彈性勢(shì)能與相應(yīng)的Ek是什么關(guān)系?
          ④綜合以上分析,Ep與x是什么關(guān)系?

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中:
          (1)為使小球水平拋出,必須調(diào)整斜槽,使其末端的切線成水平方向,檢查方法是_________________________________________________________________________
          (2)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)得到的軌跡是否準(zhǔn)確的一般方法是:如下圖(a)所示,在水平方向從平拋起點(diǎn)處取兩段連續(xù)相等的位移與曲線交于兩點(diǎn),作水平線交于y軸,則y1與y2之比為___________.

          (3)某同學(xué)建立的直角坐標(biāo)系如下圖(b)所示,實(shí)驗(yàn)裝置的安裝準(zhǔn)確無誤,實(shí)驗(yàn)操作中有一處失誤,其余操作正確,請(qǐng)指出該處的失誤。________________________________ 
           
          (4)該同學(xué)在軌跡上任取一點(diǎn)M,測(cè)得坐標(biāo)為(a,b),運(yùn)用平拋運(yùn)動(dòng)原理計(jì)算得到的平拋初速度值與其真實(shí)值相比________(選填“偏大”、“相等”或“偏小”).
          (5)下列哪些因素會(huì)使實(shí)驗(yàn)的誤差增大               
          A.小球與斜槽之間有摩擦
          B.安裝斜槽時(shí)其末端不水平
          C.根據(jù)曲線計(jì)算平拋運(yùn)動(dòng)的初速度時(shí),在曲線上取作計(jì)算的點(diǎn)離O點(diǎn)較遠(yuǎn)

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          在做“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮條的一端固定在木板上,用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)把橡皮端拉到某一確定的O點(diǎn)。以下操作中正確的是
          A.同一次實(shí)驗(yàn)過程中,O位置允許變動(dòng)
          B.實(shí)驗(yàn)中,彈簧測(cè)力計(jì)必須保持與木板平行,讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)刻度
          C.實(shí)驗(yàn)中,先將其中一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一彈簧測(cè)力計(jì)的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)
          D.實(shí)驗(yàn)中,把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí),兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)之間夾角應(yīng)取90°,以便于算出合力大小

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          某同學(xué)在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),記錄了小球運(yùn)動(dòng)軌跡。a、b、c為軌跡上的三個(gè)點(diǎn),取a點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),建立如圖所示坐標(biāo)系,。那么小球作平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為   ;小球開始做平拋運(yùn)動(dòng)的位置坐標(biāo)  ; 

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

          在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的一次實(shí)驗(yàn)中,質(zhì)量m=1kg的重物自由下落,在紙帶上打出一系列的點(diǎn),如圖所示(相鄰記數(shù)點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02s,g取9.8m/s2),那么:

          (1)從起點(diǎn)P到打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B的過程中物體的重力勢(shì)能減少量△EP=________,此過程中物體動(dòng)能的增加量△Ek=________;(都保留兩位有效數(shù)字)
          (2)通過計(jì)算,數(shù)值上△EP________△Ek(填“<”、“>”或“=”),這是因?yàn)開___________。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中:
          (1)某同學(xué)分別選用四種材料不同、直徑相同的實(shí)心球做實(shí)驗(yàn),各組實(shí)驗(yàn)的測(cè)量數(shù)據(jù)如下。若要精確計(jì)算當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎,?yīng)選用第____________組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
          組別
          擺球材料
          擺長L/m
          最大擺角
          全振動(dòng)次數(shù) N/次
          1

          0.40
          15°
          20
          2

          1.00

          50
          3

          0.40
          15°
          10
          4

          1.00

          50
           (2)某同學(xué)選擇了合理的實(shí)驗(yàn)裝置后,測(cè)量出幾組不同擺長L和周期T的數(shù)值,畫出T2—L圖線(以T2為縱軸) ,并算出圖線的斜率為k,則當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=____________(用符號(hào)表示)。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          下圖是用來驗(yàn)證動(dòng)量守恒的實(shí)驗(yàn)裝置,質(zhì)量為m1的彈性球1用細(xì)線懸掛于O點(diǎn),O點(diǎn)下方桌子的邊沿有一豎直立柱.實(shí)驗(yàn)時(shí),調(diào)節(jié)懸點(diǎn),使彈性球1靜止時(shí)恰與立柱上的質(zhì)量為m2的彈性球2接觸且兩球等高.將球1拉到A點(diǎn),并使之靜止,同時(shí)把球2放在立柱上.釋放球1,當(dāng)它擺到懸點(diǎn)正下方時(shí)與球2發(fā)生對(duì)心碰撞.碰后球1向左最遠(yuǎn)可擺到B點(diǎn),球2落到水平地面上的C點(diǎn)測(cè)出有關(guān)數(shù)據(jù)即可驗(yàn)證1、2兩球碰撞時(shí)動(dòng)量守恒.現(xiàn)已測(cè)出A點(diǎn)離水平桌面的距離為a.B點(diǎn)離水平桌面的距離為b,C點(diǎn)與桌子邊沿間的水平距離為c.(忽略小球的大小)
          碰前1球的動(dòng)量­­­­­­                    
          碰后1球的動(dòng)量                     碰后2球的動(dòng)量                    
          動(dòng)量守恒的表達(dá)是                                            

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