【題目】小車靜止在光滑水平面上，站在車上的人練習(xí)打靶，靶裝在車上的另一端。如圖所示。已知車、人、槍和靶的總質(zhì)量為M(不含子彈)，每顆子彈質(zhì)量為m，共n發(fā)，打靶時，槍口到靶的距離為d。若每發(fā)子彈打入靶中，就留在靶里，且待前一發(fā)打入靶中后，再打下一發(fā)．則以下說法中正確的是( )
A. 待打完n發(fā)子彈后，小車將以一定的速度向右勻速運(yùn)動
B. 待打完n發(fā)子彈后，小車應(yīng)停在射擊之前位置的右方
C. 在每一發(fā)子彈的射擊過程中，小車所發(fā)生的位移相同
D. 在每一發(fā)子彈的射擊過程中，小車所發(fā)生的位移不相同
【答案】BC
【解析】子彈、槍、人、車系統(tǒng)水平方向不受外力，水平方向動量一直守恒，子彈射擊前系統(tǒng)總動量為零，子彈射入靶后總動量也為零，故仍然是靜止的；設(shè)子彈出口速度為v，車后退速度大小為v′，以向左為正，根據(jù)動量守恒定律，有：0=mv-[M+（n-1）m]v′…①
子彈勻速前進(jìn)的同時，車勻速后退，故：vt+v′t=d…②
聯(lián)立解得： 
， 
，
故車后退距離為： 
；
每顆子彈從發(fā)射到擊中靶過程，車均退△S，故n顆子彈發(fā)射完畢后，小車后退： 
；由于整個系統(tǒng)動量守恒，初動量為零，故打完n發(fā)后，車靜止不動，小車應(yīng)停在射擊之前位置的右方，故AD錯誤，BC正確；故選BC．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】兩根足夠長的光滑金屬導(dǎo)軌MN、PQ豎直平行放置，導(dǎo)軌的上端接有電阻�？臻g存在垂直導(dǎo)軌平面向里的勻強(qiáng)磁場，如圖所示。讓金屬桿從圖中A位置以初速度v0沿導(dǎo)軌向上運(yùn)動，金屬桿運(yùn)動至圖中虛線B位置，速度減為0，然后下落，回到初始位置A時速度為v，金屬桿運(yùn)動過程中與導(dǎo)軌始終接觸良好。關(guān)于上述情景，下列說法中正確的是（ ）
A. 上升過程中金屬桿的加速度逐漸增小
B. 上升過程的時間比下降過程的時間短
C. 上升過程中安培力的沖量比下降過程中的沖量大
D. 上升過程中克服安培力做的功比下降過程中的多
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，在水平地面上固定一傾角為θ的光滑斜面，在斜面底端的正上方高度為h處平拋一小球A，同時在斜面底端一物塊B以某一初速度沿斜面上滑，當(dāng)其滑到最高點(diǎn)時恰好與小球A相遇。小球A和物塊B均視為質(zhì)點(diǎn)，忽略空氣阻力，重力加速度為g，下列判斷正確的是
A. 物塊B沿斜面上滑的初速度為
B. 小球A下落的高度為
C. 小球A在空中運(yùn)動的時間為
D. 小球A水平拋出時的速度為
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列說法中正確的是（ ）
A．研究學(xué)生做藝術(shù)體操時，學(xué)生可被視為質(zhì)點(diǎn)
B．眉山新聞聯(lián)播節(jié)目每晚19：35開播，19：35指的是時間
C．第5s末和第6s初指的是同一時刻
D．選擇不同的參考系，對同一研究對象運(yùn)動情況的描述沒有影響
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】某物理課外小組利用圖(a)中的裝置探究物體加速度與其所受合外力之間的關(guān)系。途中，置于試驗臺上的長木板水平放置，其右端固定一輕滑輪：輕繩跨過滑輪，一段與放在木板上的小滑車相連，另一端可懸掛鉤碼。本實(shí)驗中可用的鉤碼共有N=5個，每個質(zhì)量均為0.010kg。實(shí)驗步驟如下：
(1)將5個鉤碼全部放入小車中，在長木板左下方墊上適當(dāng)厚度的小物快，使小車 （和鉤碼）可以在木板上勻速下滑。
(2)將n（依次取n=1,2,3,4,5）個鉤碼掛在輕繩右端，其余N-n各鉤碼仍留在小車內(nèi)；用手按住小車并使輕繩與木板平行。釋放小車，同時用傳感器記錄小車在時刻t相對于其起始位置的位移s，繪制s-t圖像，經(jīng)數(shù)據(jù)處理后可得到相應(yīng)的加速度a。
(3)對應(yīng)于不同的n的a值見下表。n=2時的s-t圖像如圖(b)所示：由圖(b)求出此時小車的加速度（保留2位有效數(shù)字），將結(jié)果填入下表。
(4)利用表中的數(shù)據(jù)在圖(c)中補(bǔ)齊數(shù)據(jù)點(diǎn)___________，并作出a-n圖像_______________。從圖像可以看出：當(dāng)物體質(zhì)量一定時，物體的加速度與其所受的合外力成正比。
(5)利用a–n圖像求得小車（空載）的質(zhì)量為_______kg（保留2位有效數(shù)字，重力加速度取g=9.8m·s–2）。
(6)若以“保持木板水平”來代替步驟(1)，下列說法正確的是_______（填入正確選項前的標(biāo)號）
A．a–n圖線不再是直線
B．a–n圖線仍是直線，但該直線不過原點(diǎn)
C．a–n圖線仍是直線，但該直線的斜率變大
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，帶箭頭的線段表示某一電場中的電場線的分布情況．一帶電粒子在電場中運(yùn)動的軌跡如圖中虛線所示．若不考慮其它力，則下列判斷中正確的是（ ）
A. 若粒子是從Ａ運(yùn)動到Ｂ，則粒子帶正電
B. 粒子一定帶負(fù)電
C. 若粒子是從Ｂ運(yùn)動到Ａ，則其速度減小
D. 若粒子是從Ｂ運(yùn)動到Ａ，則其加速度增大
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，一根勁度系數(shù)k＝200N/m的輕質(zhì)彈簧拉著質(zhì)量為m＝0.2 kg的物體從靜止開始沿傾角為θ＝37°的斜面勻加速上升，此時彈簧伸長量x＝0.9cm，在t＝1.0s內(nèi)物體前進(jìn)了s＝0.5m。求：
(1)物體加速度的大��；
(2)物體和斜面間的動摩擦因數(shù)。(取g＝10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究平拋運(yùn)動的運(yùn)動規(guī)律”的實(shí)驗中，可以描繪出小球平拋運(yùn)動的軌跡，實(shí)驗簡要步驟如下：
A.讓小球多次從__________ 釋放，在一張印有小方格的紙記下小球碰到鉛筆筆尖的一系列位置，如圖中a、b、c、d所示。
B.按圖安裝好器材，注意________，記下平拋初位置O點(diǎn)和過O點(diǎn)的豎直線。
C.取下白紙，以O為原點(diǎn)，以豎直線為y軸建立坐標(biāo)系，用平滑曲線畫平拋運(yùn)動物體的軌跡。
⑴完成上述步驟，將正確的答案填在橫線上。
⑵上述實(shí)驗步驟的合理順序是_____________。
⑶已知圖中小方格的邊長L＝1.25cm，則小球平拋的初速度為v0＝_____（用L、g表示），其值是__。（取g＝9.8m/s2）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，輕質(zhì)彈簧一端固定，另一端與質(zhì)量為m、套在粗糙豎直固定桿A處的圓環(huán)相連，彈簧水平且處于原長．圓環(huán)從A處由靜止釋放后，經(jīng)過B處速度最大，到達(dá)C處（AC=h）時速度減為零．若在此時給圓環(huán)一個豎直向上的速度v，它恰好能回到A點(diǎn)．彈簧始終在彈性限度內(nèi)，重力加速度為g，則圓環(huán)
A. 下滑過程中，加速度一直增大
B. 上下兩次經(jīng)過B點(diǎn)的速度大小相等
C. 下滑過程中，克服摩擦力做的功為
D. 在C處彈簧的彈性勢能為
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