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          質(zhì)量為的小球以的速度與質(zhì)量為的靜止小球正碰，關(guān)于碰后速度與，下面可能的是
          A．==B．=，=
          C．=，=D．=，=
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          AB

          試題分析：碰撞前總動量為．碰撞前總動能為
          碰撞后總動量，．碰撞后總動能為,符合能量守恒定律．故A正確．
          碰撞后總動量．碰撞后總動能為,符合能量守恒定律，故B正確，
          碰撞后總動量，不符合動量守恒定律．故C錯誤．
          碰撞后總動量．碰撞后總動能為，違反了能量守恒定律，D錯誤，
          點評：對于碰撞過程，往往根據(jù)三個規(guī)律動量守恒、總動能不增加和符合物體的實際情況判斷．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如右圖所示，實線為電場線，虛線為等勢線，且相鄰兩等勢線間的電勢差相等. 一正電荷在φ3上時，具有動能2×10-8J，它運動到等勢線φ1上時，速度為零. 令φ2＝0，那么該電荷的電勢能為4 ×10-9J時，該電荷的動能是：
          A．6×10-9JB．1.6×10-8J
          C．2×10-8J D．2.4×10-8J
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：計算題
			
          

						
          如圖所示，光滑半圓形軌道處于豎直平面內(nèi)，半圓軌道與光滑的水平地面相切于半圓的端點A。一質(zhì)量為m的小球在水平地面上的C點受水平向左的恒力F由靜止開始運動，當(dāng)運動到A點時撤去恒力F，小球沿豎直半圓軌道運動到軌道最高點B點，最后又落在水平地面上的D點（圖中未畫出）。已知A、C間的距離為L,重力加速度為g。

          （1）若軌道半徑為R，求小球到達(dá)圓軌道B點時對軌道的壓力FN;
          （2）為使小球能運動到軌道最高點B，求軌道半徑的最大值Rm；
          （3）軌道半徑R多大時，小球在水平地面上的落點D到A點的距離最大？最大距離xm是多少？
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：計算題
			
          

						
          （15分）如圖所示，水平面上有一質(zhì)量為m的平板B，平板左端放置一質(zhì)量為2m的小物塊A（可視為質(zhì)點），A與B之間、B與水平面之間的動摩擦因數(shù)均為μ．開始時將一大小為6μmg（g為重力加速度）、方向水平向右的推力F1作用到平板上，使B和A一起從靜止開始向右運動．當(dāng)B運動的距離為x時，立刻將力F1撤去，同時將另一大小為3μmg、方向水平向右的推力F2作用到物塊A上，經(jīng)過一段時間物塊脫離平板，此時物塊A的速度大小為v．
          （1）求力F1撤去的瞬間，平板B的速度．
          （2）求從力F2開始作用至物塊脫離平板的過程，物塊A相對于地面的位移．
          （3）試討論平板的長度L與x和v之間的關(guān)系．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          一質(zhì)量為m物塊從粗糙圓弧軌道上頂端A點由靜止滑下，圓軌道半徑為R，滑至軌道末端B點后進(jìn)入半徑為的光滑圓軌道，此時速度大小為v，B點切線水平．則物塊過B點后瞬間角速度突然增大到原來（B點之前的瞬間）      倍，物塊由A滑向B的過程中，摩擦力對物塊所做的功                。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：計算題
			
          

						
          （10分）一根輕繩一端系一小球，另一端固定在O點，在O點有一個能測量繩的拉力大小的力傳感器，讓小球繞O點在豎直平面內(nèi)做圓周運動，由傳感器測出拉力F隨時間t變化圖象如圖所示，已知小球在最低點A的速度vA＝6 m/s，g="10" m/s2,求：
          (1)小球做圓周運動的周期T
          (2)輕繩的長度L.
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          物體在外力作用下沿光滑水平地面運動，在物體的速度由0增為v的過程中，外力做功W1，在物體的速度由v增為2v的過程中，外力做功W2，則W1∶W2為
          A．1∶1 B．1∶2
          C．1∶3D．1∶4
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：計算題
			
          

						
          （10分）如圖16所示，質(zhì)量m=60kg的高山滑雪運動員，從A點由靜止開始沿滑雪道滑下，從B點水平飛出后又落在與水平面成傾角的斜坡上C點。已知AB兩點間的高度差為h=25m，B、C兩點間的距離為s=75m，已知，取g=10m/s2，

          求：（1）運動員從B點水平飛出時的速度大�。�
          （2）運動員從A點到B點的過程中克服摩擦力做的功。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          某實驗小組采用圖所示的裝置探究“動能定理”，圖中小車中可放置砝碼，實驗中，小車碰到制動裝置時，鉤碼尚未到達(dá)地面，打點針時器工作頻率為50 Hz．

          （1）實驗的部分步驟如下：
          ①在小車中放入砝碼，把紙帶穿過打點計時器，連在小車后端，用細(xì)線跨過定滑輪連接小車和鉤碼；
          ②將小車停在打點計時器附近，先        ，再        ，小車拖動紙帶，打點計時器在紙帶上打下一列點，         ；
          ③改變鉤碼或小車中砝碼的數(shù)量，更換紙帶，重復(fù)②的操作。
          （2）如圖是鉤碼質(zhì)量為0.03 kg，砝碼質(zhì)量為0.02 kg時得到的一條紙帶，在紙帶上選擇起始點0及A、B、C、D和E五個計數(shù)點，可獲得各計數(shù)點到0的距離S及對應(yīng)時刻小車的瞬時速度v,請將C點的測量結(jié)果填在表1中的相應(yīng)位置．
          （3）在上述的運動過程中，對于鉤碼、砝碼和小車組成的系統(tǒng)，               做正功，
                 做負(fù)功．

          （4）實驗小組根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出了圖中的圖線（其中Δv2=v2-v20）,根據(jù)圖線可獲得的結(jié)論是                                                 ．要驗證“動能定理”，還需要測量的物理量是摩擦力和                 ．
          表1紙帶的測量結(jié)果
          測量點 
          		S/cm
          		v/(m·s-1)
          0
          		0.00
          		0.35
          A
          		1.51
          		0.40
          B
          		3.20
          		0.45
          C
          		   
          		  
          D
          		7.15
          		0.54
          E
          		9.41
          		0.60
          

			
          

			
          
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