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        1. 有兩組同學(xué)進(jìn)行了如下實驗:

          (1)甲組同學(xué)器材有:電源,滑動變阻器,電流表A1(0-200mA,內(nèi)阻約11Ω),電流表A(0-300mA,內(nèi)阻約8Ω),定值電阻R1=24Ω,R2=12Ω,開關(guān)一個,導(dǎo)線若干。為了測量A1的內(nèi)阻,該組同學(xué)共設(shè)計了下圖中A、B、C、D四套方案:

          其中最佳的方案是______套,若用此方案測得A1、A2示數(shù)分別為180 mA和270mA,則A1的內(nèi)阻___Ω。

          (2)乙組同學(xué)將甲組同學(xué)的電流表A1拿過來,再加上電阻箱R(最大阻值9.9Ω),定值電阻R0=6.0Ω,一個開關(guān)和若干導(dǎo)線用來測量一個電源(電動勢E約為6.2V,內(nèi)阻r約為2.1Ω)的電動勢及內(nèi)阻。請在方框中畫出設(shè)計電路圖。

          若記錄實驗中電阻箱的阻值R和對應(yīng)的A1示數(shù)的倒數(shù),得到多組數(shù)據(jù)后描點作出R-圖線如圖所示,則該電源的電動勢E=________V,內(nèi)阻r=________Ω。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

           

          【答案】

          (1)D,12;(2)電路如圖所示,6.0,2.0.

          【解析】

          試題分析:(1)要想測得A1的內(nèi)阻應(yīng)測出流過其中的電流及兩端的電壓,但由題意可知,題目中沒有給出電壓表,故可以考慮采用兩個電流表充當(dāng)電壓表進(jìn)行測量;圖中AB采用了此種方法,但是由于兩電流表內(nèi)阻均不是已知量,只是約數(shù),無法正確測出電阻值;

          故可以采用并聯(lián)電路的分流原理,則定值電阻分流,則可通過并聯(lián)電路的電流規(guī)律求得并聯(lián)部分的電壓;CD采用的即為此種方法;C中分流電阻采用了12Ω的電阻,則電流表A2中流過的電流為A1中電流的兩倍;容易損壞電表;而D中采用了大電阻,則A1滿偏時,A2中電流約為:,則能準(zhǔn)確的得出數(shù)據(jù),故選D方案為最佳方案;由并聯(lián)電路的規(guī)律可知,定值電阻中的電流為270-180=90mA;則電流表內(nèi)阻為:;

          (2)測電動勢和內(nèi)電阻需要得出路端電壓和電流;但若把電阻箱和電源串聯(lián),電路中最小電流為:,超過A1的量程,故應(yīng)采用定值電阻分流;電路如圖所示;

          故閉合電路歐姆定律可知:,整理的:,故圖象中的斜率等于,故:E=6.0V;圖象與縱坐標(biāo)的交點為-6.0=-r-4,解得:r=2.0;

          考點:本題考查伏安法測電阻、測電源的電動勢和內(nèi)阻。

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)I.有同學(xué)利用如圖所示的裝置來驗證力的平行四邊形定則:在豎直木板上鋪有白紙,固定兩個光滑的滑輪A和B,將繩子打一個結(jié)點O,每個鉤碼的質(zhì)量相等,當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡-時,根據(jù)鉤碼個數(shù)讀出三根繩子的拉力TOA、TOB和TOC,回答下列問題:
          (1)改變鉤碼個數(shù),實驗?zāi)芡瓿傻氖?!--BA-->
           

          A.鉤碼的個數(shù)N1=N2=2,N3=4
          B.鉤碼的個數(shù)N1=N3=3,N2=4
          C.鉤碼的個數(shù)N1=N2=N3=4
          D.鉤碼的個數(shù)N1=3,N2=4,N3=5
          (2)在拆下鉤碼和繩子前,應(yīng)該做好三個方面的記錄:
           
          ;
           
          ;
           

          II.有兩組同學(xué)進(jìn)行了如下實驗:
          (1)甲組同學(xué)器材有:電源,滑動變阻器,電流表A1(0-200mA,內(nèi)阻約11Ω),電流表A2(0-300mA,內(nèi)阻約8Ω,定值電阻R1=24Ω,R2=12Ω,開關(guān)一個,導(dǎo)線若干.為了測量A1的內(nèi)阻,該組同學(xué)共設(shè)計了下圖中A、B、C、D四套方案:
          精英家教網(wǎng)
          其中最佳的方案是
           
          套,若用此方案測得A1、A2示數(shù)分別為180mA和270mA,則A1的內(nèi)阻為
           
          Ω.
          (2)乙組同學(xué)將甲組同學(xué)的電流表A1拿過來,再加上電阻箱R(最大阻值9.9Ω),定值電阻R0=6.0Ω,一個開關(guān)和若干導(dǎo)線用來測量一個電源(電動勢E約為6.2V,內(nèi)阻r約為2.1Ω)的電動勢及內(nèi)阻.請在圖2方框中畫出設(shè)計電路圖.
          若記錄實驗中電阻箱的阻值R和對應(yīng)的A1示數(shù)的倒數(shù)
          1
          I
          ,得到多組數(shù)據(jù)后描點作出R-
          1
          I
          圖線如圖2所示,則該電源的電動勢E=
           
          V,內(nèi)阻r=
           
          Ω.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
          精英家教網(wǎng)

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          科目:高中物理 來源: 題型:

          有兩組同學(xué)進(jìn)行了如下實驗:

            (1)甲組同學(xué)器材有:電源,滑動變阻器,電流表A1(0-200mA,內(nèi)阻約11Ω),電流表A(0-300mA,內(nèi)阻約8Ω,定值電阻R1=24Ω,R2=12Ω,開關(guān)一個,導(dǎo)線若干。為了測量A1的內(nèi)阻,該組同學(xué)共設(shè)計了下圖中A、B、C、D四套方案:

            其中最佳的方案是___________套,若用此方案測得A1、A2示數(shù)分別為180 mA和270mA,則A1的內(nèi)阻為___________Ω。

            

          (2)乙組同學(xué)將甲組同學(xué)的電流表A1拿過來,再加上電阻箱R(最大阻值9.9Ω),定值電阻R0=6.0Ω,一個開關(guān)和若干導(dǎo)線用來測量一個電源(電動勢E約為6.2V,內(nèi)阻r約為2.1Ω)的電動勢及內(nèi)阻。請在方框中畫出設(shè)計電路圖。

            若記錄實驗中電阻箱的阻值R和對應(yīng)的A1示數(shù)的倒數(shù),得到多組數(shù)據(jù)后描點作出R-圖線如圖所示,則該電源的電動勢E=___________V,內(nèi)阻r=___________Ω。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

          I.有同學(xué)利用如圖所示的裝置來驗證力的平行四邊形定則:在豎直木板上鋪有白紙,固定兩個光滑的滑輪A和B,將繩子打一個結(jié)點O,每個鉤碼的質(zhì)量相等,當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡-時,根據(jù)鉤碼個數(shù)讀出三根繩子的拉力TOA、TOB和TOC,回答下列問題:
          (1)改變鉤碼個數(shù),實驗?zāi)芡瓿傻氖莀_____
          A.鉤碼的個數(shù)N1=N2=2,N3=4
          B.鉤碼的個數(shù)N1=N3=3,N2=4
          C.鉤碼的個數(shù)N1=N2=N3=4
          D.鉤碼的個數(shù)N1=3,N2=4,N3=5
          (2)在拆下鉤碼和繩子前,應(yīng)該做好三個方面的記錄:
          ______;
          ______;
          ______.
          II.有兩組同學(xué)進(jìn)行了如下實驗:
          (1)甲組同學(xué)器材有:電源,滑動變阻器,電流表A1(0-200mA,內(nèi)阻約11Ω),電流表A2(0-300mA,內(nèi)阻約8Ω,定值電阻R1=24Ω,R2=12Ω,開關(guān)一個,導(dǎo)線若干.為了測量A1的內(nèi)阻,該組同學(xué)共設(shè)計了下圖中A、B、C、D四套方案:

          精英家教網(wǎng)

          其中最佳的方案是______套,若用此方案測得A1、A2示數(shù)分別為180mA和270mA,則A1的內(nèi)阻為______Ω.
          (2)乙組同學(xué)將甲組同學(xué)的電流表A1拿過來,再加上電阻箱R(最大阻值9.9Ω),定值電阻R0=6.0Ω,一個開關(guān)和若干導(dǎo)線用來測量一個電源(電動勢E約為6.2V,內(nèi)阻r約為2.1Ω)的電動勢及內(nèi)阻.請在圖2方框中畫出設(shè)計電路圖.
          若記錄實驗中電阻箱的阻值R和對應(yīng)的A1示數(shù)的倒數(shù)
          1
          I
          ,得到多組數(shù)據(jù)后描點作出R-
          1
          I
          圖線如圖2所示,則該電源的電動勢E=______V,內(nèi)阻r=______Ω.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

          精英家教網(wǎng)
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          科目:高中物理 來源:2011年9月理科綜合物理實驗(二)(解析版) 題型:解答題

          I.有同學(xué)利用如圖所示的裝置來驗證力的平行四邊形定則:在豎直木板上鋪有白紙,固定兩個光滑的滑輪A和B,將繩子打一個結(jié)點O,每個鉤碼的質(zhì)量相等,當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡-時,根據(jù)鉤碼個數(shù)讀出三根繩子的拉力TOA、TOB和TOC,回答下列問題:
          (1)改變鉤碼個數(shù),實驗?zāi)芡瓿傻氖莀_____
          A.鉤碼的個數(shù)N1=N2=2,N3=4
          B.鉤碼的個數(shù)N1=N3=3,N2=4
          C.鉤碼的個數(shù)N1=N2=N3=4
          D.鉤碼的個數(shù)N1=3,N2=4,N3=5
          (2)在拆下鉤碼和繩子前,應(yīng)該做好三個方面的記錄:
          ______;
          ______;
          ______.
          II.有兩組同學(xué)進(jìn)行了如下實驗:
          (1)甲組同學(xué)器材有:電源,滑動變阻器,電流表A1(0-200mA,內(nèi)阻約11Ω),電流表A2(0-300mA,內(nèi)阻約8Ω,定值電阻R1=24Ω,R2=12Ω,開關(guān)一個,導(dǎo)線若干.為了測量A1的內(nèi)阻,該組同學(xué)共設(shè)計了下圖中A、B、C、D四套方案:

          其中最佳的方案是______套,若用此方案測得A1、A2示數(shù)分別為180mA和270mA,則A1的內(nèi)阻為______Ω.
          (2)乙組同學(xué)將甲組同學(xué)的電流表A1拿過來,再加上電阻箱R(最大阻值9.9Ω),定值電阻R=6.0Ω,一個開關(guān)和若干導(dǎo)線用來測量一個電源(電動勢E約為6.2V,內(nèi)阻r約為2.1Ω)的電動勢及內(nèi)阻.請在圖2方框中畫出設(shè)計電路圖.
          若記錄實驗中電阻箱的阻值R和對應(yīng)的A1示數(shù)的倒數(shù),得到多組數(shù)據(jù)后描點作出R-圖線如圖2所示,則該電源的電動勢E=______V,內(nèi)阻r=______Ω.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)


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