【題目】下列說法正確的是
A. 湯姆孫發(fā)現(xiàn)了電子，表明原子具有核式結(jié)構(gòu)
B. 
+
→
+
+x是核裂變方程，其中x=10
C. 同種放射性元素在化合物中的半衰期比單質(zhì)中長
D. 愛因斯坦的質(zhì)能方程E=mc2中，E表示的是物體以光速c運(yùn)動的動能
【答案】B
【解析】
A、
粒子散射實(shí)驗(yàn)說明原子的核式結(jié)構(gòu)，電子是湯姆生發(fā)現(xiàn)，但是不能說明原子的核式結(jié)構(gòu)，故A錯誤。
B、核反應(yīng)前后，質(zhì)量數(shù)守恒，電荷數(shù)守恒。反應(yīng)前的質(zhì)量數(shù)為236，反應(yīng)后的質(zhì)量數(shù)為90+136=226，所以x=10個中子，故B正確。
C、放射性元素衰變的半衰期是由原子核內(nèi)部自身決定的，與外界的物理和化學(xué)狀態(tài)無關(guān)，故C錯誤。
D、愛因斯坦的質(zhì)能方程E=mc2，只是說明物體具有的能量與它的質(zhì)量之間存在著簡單的正比關(guān)系，E表示的并不是物體以光速c運(yùn)動的動能，故D錯誤。
故選：B
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】一條彈性繩子呈水平狀態(tài).M為繩子中點(diǎn)，兩端P. Q同時開始上下振動，一小段時間后產(chǎn)生的波形如圖所示.對于其后繩上各點(diǎn)的振動情況，以下判斷正確的是
A. 兩列波將同時到達(dá)中點(diǎn)M
B. 兩列波波速之比為l:2
C. 中點(diǎn)M的振動總是加強(qiáng)的
D. M點(diǎn)的位移大小在某時刻可能為零
E. 繩的兩端點(diǎn)P、Q開始振動的方向相同
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】豎直細(xì)桿上套有一個質(zhì)量為1kg的小圓環(huán)，圓環(huán)左側(cè)系有一勁度系數(shù)k=500N／m的輕彈簧，已知彈簧與豎直方向的夾角為
，環(huán)與細(xì)桿間的動摩擦因數(shù)為
，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，彈簧一直處于彈性限度內(nèi)．以下說法正確的是(g取10m／s2)；
A. 當(dāng)彈簧的伸長量
時，圓環(huán)與細(xì)桿間的摩擦力為零
B. 當(dāng)彈簧的伸長量
時，圓環(huán)與細(xì)桿間的摩擦力為1.5N
C. 當(dāng)彈簧的伸長量
時，圓環(huán)與細(xì)桿間的摩擦力為12N
D. 當(dāng)彈簧的伸長量
時，圓環(huán)與細(xì)桿間的摩擦力為2N
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，帶有孔的小球A套在粗糙的傾斜直桿上，與正下方的小球B通過輕繩連接，處于靜止?fàn)顟B(tài)．給小球B施加水平力F使其緩慢上升，直到小球A剛要滑動．在此過程中( )
A. 水平力F的大小不變
B. 桿對小球A的支持力不變
C. 輕繩對小球B的拉力先變大后變小
D. 桿對小球A的摩擦力先變小后變大
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，建設(shè)房屋時，保持底邊L不變，要設(shè)計(jì)好屋頂?shù)膬A角
，以便下雨時落在房頂?shù)挠甑文鼙M快地滑離屋頂，雨滴下滑時可視為小球做無初速度、無摩擦的運(yùn)動。下列說法正確的是
A. 傾角越大，雨滴對屋頂壓力越大
B. 傾角越大，雨滴下滑時的加速度越大
C. 傾角越大，雨滴從頂端O下滑至屋檐M時的時間越短
D. 傾角越大，雨滴從頂端O下滑至屋檐M時的速度越大
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示為傾斜的傳送帶始終以恒定的速度沿順時針方向轉(zhuǎn)動,主動輪、從動輪的大小可忽略不計(jì),傳送帶與水平面夾角為
一質(zhì)量m=1kg的小物塊以初速度
從傳送帶的底部沖上傳送帶并沿傳送帶向上運(yùn)動,物塊到傳送帶頂端的速度恰好為零,物塊運(yùn)動的速度--時間圖像如圖乙所示,已知
求:
(1)0～2s內(nèi)物塊的加速度
及傳送帶底端到頂端的距離
(2)物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)；
(3)如果物塊可以在傳送帶上留下劃痕,求0～4s內(nèi)傳送帶上的劃痕長度。
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】省實(shí)驗(yàn)高一物理小組在研究勻變速直線運(yùn)動中用不同的方法測加速度。
(1)A組的過程為：實(shí)驗(yàn)中獲得一條如圖所示的紙帶，O、A、B、C、D和 E為紙帶上六個計(jì)數(shù)點(diǎn)，加速度大小用 a 表示。
① OD 間的距離為______cm 。
②如圖是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的st2圖線(s為各計(jì)數(shù)點(diǎn)至同一起點(diǎn)的距離)，斜率表示_________，其加速度大小為_________m/s2(保留3位有效數(shù)字)。
(2) B組的過程為：如圖為實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，紙帶上每相鄰的兩個計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個點(diǎn)圖中沒有畫出, 電火花計(jì)時器接220V、50Hz交流電源，其中s17.05cm，s27.68cm，s38.33cm，s48.95cm，s59.61cm，s610.26cm，則計(jì)算小車運(yùn)動的加速度大小____________m/s2。（計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】學(xué)習(xí)完《摩擦力》一節(jié)內(nèi)容后，老師給同學(xué)們布置一項(xiàng)任務(wù)—測定一鐵塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)μ，同學(xué)們經(jīng)過思考，在測量滑動摩擦力環(huán)節(jié)，主要設(shè)計(jì)了以下兩種方案：
方案1：將一長木板固定在水平地面上，用手通過輕質(zhì)彈簧秤水平向右拉放在長木板上的鐵塊P，使鐵塊P向右勻速運(yùn)動；
方案2：把彈簧秤的一端固定在墻上另一端拉鐵塊，鐵塊放在水平長木板上，且彈簧秤軸線保持水平。用水平力向左拉長木板，使長木板向左運(yùn)動。
(1)方案2在某次操作中彈簧秤的示數(shù)已放大畫出，此時彈簧秤的示數(shù)為___________N；
(2)這兩種測量滑動摩擦力的方案中，_________(選填“方案1”或“方案2”)更方便操作；
(3)在利用方案2的某次實(shí)驗(yàn)中，彈簧秤示數(shù)穩(wěn)定后______
A.拉木板的拉力一定等于彈簧測力計(jì)示數(shù)
B.拉木板的拉力一定小于彈簧測力計(jì)示數(shù)
C.拉木板的拉力一定大于彈簧測力計(jì)示數(shù)
D.拉木板的拉力小于、等于、大于彈簧秤示數(shù)均可
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，在豎直平面內(nèi)有兩條間距為L的足夠長的平行長直導(dǎo)軌，上端接有一個阻值為R的電阻和一個耐壓值足夠大的電容器，電容器的電容為C，且不帶電．質(zhì)量為m、電阻不計(jì)的導(dǎo)體棒ab垂直跨在導(dǎo)軌上．開關(guān)S為單刀雙擲開關(guān)．導(dǎo)軌所在空間有垂直導(dǎo)軌平面向里的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B.現(xiàn)將開關(guān)S接1，由靜止釋放導(dǎo)體棒ab.已知重力加速度為g，當(dāng)導(dǎo)體棒ab下落h高度時，
(1)求導(dǎo)體棒ab的速度大小v.
(2)若此時迅速將開關(guān)S接2，請分析說明此后導(dǎo)體棒ab的運(yùn)動情況；并計(jì)算導(dǎo)體棒ab在開關(guān)接2后又下落足夠大的高度H的過程中電阻R上所產(chǎn)生的電熱Q.
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