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        1. (Ⅰ)(8分)某物理興趣小組在一次探究實驗活動中,要測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù).實驗裝置如圖所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,右端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其左端與穿過電磁打點計時器的紙帶相連,右端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接.打點計時器使用的交流電源頻率為50 Hz.開始實驗時,在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速直線運動,在紙帶上打出一系列點.


          (1)上圖給出的是實驗中獲取紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點未畫出,用刻度尺測量出計數(shù)點間的距離如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可以計算出:點“2”的瞬時速度=            加速度=                    (保留三位有效數(shù)字).
          (2)為了測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù),該小組用天平測出了滑塊的質量,托盤和砝碼的總質量。若用托盤和砝碼的總重力來代替細繩對滑塊的拉力,則滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)                    (用g、a、、等字母表示).與真實值相比,測量的動摩擦因數(shù)              (填“偏大”或“偏小”).
          (Ⅱ).(10分)用伏安法測量一個阻值約為20Ω的未知電阻Rx的阻值.
          ①在以下備選器材中,電流表應選用_____,電壓表應選用______,滑動變阻器應選用_______(填寫器材的字母代號);

          電源E(電動勢3V、內(nèi)阻可忽略不計)
          電流表A1(量程0 ~ 50 mA,內(nèi)阻約12 Ω)
          電流表A2(量程0 ~ 3 A,內(nèi)阻約0.12 Ω)
          電壓表V1(量程0 ~ 3V,內(nèi)阻約3 kΩ)
          電壓表V2(量程0 ~ 15V,內(nèi)阻約15 kΩ)
          滑動變阻器R1(0 ~ 10 Ω,允許最大電流2.0 A)
          滑動變阻器R2(0 ~ 1000 Ω,允許最大電流0.5 A)
          定值電阻R(30 Ω,允許最大電流1.0 A),開關、導線若干
          ② 請在右邊的虛線框中畫出測量電阻Rx的實驗電路圖(要求所測量值的變化范圍盡可能大一些,所用器材用對應的符號標出).
          ③ 某次測量中,電壓表讀數(shù)為U時,電流表讀數(shù)為I,則計算待測電阻阻值的表達式Rx =                               
          (Ⅰ)(1) (2分)0.497m/s2 (3分)   

          (2)(3分),偏大(2分)
          (II)①  (6分) , (每空2分)
          ②(4分)
          ③(2分) (寫成30同樣給分)
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          在如圖所示“探究加速度與力、質量的關系”的實驗中,可通過位移的測量來代替加速度的測量,即 ,使用這種方法需滿足的條件是兩小車              (填“質量”、“所受拉力”或“運動時間”)相同.

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          某同學在加速度和力、質量的關系的實驗中,測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示
          F / N
          0.20
          0.30
          0.40
          0.50
          0.60
          a / m·s2
          0.10
          0.20
          0.29
          0.40
          0.51
          (1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標圖上作出a — F圖象
          (2)圖像的斜率的物理意義是____________
          (3)圖像(或延長線)與F軸的截距的物理意義是______________________________
          (4)小車和砝碼的總質量為 __________  kg.

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          (1)在探究“互成角度的兩個力的合成”的實驗中,下列敘述中正確的是(      )
          A.兩彈簧秤的拉力可以同時比橡皮條的拉力大
          B.若橡皮條的拉力是合力,則兩彈簧秤的拉力是分力
          C.兩次拉橡皮條時,需將橡皮條拉到同一位置,這樣做的目的是保證兩次彈簧秤拉的效果相同
          D.若只增大某一只彈簧秤的拉力大小,而又要保證橡皮條結點的位置不變,只需調(diào)整另一只彈簧秤拉力的大小即可
          (2)探究步驟中:
          a、在水平放置的木板上墊一張白紙,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端拴兩根細線,通過細線同時用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,使它與細線的結點達到某一位置O點,在白紙上記下O點和兩個彈簧秤的讀數(shù)F1和F2。
          b、只用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條,使它的伸長量與用兩個彈簧秤拉時伸長量一樣,記下此時彈簧秤的讀數(shù)F和細線的方向!      
          以上兩步驟均有錯誤和疏漏,請指出錯誤和疏漏!
          在a 中是                                                                     
          在b 中是                                                                       

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          某同學用如圖所示的實驗裝置探究小車動能變化與合外力對它所做功的關系。圖中A為小車,連接在小車后面的紙帶穿過打點計時器B的限位孔,它們均置于水平放置的一端帶有定滑輪的足夠長的木板上,C為彈簧測力計,不計繩與滑輪的摩擦。實驗時,先接通電源再松開小車,打點計時器在紙帶上打下一系列點。
          a. 該同學在一條比較理想的紙帶上,從點跡清楚的某點開始記為O點,順次選取5個點,分別測量這5個點到O之間的距離,并計算出它們與O點之間的速度平方差△V2(△V2=" V" 2V 02),填入下表:

          若測出小車質量為0.2kg,結合圖象可求得小車所受合外力的大小為      N
          b.若該同學通過計算發(fā)現(xiàn)小車所受合外力小于測力計讀數(shù),明顯超出實驗誤差的正常范圍。你認為主要原因是                           
          實驗操作中改進的措施是                  。

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          (1)實驗一:甲同學用螺旋測微器測量一銅絲的直徑,測微器的示數(shù)如題圖1所示,該銅絲的直徑為____________mm。有一游標卡尺,主尺的最小分度是1mm,游標上有20個小的等分刻度.乙同學用它測量一工件的長度,游標卡尺的示數(shù)如題圖2所示,該工件的長度為           mm。

          (2) 實驗二:在“在驗證動量守恒定律”的實驗中,
          1實驗中,在確定小球落地點的平均位置時通常采用的做法是          ,
          其目的是減小實驗中的             (選填系統(tǒng)誤差、偶然誤差)。
          2實驗中入射小球每次必須從斜槽上                滾下,這是為了保證入射小球每一次到達斜槽末端時速度相同。
          3實驗中入射小球的質量為,被碰小球的質量為,在時,實驗中記下了O、M、P、N四個位置(如圖22-3),若滿足        。、、OMOP、ON表示),則說明碰撞中動量守恒;若還滿足     (只能用OM、OPON表示),則說明碰撞前后動能也相等。

          4實驗中若為彈性正碰,且,實驗中記下了O、M、P、N四個位置如圖題22圖3。未放被碰小球時,入射小球的落點應為        (選填M、P、N),
          若滿足           。、OM、 OP、ON表示),則說明碰撞中動量守恒。(不計小球與軌道間的阻力).

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          在探究“小車速度隨時間變化的規(guī)律”的活動中:某同學在接通電源進行實驗之前,將實驗器材組裝和擺放完畢,如下圖所示。該裝置中的錯誤或不妥之處,請你指出其中的兩處:

          (1)________________________;
          (2)________________________;

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中,測得紙帶上計數(shù)點的情況如圖所示,A、B、C、D、E為選好的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.04s。由此可知:小車的加速度a= ▲ m/s2;打點計時器打下C點和A點時,小車的瞬時速度分別為= ▲ m/s,= ▲ m/s 。(結果取兩位有效數(shù)字)

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          在做《驗證力的平行四邊形定則》實驗時.先用兩個彈簧秤拉橡皮條,
          伸長的橡皮條位于圖中AO位置;若改用一個彈簧秤拉,要產(chǎn)生相同的效果,
          則應只要
          A.把橡皮條拉直B.準確記錄細繩的方向
          C.將橡皮條拉到同樣的位置D.將橡皮條拉成同樣的長度

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