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        1. 【題目】“(它)是一門奇妙的理論,提供了精確一致地解決關(guān)于原子、激光、X射線、超導(dǎo)性以及其他無(wú)數(shù)事情的能力,幾乎完全使古老的經(jīng)典物理理論失去了光彩!边@一理論

          A. 對(duì)預(yù)見物理現(xiàn)象具有決定性意義

          B. 對(duì)微觀世界的認(rèn)識(shí)取得了革命性進(jìn)步

          C. 打破了神學(xué)對(duì)人們的思想禁錮

          D. 揭示了時(shí)間和空間的本質(zhì)屬性

          【答案】B

          【解析】

          材料信息反映的是量子論。量子論使人類對(duì)微觀世界的基本認(rèn)識(shí)取得了革命性進(jìn)步,彌補(bǔ)了經(jīng)典力學(xué)在認(rèn)識(shí)微觀世界方面的不足。故答案為B項(xiàng)。牛頓的經(jīng)典力學(xué)體系對(duì)預(yù)見物理現(xiàn)象具有決定性意義,排除A項(xiàng);達(dá)爾文的生物進(jìn)化論打破了神學(xué)對(duì)人們的思想禁錮,排除C項(xiàng);愛(ài)因斯坦的相對(duì)論揭示了時(shí)間和空間的本質(zhì)屬性,排除D項(xiàng)。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】一輛汽車在平直的公路上運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過(guò)程中先保持某一恒定加速度,后保持恒定的牽引功率,其牽引力和速度的圖象如圖所示.若已知汽車的質(zhì)量m,牽引力F1和速度v1及該車所能達(dá)到的最大速度v3.則根據(jù)圖象所給的信息,能求出的物理量是( )

          A. 汽車運(yùn)動(dòng)中的最大功率為F1v1

          B. 速度為v2時(shí)的加速度大小為

          C. 汽車行駛中所受的阻力為

          D. 恒定加速時(shí),加速度為

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】一個(gè)質(zhì)量為2kg的物體同時(shí)受到兩個(gè)力的作用,這兩個(gè)力的大小分別為2N和6N,當(dāng)這兩個(gè)力的方向發(fā)生變化時(shí),物體的加速度大小可能為( )

          A.1m/s2 B.5m/s2 C.3m/s2 D.4m/s2

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在一次救災(zāi)活動(dòng)中,一輛救災(zāi)汽車由靜止開始做勻變速直線運(yùn)動(dòng),剛運(yùn)動(dòng)了8s,由于前方突然有巨石滾下,堵在路中央,所以又緊急剎車,勻減速運(yùn)動(dòng)經(jīng)4s停在巨石前.則關(guān)于汽車的運(yùn)動(dòng)情況,下列說(shuō)法正確的是( )

          A.加速、減速中的加速度大小之比為a1:a2等于2:1

          B.加速、減速中的平均速度大小之比等于1:1

          C.加速、減速中的位移之比x1:x2等于2:1

          D.加速、減速中的加速度大小之比a1:a2等于1:2

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,a、b兩條曲線分別為汽車A、B行駛在同一條平直公路上的v-t圖象, a、b曲線交點(diǎn)的連線與時(shí)間軸平行,且a、b曲線關(guān)于它們兩交點(diǎn)的連線對(duì)稱。已知在t2時(shí)刻兩車相遇,下列說(shuō)法正確的是

          A.在t1~t2這段時(shí)間內(nèi),兩車位移相等

          B.在t1~t2這段時(shí)間內(nèi)的同一時(shí)刻,A車與B車加速度大小相等

          C.t1時(shí)刻兩車也相遇

          D.t1時(shí)刻A車在前,B車在后

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在國(guó)際單位制(SI)中,下列物理量的單位屬于導(dǎo)出單位的是( 。

          A. 質(zhì)量 B. 時(shí)間 C. D. 長(zhǎng)度

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,金屬桿ab靜放在水平固定的“U”形金屬框上,整個(gè)裝置處于豎直向上的磁場(chǎng)中.當(dāng)磁感應(yīng)強(qiáng)度均勻增大時(shí),桿ab總保持靜止,則( )

          A.桿中感應(yīng)電流大小保持不變

          B.桿中感應(yīng)電流方向是從b到a

          C.金屬桿所受安培力逐漸增大

          D.金屬桿受三個(gè)力作用而保持平衡

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示空間分為Ⅰ、Ⅲ三個(gè)足夠長(zhǎng)的區(qū)域,各邊界面相互平行,其中Ⅰ、Ⅱ區(qū)域存在勻強(qiáng)電場(chǎng)E11.0×104V/m,方向垂直邊界豎直向上,E2×105V/m,方向水平向右Ⅲ區(qū)域存在勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度B5.0T,方向垂直紙面向里三個(gè)區(qū)域?qū)挾确謩e為d15.0m,d24.0m,d310m,一質(zhì)量m1.0×108kg、電荷量q1.6×106C的粒子從O點(diǎn)由靜止釋放,粒子重力忽略不計(jì)。

          (1)粒子離開區(qū)域Ⅰ時(shí)的速度大小

          (2)粒子從區(qū)域Ⅱ進(jìn)入?yún)^(qū)域Ⅲ時(shí)的速度方向與邊界面的夾角;

          (3)粒子從O點(diǎn)開始到離開Ⅲ區(qū)域時(shí)所用的時(shí)間

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          科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】電子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí),僅受電場(chǎng)力作用,其由a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的軌跡如圖中虛線所示,圖中一組平行等距實(shí)線可能是電場(chǎng)線,也可能是等勢(shì)線,則下列說(shuō)法中正確的是(

          A.不論圖中實(shí)線是電場(chǎng)線還是等勢(shì)線,a點(diǎn)的電勢(shì)都比b點(diǎn)低

          B.不論圖中實(shí)線是電場(chǎng)線還是等勢(shì)線,a點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)都比b點(diǎn)小

          C.如果圖中實(shí)線是電場(chǎng)線,則電子在a點(diǎn)動(dòng)能較小

          D.如果圖中實(shí)線是等勢(shì)線,則電子在b點(diǎn)動(dòng)能較小

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