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          【題目】如圖所示，質(zhì)量為m=2.0kg的小物塊以初速度v0=5.0m/s從左端滑上粗糙水平桌面上做減速直線運(yùn)動，經(jīng)時間t=0.5s后飛離桌面，最終落在水平地面上，小物塊與桌面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，桌面高h=0.45 m，不計空氣阻力。求:
          (1)小物塊離開桌面時速度v的大小和桌面長度l的大小
          (2)小物塊落地點(diǎn)距飛出點(diǎn)的水平距離x和落地速度v2
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）4. 0m/s;2.25m （2）1.2m ,5m/s，方向與水平方向成37°
          【解析】
          (1) 小物塊受到摩擦力， 根據(jù)牛頓第二定律,
          f= ma
          得
           
          根據(jù)得離開桌面時速度為: 
          v=4. 0m/s;
          根據(jù)，得桌長為: 
          l= 2.25m
           (2)設(shè)平拋運(yùn)動的時間為t1。由平拋運(yùn)動規(guī)律，有:
          豎直方向: 
           
          得
          水平方向: 
          得
          x=1.2m.
          速度
          得
           
          方向與水平方向夾角
           
          θ=37°
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某物理課外小組利用圖（a）中的裝置探究物體加速度與其所受合外力之間的關(guān)系。圖中，置于實(shí)驗(yàn)臺上的長木板水平放置，其右端固定一輕滑輪；輕繩跨過滑輪，一端與放在木板上的小滑車相連，另一端可懸掛鉤碼。本實(shí)驗(yàn)中可用的鉤碼共有N=5個，每個質(zhì)量均為0.010 kg。實(shí)驗(yàn)步驟如下：
          （1）將5個鉤碼全部放入小車中，在長木板左下方墊上適當(dāng)厚度的小物快，使小車（和鉤碼）可以在木板上勻速下滑。
          （2）將n（依次取n=1，2，3，4，5）個鉤碼掛在輕繩右端，其余N–n個鉤碼仍留在小車內(nèi)；用手按住小車并使輕繩與木板平行。釋放小車，同時用傳感器記錄小車在時刻t相對于其起始位置的位移s，繪制s–t圖象，經(jīng)數(shù)據(jù)處理后可得到相應(yīng)的加速度a。
          （3）對應(yīng)于不同的n的a值見下表。n=2時的s–t圖象如圖（b）所示；由圖（b）求出此時小車的加速度__________（保留2位有效數(shù)字），將結(jié)果填入下表。
          （4）利用表中的數(shù)據(jù)在圖（c）中補(bǔ)齊數(shù)據(jù)點(diǎn)，并作出a–n圖象 ___________。從圖象可以看出：當(dāng)物體質(zhì)量一定時，物體的加速度與其所受的合外力成正比。
          （5）利用a–n圖象求得小車（空載）的質(zhì)量為_______kg（保留2位有效數(shù)字，重力加速度取g=9.8 m/s2）。
          （6）若以“保持木板水平”來代替步驟（1），下列說法正確的是_______（填入正確選項(xiàng)前的標(biāo)號）
          A．a–n圖線不再是直線
          B．a–n圖線仍是直線，但該直線不過原點(diǎn)
          C．a–n圖線仍是直線，但該直線的斜率變大
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】兩個物體A、B的質(zhì)量分別為m1和m2，并排靜止在水平地面上，用同向水平拉力F1、F2分別作用于物體A和B上，各自作用-段時間后撤去.兩物體運(yùn)動的速度時間圖象分別如圖線a、b所示，已知拉力F1、F2分別撤去后，物體做減速運(yùn)動過程的速度_時間圖線彼此平行(相關(guān)數(shù)據(jù)已在圖中標(biāo)出)。由圖中信息可以得出( )
          A.力F1一定大于F2
          B.兩個物體A、B與水平地面的動摩擦因數(shù)相同
          C.A物體運(yùn)動的位移比B物體運(yùn)動的位移大
          D.兩圖線的交點(diǎn)代表兩物體相遇
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】電場中有一點(diǎn)，下列說法中正確的有（ ）
          A.若放在點(diǎn)的試探電荷的電荷量減半，則點(diǎn)的場強(qiáng)減半
          B.若點(diǎn)沒有試探電荷，則點(diǎn)場強(qiáng)為零
          C.點(diǎn)的場強(qiáng)越大，則同一試探電荷在點(diǎn)受到的電場力越大
          D.點(diǎn)的場強(qiáng)方向就是放在該點(diǎn)的試探電荷所受電場力的方向
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)進(jìn)行“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)，試完成主要步驟:
          (1)如圖甲，用兩只彈簧測力計分別鉤住細(xì)繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，記下結(jié)點(diǎn)的位置O點(diǎn)、兩彈簧測力計的讀數(shù)F1、F2以及 ______________________。
          (2)用一只彈簧測力計鉤住細(xì)繩套把橡皮條與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)拉到結(jié)點(diǎn)O,記下細(xì)繩的方向;讀出第二個圖中彈簧測力計的示數(shù)F=______ N. (注意有效位數(shù))
          (3)圖中,________(F或F')的方向一定與橡皮條在同一直線上.
          (4)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)，下列說法中正確的是_________。
          A.彈簧測力計應(yīng)在使用前校零
          B.實(shí)驗(yàn)中所用的兩根細(xì)繩越短越好
          C.彈簧測力計的拉力方向必須與木板平行
          D.每次實(shí)驗(yàn)中兩個分力間的夾角必須大于90°
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2022年將在我國舉辦第二十四屆冬奧會，跳臺滑雪是其中最具觀賞性的項(xiàng)之一。某滑道示意圖如下，長直助滑道AB與彎曲滑道BC平滑銜接，助滑道4B高H= 60m,滑道BC高h= 10m，C是半徑R = 20 m圓弧的最低點(diǎn)。質(zhì)量m = 60 kg的運(yùn)動員從A處由靜止開始勻加速下滑，加速度a=3.75m/s2,到達(dá)B點(diǎn)時速度v= 30m/s,運(yùn)動員在BC段運(yùn)動時阻力做功W= -1000J。求:
          (1)運(yùn)動員在AB段運(yùn)動過程中受到的阻力f的大小; .
          (2)運(yùn)動員經(jīng)過C點(diǎn)時受到的軌道的支持力F的大小。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在某娛樂節(jié)目中，有一個關(guān)口是跑步跨欄機(jī)，它的設(shè)置是讓選手通過一段平臺，再沖上反向運(yùn)行的跑步機(jī)皮帶并通過跨欄，沖到這一關(guān)的終點(diǎn)�，F(xiàn)有一套跑步跨欄裝置(如圖)，平臺長L1＝4 m，跑步機(jī)皮帶長L2＝32 m，跑步機(jī)上方設(shè)置了一個跨欄(不隨皮帶移動)，跨欄到平臺末端的水平距離L3＝10 m，且皮帶以v0＝1 m/s的恒定速率運(yùn)動。一位挑戰(zhàn)者在平臺起點(diǎn)從靜止開始以a1＝2 m/s2的加速度通過平臺沖上跑步機(jī)，之后以a2＝1 m/s2的加速度在跑步機(jī)上往前沖，在跨欄時不慎跌倒，經(jīng)過2 s爬起(假設(shè)從摔倒至爬起的過程中挑戰(zhàn)者與皮帶始終相對靜止)，然后又保持原來的加速度a2在跑步機(jī)上順利通過剩余的路程，求挑戰(zhàn)者全程所用的時間。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為了測量木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)，小周、小錢兩位同學(xué)分別設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)：
          （1）小周同學(xué)先將木塊掛到一彈簧上，如甲所示，測出彈簧的長度 L1。再將木塊放置在水平的長木板上，彈簧的一端連著木塊，另一端固定在墻上，如圖乙所示。拉動長木板，將其從木塊的下方緩緩抽出，在拉動過程中，測得彈簧的長度 L2。要測得動摩擦因數(shù)，還必須測量的一個物理量為_______________（寫出物理量的名稱并用字母表示）， 由該實(shí)驗(yàn)測得動摩擦因數(shù)的表達(dá)式為μ=___________。（用測得的物理量的字母及 L1 、L2 等表示）
           
          （2）小錢同學(xué)的設(shè)計如圖所示。他在長木板的一端固定一個定滑輪，將其放置在水平桌面上， 木塊連著打點(diǎn)計時器上（交流電頻率為 50Hz）的紙帶，用一細(xì)繩連接木塊，細(xì)繩跨過滑輪， 另一端掛一鉤碼。放手后，鉤碼拉動木塊，木塊先做勻加速運(yùn)動，鉤碼著地后，木塊開始做勻減速運(yùn)動，得到一條紙帶，其減速時的紙帶上打點(diǎn)情況如圖丁所示，則木塊減速時的加速度 a=________________m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。若當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span> g，則乙測得的動摩擦因數(shù)的表達(dá)式為 μ=_______________。（用相關(guān)的物理量的字母表示）
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】地下礦井中的礦石裝在礦車中，用電機(jī)通過豎井運(yùn)送至地面。某豎井中礦車提升的速度大小v隨時間t的變化關(guān)系如圖所示，其中圖線①②分別描述兩次不同的提升過程，它們變速階段加速度的大小都相同；兩次提升的高度相同，提升的質(zhì)量相等。不考慮摩擦阻力和空氣阻力。對于第①次和第②次提升過程，
          A. 礦車上升所用的時間之比為4:5
          B. 電機(jī)的最大牽引力之比為2:1
          C. 電機(jī)輸出的最大功率之比為2:1
          D. 電機(jī)所做的功之比為4:5
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案