【題目】我國自主研發(fā)的“北斗”衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)中含有同步衛(wèi)星，關(guān)于同步衛(wèi)星下列說法中正確的是（ ）
A. 同步衛(wèi)星處于平衡狀態(tài)
B. 同步衛(wèi)星的線速度是不變的
C. 同步衛(wèi)星的高度是一定的
D. 線速度應(yīng)大于第一宇宙速度
【答案】C
【解析】同步衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動，萬有引力提供向心力，所以同步衛(wèi)星處于失重狀態(tài)不是平衡態(tài)．故A錯誤；因?yàn)橥叫l(wèi)星要和地球自轉(zhuǎn)同步，所以運(yùn)行軌道就在赤道所在平面內(nèi)，根據(jù)
，因?yàn)?/span>ω一定，所以r必須固定，所以一定位于空間同一軌道上，高度相同，同時線速度的大小相同；但不同的位置，線速度的方向不同．故B錯誤，C正確；第一宇宙速度是近地衛(wèi)星的環(huán)繞速度，也是最大的圓周運(yùn)動的環(huán)繞速度．而同步衛(wèi)星的軌道半徑要大于近地衛(wèi)星的軌道半徑，所以它們運(yùn)行的線速度一定小于7.9km/s，故D錯誤．故選C.
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示為彈簧彈射裝置，在內(nèi)壁光滑、水平固定的金屬管中放有輕彈簧，在其兩端各放置一個金屬小球1和2（兩球直徑略小于管徑且與彈簧不固連），壓縮彈簧并鎖定．現(xiàn)解除鎖定，則兩個小球同時沿同一直線向相反方向彈射．按下述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
①用天平測出兩球質(zhì)量分別m1、m2；
②用刻度尺測出兩管口離地面的高度均為h；
③解除彈簧鎖定彈出兩球，記錄兩球在水平地面上的落點(diǎn)P、Q．
回答下列問題：
（1）要測定彈射裝置在彈射時所具有的彈性勢能，還需測量的物理量有 ． （已知重力加速度g）
A.彈簧的壓縮量△x；
B.兩球落點(diǎn)P、Q到對應(yīng)管口M、N的水平距離x1、x2；
C.小球直徑；
D.兩球從管口彈出到落地的時間t1、t2 ．
（2）根據(jù)測量結(jié)果，可得彈性勢能的表達(dá)式為EP= ．
（3）由上述測得的物理量來表示，如果滿足關(guān)系式 ， 那么說明彈射過程中兩小球組成的系統(tǒng)動量守恒．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】下列各物體在所經(jīng)歷的過程中，有關(guān)內(nèi)能的說法正確的是（ ）.
A.在光滑斜面上由靜止釋放而下滑的物體的內(nèi)能增加
B.水平飛行并射穿木塊的子彈的內(nèi)能不變
C.迅速、反復(fù)彎曲鐵絲的彎曲處會變熱是由于做功而使物體內(nèi)能增加
D.用酒精燈將燒杯中的水加熱的過程是通過做功改變水的內(nèi)能
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，與輕繩相連的滑塊置于水平圓盤上，繩的另一端固定于圓盤中心的轉(zhuǎn)軸上，繩子剛好伸直且無彈力，繩長l=0.5m．滑塊隨圓盤一起做勻速圓周運(yùn)動（二者未發(fā)生相對滑動），滑塊的質(zhì)量m=1.0kg，與水平圓盤間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度g=10m/s2．求：
（1）圓盤角速度ω1=1rad/s時，滑塊受到靜摩擦力的大小；
（2）圓盤的角速度ω2至少為多大時，繩中才會有拉力；
（3）圓盤角速度ω由0緩慢增大到4rad/s過程中，圓盤對滑塊所做功大小 (繩未斷）．
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】如圖為一玩具起重機(jī)的電路示意圖．電源電動勢為6V，內(nèi)電阻為0.5Ω，電阻R=2.5Ω，當(dāng)電動機(jī)以0.5m/s的速度勻速向上提升一質(zhì)量為320g的物體時（不計(jì)一切摩擦阻力，g=10m/s2），標(biāo)有“3V，0.6W“的燈泡正好正常發(fā)光．則電動機(jī)的內(nèi)阻為 （ ）
A. 1.25Ω B. 3.75Ω C. 5.625Ω D. 1Ω
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】A、B兩物體發(fā)生正碰，碰撞前后物體A、B都在同一直線上運(yùn)動，其位移﹣時間圖象（s﹣t圖）如圖中A、D、C和B、D、C所示．由圖可知，物體A、B的質(zhì)量之比為（ ）
A.1：1
B.1：2
C.1：3
D.3：1
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，采用如圖所示的裝置．下列說法中正確的是
A. 墊高長木板一端，調(diào)節(jié)傾角，直到小車在托盤和砝碼的拉動下做勻速直線運(yùn)動，以平衡小車運(yùn)動中受到的摩擦力
B. 在探究加速度與外力的關(guān)系時，應(yīng)該改變小車的質(zhì)量
C. 在探究加速度a與拉力F的關(guān)系時，為了直觀判斷二者間的關(guān)系，應(yīng)作出a－1/F圖象
D. 當(dāng)小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于托盤和砝碼的總質(zhì)量時，可以近似認(rèn)為細(xì)線對小車的拉力大小等于托盤和砝碼的總重力大小
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】兩個小球A、B在光滑水平面上相向運(yùn)動，已知它們的質(zhì)量分別是m1＝4 kg，m2＝2 kg，A的速度v1＝3 m/s(設(shè)為正)，B的速度v2＝－3 m/s，則它們發(fā)生正碰后，其速度可能分別是( )
A. 均為+1 m/s
B. ＋4 m/s和－5 m/s
C. ＋2 m/s和－1 m/s
D. －1 m/s和＋5 m/s
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科目：高中物理 來源： 題型：
【題目】t=0時，甲乙兩汽車從相距70km的兩地開始相向行駛，它們的v﹣t圖象如圖所示．忽略汽車掉頭所需時間．下列對汽車運(yùn)動狀況的描述正確的是（ �。�
A. 在第1小時末，乙車改變運(yùn)動方向
B. 在第2小時末，甲乙兩車相距10km
C. 在前4小時內(nèi)，乙車運(yùn)動加速度的大小總比甲車的大
D. 在第4小時末，甲乙兩車相遇
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