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          精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
          
			
          
				將一計數器放在實驗桌上，打開開關．在連續(xù)3min內，計數器的示數是每分鐘11、9和16．將一放射源放在計數器附近，在連續(xù)3min內，計數器的示數變?yōu)槊糠昼?310、1270和1296．現將一塊厚紙板放在放射源和計數器之間，每分鐘降為1250、1242和1236．又將一塊厚為2mm的鉛板代替厚紙板，則計數降為每分鐘13、12和11．問：
          

          (1)為什么沒有放射源時，計數器會有示數？
          

          (2)根據上述的實驗數據，你對放射線的性質有何推斷？為什么？
          
			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：
          解析：
          		(1)空氣中有微量的放射線．
          


          (2)β射線　　原因：在放射源和計數器之間放入厚紙板時，計數器的示數無明顯變化，表明該射線穿透能力較強，可能是γ射線和β射線．而將一塊鉛板代替厚紙板時，計數器降為空氣中的常態(tài)，則該射線不可能是γ射線．
          



          提示：

          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （1）將下列驗證機械能守恒定律的實驗步驟按正確順序排列起來
          BFCADGE
          BFCADGE

          A．選取第1、2點的距離接近2mm的一條紙帶，在這條紙帶上選定計數點．
          B．將鐵架臺放在實驗桌上，用附夾把打點計時器固定在鐵架臺上．
          C．換新紙帶重復實驗．
          D．量出從首點到各計數點間的距離，并算出各計數點的即時速度．
          E．比較△EK和△EP在誤差允許范圍內是否近似相等．
          F．在重錘上夾持一紙帶，并將它從打點計時器的復寫紙下面穿過限位孔，手持紙帶保持豎直方向，接通電源后，松手讓重錘牽引紙帶下落，得到打點的紙帶．
          G．計算各計數點的動能增加量△EK和勢能減小量△EP．
          （2）使用質量為m的重錘和打點計時器驗證機械能守恒定律的實驗中，在選定的紙帶上依次取計數點如圖所示，紙帶上所打的點記錄了物體在不同時刻的位置．設打點計時器的打點周期為T，且O為打下的第一個點．當打點計時器打點“3”時，物體的動能表達式為
          m(s4-s2)2
          8T2
          m(s4-s2)2
          8T2
          ，若以重物的運動起點O為參考點，當打第點“3”時物體的重力勢能減少量表達式為
          mgs3
          mgs3
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：038
			
          

						
          將一計數器放在實驗桌上，打開開關．在連續(xù)3min內，計數器的示數是每分鐘11、9和16．將一放射源放在計數器附近，在連續(xù)3min內，計數器的示數變?yōu)槊糠昼?310、1270和1296．現將一塊厚紙板放在放射源和計數器之間，每分鐘降為1250、1242和1236．又將一塊厚為2mm的鉛板代替厚紙板，則計數降為每分鐘13、12和11．問：
          

          (1)為什么沒有放射源時，計數器會有示數？
          

          (2)根據上述的實驗數據，你對放射線的性質有何推斷？為什么？
          

          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：學習高手選修物理－3-5人教版 人教版
				題型：038
			
          

						
          

          將一計數器放在實驗桌上，打開開關，在連續(xù)3 min內，計數器的示數是每分鐘11、9和16，將一放射源放在計數器附近，在連續(xù)3 min內，計數器的示數變?yōu)槊糠昼? 310、1 270和1 296，現將一塊厚紙板放在放射源和計數器之間，每分鐘降為1 250、1 242和1 236，又將一塊厚為2 mm的鉛板代替厚紙板，則計數降為每分鐘13、12和11，問：
          

          (1)為什么沒有放射源時，計數器會有示數？
          

          (2)根據上述的實驗數據，你對放射線的性質有何推斷？為什么？
          

          

          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （6分）將一計數器放在實驗桌上，打開開關。在連續(xù)3min內，計數器的示數是每分鐘11、9和16．將一放射源放在計數器附近，在連續(xù)3min內，計數器的示數變?yōu)槊糠昼?310、1270和1296．現將一塊厚紙板放在放射源和計數器之間，每分鐘降為1250、1242和1236．又將一塊厚為2mm的鉛板代替厚紙板，則計數降為每分鐘13、12和11．問：
          （1）為什么沒有放射源時，計數器會有示數？
          （2）根據上述的實驗數據，你對放射線的性質有何推斷？為什么？
          

			
          

			
          
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