關(guān)于速度、速度變化量、加速度的關(guān)系,下列說法中正確的是
| A．運(yùn)動物體的速度越大,其速度變化量一定越大 |
| B．運(yùn)動物體的速度越大,其加速度一定越大 |
| C．運(yùn)動物體的速度變化量越大,其加速度一定越大 |
| D．運(yùn)動物體的速度變化越快,其加速度一定越大 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
沿直線運(yùn)動的一列火車和一輛汽車，在計時開始時及每過1s時火車和汽車的速度分別為
和
如下表所示，由表中數(shù)據(jù)可看出
| t/s | 0 | 1 | 2 | 3 | … |
| /m·s-1 | 15.0 | 15.3 | 15.6 | 15.9 | … |
| /m·s-1 | 20.0 | 18.0 | 16.0 | 14.0 | … |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
海地發(fā)生大地震，在震后的幾天，通向海地太子港的公路非常難走，一輛救災(zāi)汽車由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動，剛剛運(yùn)動了8
，由于前方突然有巨石滾落在路中央，所以又緊急剎車，經(jīng)4停在巨石前，則關(guān)于汽車的運(yùn)動情況，下列說法正確的是
A．加速、減速過程中的加速度之比 |
B．加速、減速過程中的平均速度之比 |
C．加速、減速過程中的位移之比 |
D．加速、減速過程中的加速度之比 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
圖中a、b所示是一輛質(zhì)量為6.0×103kg的公共汽車在t＝0和t＝5.0s末兩個時刻的兩張照片。當(dāng)t＝0時，汽車剛啟動（汽車的運(yùn)動可看成勻加速直線運(yùn)動）。圖c是車內(nèi)橫桿上懸掛的拉手環(huán)經(jīng)放大后的圖像，
約為30°。根據(jù)題中提供的信息，不能估算出的物理量有
| A．汽車的長度 |
| B．5.0s末汽車的速度 |
| C．5.0s內(nèi)合外力對汽車所做的功 |
| D．5.0s末汽車牽引力的功率 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
如圖所示，物體沿曲線軌跡的箭頭方向運(yùn)動，AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲線軌跡運(yùn)動所用的時間分別是：1 s，2 s, 3 s, 4 s。下列說法正確的是( )
A．物體在AB段的平均速度為1 m/s
B．物體在ABC段的平均速度為
m/s
C．AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物體處于A點(diǎn)時的瞬時速度
D．物體在B點(diǎn)的速度等于AC段的平均速度
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列關(guān)于時間和時刻的幾種說法中,正確的是
| A．時間和時刻的區(qū)別在于長短不同,長的為時間,短的為時刻 |
| B．兩個時刻之間的間隔是一段時間 |
| C．第3s末和第4s初是同一時刻 |
| D．第3節(jié)下課和第4節(jié)上課是同一時刻 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
以下的計時數(shù)據(jù)指時間的是( )
| A．我校下午習(xí)字課13點(diǎn)30分開始，不要遲到 |
| B．我校秋季田徑運(yùn)動會的百米賽跑記錄是11秒22 |
| C．1997年7月1日零時我國開始對香港恢復(fù)行使主權(quán) |
| D．中央電視臺《新聞聯(lián)播》每晚19時開始 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
下列說法中正確的是( )
| A．所謂參考系就是靜止不動的物體 |
| B．在研究火車過橋的時間時，不能把火車看作質(zhì)點(diǎn) |
| C．形狀規(guī)則的物體的重心，不一定在其幾何中心上 |
| D．物體的速度改變量越大，其加速度就一定越大 |
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科目：高中物理 來源： 題型：單選題
關(guān)于速度、速度改變量、加速度，正確的說法是
| A．物體運(yùn)動的速度改變量越大，它的加速度一定越大 |
| B．速度很大的物體，其加速度可以很小 |
| C．某時刻物體的速度為零，它的加速度也一定為零 |
| D．加速度越大時，運(yùn)動物體的速度一定越快 |
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，而加速度指的是速度變化的快慢，即速度的變化率
，故D正確；速度大并不一定變化，故A錯誤、B錯誤；速度變化量大，如果用的時間長，則變化率不一定大即加速度不一定大，所以C錯誤；