Question

（1）在“探究動能定理”的實驗中，某同學是用下面的方法和器材進行實驗的：放在長木板上的小車，由靜止開始在幾條完全相同的橡皮筋的作用下沿木板運動，小車拉動固定在它上面的紙帶，紙帶穿過打點計時器．關于這一實驗，下列說法中不正確的是

 

A．長木板要適當傾斜，以平衡小車運動中受到的阻力
B．重復實驗時，雖然用到橡皮筋的條數(shù)不同，但每次應使橡皮筋拉伸的長度相同
C．利用紙帶上的點計算小車的速度時，應選用紙帶上打點最密集的部分進行計算
D．利用紙帶上的點計算小車的速度時，應選用紙帶上打點最稀疏的部分進行計算
（2）在上述實驗中，打點計時器使用的交流電頻率為50Hz．某同學打出的一段紙帶如圖所示，則小車勻速運動時的速度大小為

 

m/s．（計算結果保留3位有效數(shù)字）

Answer 1

分析：（1）實驗時，先要平衡摩擦力，每次保持橡皮筋的形變量一定，當有n根相同橡皮筋并系在小車上時，n根相同橡皮筋對小車做的功就等于系一根橡皮筋時對小車做的功的n倍，這個設計很巧妙地解決了直接去測量力和計算功的困難，再加上打點計時器測出小車獲得的最大速度即動能可求；
（2）由圖可得出各點間的時間間隔及位移，分析可知何時物體做勻速直線運動，則由平均速度公式可求得小車的運動速度．

解答：解：（1）A、實驗中橡橡皮筋對小車所做功認為是合外力做功，因此需要平衡摩擦力，故長木板要適當傾斜，以平衡小車運動中受到的阻力，故A正確；
B、實驗中改變拉力做功時，為了能定量，所以用不同條數(shù)的橡皮筋且拉到相同的長度，這樣橡皮筋對小車做的功才有倍數(shù)關系，故B正確；
C、需要測量出加速的末速度，即最大速度，也就是勻速運動的速度，所以應選用紙帶上打點最稀疏的部分進行計算，故C錯誤，D正確．
本題選錯誤的
故選C
（2）量出各點間的距離分別為：
OA=2.1cm； AB=2.5cm；BC=2.8cm； CD=2.8cm；DE=2.8cm；故BE段物體做勻速直線運動；則速度v=

x

t

=

0.028

0.02

=1.40 m/s．
故答案為：（1）C；（2）1.40 m/s．

點評：實驗中要清楚是如何改變w，如何獲得的速度v即可，圍繞實驗原理和實驗目的進行理解和記憶．