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        1. 受力圖如右所示,物體受重力mg,豎直向下,向上運動,所以摩擦力f豎直向下,外力F,墻面對它的支持力,垂直于墻面。(畫受力圖1分,建立坐標系1分,力分解1分)
          建立x-y坐標系如圖,物體做勻速運動,所以在x、y方向上受力平衡,建立方程如下:
          x:①(2分)
          y:②(2分)
           ③  (2分)   
          由①②③得
          (1分) 
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖斜面ABC,AB段是光滑的,BC段是有粗糙的。某物體從A點由靜止開始下滑,當滑至C點時恰好停止,則下列說法正確的是:(  )
          A.BC段長度總大于AB段,但BC段的動摩擦因數(shù)越大時,BC段的長度越接近AB段的長度
          B.BC段長度總大于AB段,但BC段的動摩擦因數(shù)越小時,BC段長度越接近AB段的長度
          C.在θ角小到一定值時,不論BC段動摩擦因數(shù)大小,AB段長度都不可以大于BC段長度
          D.θ=150時,選擇適當?shù)膭幽Σ烈驍?shù),可使得AB的長度大于BC段的長度

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

          如圖8所示,滑塊A以一定初速度沿木板B向右滑動,木板B在地面上保持靜止,已知滑塊A的質(zhì)量為m1,木板B的質(zhì)量為m2,A、B間的動摩擦因數(shù)為μ1,B與地面間的動摩擦因數(shù)為μ2,則在A滑動過程中,A受到的摩擦力為多大?木板B受到地面的摩擦力又為多大?

          圖8

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          一根重力為G、長度為L的均勻的長條木料放在水平桌面上,木料與桌面間的動摩擦因數(shù)為μ.現(xiàn)用水平力F推木料,當木料經(jīng)過圖1-4-8中所示的位置時,桌面對它的摩擦力等于     .

          圖1-4-8

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

          在粗糙的水平面上放一物體A,A上再放一質(zhì)量為m的物體B,AB間的動摩擦因數(shù)為,施加一水平力F與A,計算下列情況下A對B的摩擦力的大小
          ⑴當AB一起做勻速運動時
          ⑵當AB一起以加速度a向右做勻加速運動時
          ⑶當力F足夠大而使AB發(fā)生相對運動時

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

          某同學為了探究物體在斜面上的運動時摩擦力與斜面傾角的關(guān)系,設(shè)計實驗裝置如圖.長直平板一端放在水平桌面上,另一端架在一物塊上.在平板上標出A、B兩點,B點處放置一光電門,用光電計時器記錄滑塊通過光電門時擋光的時間.
          實驗步驟如下:
          ①用游標卡尺測量滑塊的擋光長度d,用天平測量滑塊的質(zhì)量m;
          ②用直尺測量AB之間的距離s,A點到水平桌面的垂直距離h1,B點到水平桌面的垂直距離h2
          ③將滑塊從A點靜止釋放,由光電計時器讀出滑塊的擋光時間t1
          ④重復(fù)步驟③數(shù)次,并求擋光時間的平均值
          .
          t
          ;
          ⑤利用所測數(shù)據(jù)求出摩擦力f和斜面傾角的余弦值cos α;
          ⑥多次改變斜面的傾角,重復(fù)實驗步驟②③④⑤,做出f-cos α關(guān)系曲線.
          用測量的物理量完成下列各式(重力加速度為g):
          1斜面傾角的余弦cos α=______;
          2滑塊通過光電門時的速度v=______;
          3滑塊運動時的加速度a=______;
          4滑塊運動時所受到的摩擦阻力f=______.

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

          用如圖所示的裝置測定木塊與水平桌面問的動摩擦因數(shù),除圖中器材外還有刻度尺.實驗中將A拉到某適當位置P后用手按住,調(diào)節(jié)滑輪使桌面上方的細線水平,待B穩(wěn)定后迅速放手,B落地后不再彈起,A最終停在Q點.重復(fù)上述實驗,并記下相關(guān)
          數(shù)據(jù).
          (1)已知A、B質(zhì)量相等,實驗中還需要測量的物理量有______(并注明符號).木塊與桌面問的動摩擦因數(shù)可表示為μ=______(用測量物理量的符號表示)
          (2)符發(fā)現(xiàn)A釋放后會撞到滑輪,請?zhí)岢鲆粋解決辦法______.

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

          如圖所示,將小砝碼置于桌面上的薄紙板上,用水平向右的拉力將紙板迅速抽出,砝碼的移動很小,幾乎觀察不到,這就是大家熟悉的慣性演示實驗.若砝碼和紙板的質(zhì)量分別為m1和m2,各接觸面間的動摩擦因數(shù)均為μ.重力加速度為g.
          (1)當紙板相對砝碼運動時,求紙板所受摩擦力的大。
          (2)要使紙板相對砝碼運動,求所需拉力的大;
          (3)本實驗中,m1=0.5kg,m2=0.1kg,μ=0.2,砝碼與紙板左端的距離d=0.1m,取g=10m/s2.若砝碼移動的距離超過l=0.002m,人眼就能感知.為確保實驗成功,紙板所需的拉力至少多大?

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          科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖所示,在水平粗糙橫桿上,有一質(zhì)量為m的小圓環(huán)A,用一細線懸吊一個質(zhì)量為m的球B。現(xiàn)用一水平力F緩慢地拉起B(yǎng),在此過程中A仍保持靜止不動,設(shè)圓環(huán)A受到的支持力為N,靜摩擦力為f ,此過程中         (   )

          A.N增大,f減小  
          B.F不變,f減小
          C.F增大,f增大
          D.N減小,f增大

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