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          圖甲是演示桌面在壓力作用下發(fā)生形變的裝置；圖乙是演示玻璃瓶在壓力作用下發(fā)生形變的裝置。這兩個實驗共同體現(xiàn)了__________
          


          


          A．控制變量的辦法     B．放大的思想
          


          C．比較的方法        
D．等效的方法
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          B
          


          【解析】略
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          圖甲是演示桌面在壓力作用下發(fā)生形變的裝置；圖乙是演示玻璃瓶在壓力作用下發(fā)生形變的裝置．這兩個實驗共同體現(xiàn)了
          B
          B

          A．控制變量的辦法     B．放大的思想
          C．比較的方法         D．等效的方法．
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          圖甲是演示桌面在壓力作用下發(fā)生形變的裝置；圖乙是演示玻璃瓶在壓力作用下發(fā)生形變的裝置；圖丙是卡文迪許測定引力常數(shù)的裝置．這三個實驗共同體現(xiàn)了（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          圖甲是演示桌面在壓力作用下發(fā)生形變的裝置；圖乙是演示玻璃瓶在壓力作用下發(fā)生形變的裝置．這兩個實驗共同體現(xiàn)了______
          A．控制變量的辦法     B．放大的思想
          C．比較的方法         D．等效的方法．
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				科目：高中物理
				來源：2011-2012學年福建省泉州市晉江市季延中學高一（上）期中物理試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          圖甲是演示桌面在壓力作用下發(fā)生形變的裝置；圖乙是演示玻璃瓶在壓力作用下發(fā)生形變的裝置．這兩個實驗共同體現(xiàn)了    
          A．控制變量的辦法     B．放大的思想
          C．比較的方法         D．等效的方法．
          

			
          

			
          
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