日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 【題目】下列說法中不正確的是( )

          A. 根據(jù)速度定義式,當(dāng)非常非常小時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應(yīng)用了極限思想方法。

          B. 在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間關(guān)系時,先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實驗應(yīng)用了控制變量法。

          C. 在推導(dǎo)勻變速直線運動的位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法。

          D. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設(shè)法

          【答案】ABC

          【解析】

          速度的定義,當(dāng)時,表示物體在t時刻的瞬時速度,是采用數(shù)學(xué)上極限思想方法在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間關(guān)系時,采用控制變量法勻變速運動分成無數(shù)小段,采用的是數(shù)學(xué)上微分法質(zhì)點是用來代替物體的,采用是理想化模型.

          A、速度的定義,表示平均速度,當(dāng)時,表示物體在t時刻的瞬時速度,是采用數(shù)學(xué)上極限思想方法。故A正確。

          B、在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間關(guān)系時,采用的是控制變量法。故B正確。

          C、在推導(dǎo)勻變速運動位移公式時,把整個運動過程劃分成無數(shù)小段,采用的是數(shù)學(xué)上微元法。故C正確。

          D、用質(zhì)點來代替物體的方法是理想化物理模型的方法。故D錯誤。

          故選:ABC

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖甲所示的裝置叫做阿特伍德機,是英國數(shù)學(xué)家和物理學(xué)家阿特伍德(GAtwood1746-1807)創(chuàng)制的一種著名力學(xué)實驗裝置,用來研究勻變速直線運動的規(guī)律.

          某同學(xué)對該裝置加以改進后用來驗證機械能守恒定律,如圖乙所示.

          1)實驗時,該同學(xué)進行了如下步驟:

          ①將質(zhì)量均為MA的含擋光片、B的含掛鉤)的重物用繩連接后,跨放在定滑輪上,處于靜止?fàn)顟B(tài).測量出______(填“A的上表面”、“A的下表面”或“擋光片中心”)到光電門中心的豎直距離h

          ②在B的下端掛上質(zhì)量為m的物塊C,讓系統(tǒng)中的物體由靜止開始運動,光電門記錄擋光片擋光的時間為△t

          ③測出擋光片的寬度d,計算有關(guān)物理量,驗證機械能守恒定律.

          2)如果系統(tǒng)(重物AB以及物塊C)的機械能守恒,應(yīng)滿足的關(guān)系式為______(已知重力加速度為g).

          3)引起該實驗系統(tǒng)誤差的原因有______(寫一條即可).

          查看答案和解析>>

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】2013620日,航天員王亞平在運行中的天宮一號內(nèi)做了如圖所示實驗:細線的一端固定,另一端系一小球,在最低點給小球一個初速度,小球能在豎直平面內(nèi)繞定點做勻速圓周運動。若將此裝置帶回地球,仍在最低點給小球相同初速度,則在豎直平面內(nèi)

          A. 小球仍能做勻速圓周運動

          B. 小球不可能做勻速圓周運動

          C. 小球一定做完整的圓周運動

          D. 小球一定能做完整的圓周運動

          查看答案和解析>>

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】未來膠囊高鐵有望成為一種新的交通工具。膠囊高鐵利用磁懸浮技術(shù)將列車漂浮在真空管道中,由于沒有摩擦,其運行速度最高可達到。工程人員對膠囊高鐵A城到B城的一個直線路段進行了測試,行駛了公里,用時613秒。則  

          A. 5000是平均速度

          B. 613秒是時刻

          C. 膠囊高鐵列車在真空管道中受重力作用

          D. 計算膠囊高鐵列車從A城到B城的平均速度時,不能將它看成質(zhì)點

          查看答案和解析>>

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】某人向放在水平地面上正前方的小桶水平拋球,結(jié)果球劃著一條弧線飛落到小桶的前方,如圖所示,為了讓水平拋出的小球落入桶中,以下調(diào)整可行的是不計空氣阻力  

          A. 只降低拋出點高度 B. 增大初速度并提高拋出點高度

          C. 只增大初速度 D. 只提高拋出點高度

          查看答案和解析>>

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】電動機的電樞阻值為R,電動機正常工作時,兩端的電壓為U,通過的電流為I,工作時間為t,下列說法中正確的是( ).

          A. 電動機消耗的電能為UIt B. 電動機消耗的電能為I2Rt

          C. 電動機線圈產(chǎn)生的熱量為I2Rt D. 電動機線圈產(chǎn)生的熱量為U2t/R

          查看答案和解析>>

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖,導(dǎo)熱性能極好的氣缸,高為L=l.0m,開口向上固定在平面上,氣缸中有橫截面積為S=100cm2、質(zhì)量為m=20kg的光滑活塞,活塞將一定質(zhì)量的理想氣體封閉在氣缸內(nèi).當(dāng)外界溫度為t=27℃、大氣壓為P0=l.0×l05Pa時,氣柱高度為l=0.80m,氣缸和活塞的厚度均可忽略不計,取g=10m/s2,求:

          ①如果氣體溫度保持不變,將活塞緩慢拉至氣缸頂端.在頂端處,豎直拉力F有多大?

          ②如果僅因為環(huán)境溫度緩慢升高導(dǎo)致活塞上升,當(dāng)活塞上升到氣缸頂端時,環(huán)境溫度為多少攝氏度?

          查看答案和解析>>

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為馬戲團的猴子表演雜技示意圖。平臺上質(zhì)量為5 kg的猴子(可視為質(zhì)點)從平臺邊緣A點抓住長l0.8 m水平繩的末端,由靜止開始繞繩的另一個固定端O點做圓周運動,運動至O點正下方B點時松開繩子,之后做平拋運動。在B點右側(cè)平地上固定一個傾角為37°的斜面滑梯CD,猴子做平拋運動至斜面的最高點C時的速度方向恰好沿斜面方向。已知sin37°0.6,cos37°0.8,不計空氣阻力影響,求(g10 m/s2

          1)猴子剛運動到B點時的速度大;

          2)猴子剛運動到B點且繩子還未脫手時,其對繩子的拉力;

          3)猴子從B點運動到C點的時間以及BC兩點間的水平距離。

          查看答案和解析>>

          科目:高中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗裝置圖。圖中A為小車,B為砝碼及砝碼盤,C為一端帶有定滑輪的長木板,小車通過紙帶與電火花打點計時器相連,計時器接50Hz交流電.小車A的質(zhì)量為m1,砝碼及砝碼盤B的質(zhì)量為m2.

          1)(多選)下列說法正確的是__________

          A.每次改變小車質(zhì)量時,應(yīng)重新平衡摩擦力

          B.實驗時應(yīng)先釋放小車后接通電源

          C.本實驗m2應(yīng)遠小于m1

          D.在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時,應(yīng)作圖象

          2)下圖是在正確操作下獲得的一條紙帶,A、BC、DE每兩點之間還有4個點沒有標(biāo)出。則根據(jù)紙帶所提供的數(shù)據(jù)計算:打C點時小車的瞬時速度的大小為_______m/s ;小車的加速度大小為______m/s2(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

          3)實驗時,某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測量得到的aF圖象,可能是圖中的________(填”“”“).

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊答案