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        1. 小楊同學用如圖所示的實驗裝置“探究小車動能變化與合外力做功的關系”,圖中A為小車,連接在小車后面的紙帶穿過電火花打點計時器B的限位孔,它們均置于水平放置的一端帶有定滑輪的足夠長的木板上,C為彈簧測力計,假設繩與滑輪之間的摩擦以及紙帶穿過計時器時受到的摩擦均不計,實驗時,先接通電源再松開小車,計時器在紙帶上留下一系列點。

          (1)該同學在一條比較理想的紙帶上,依次選取O、A、B、C、D、E共6個計數(shù)點,分別測量后5個計數(shù)點與計數(shù)點O之間的距離,并計算了它們與O點之間的速度平方差(注:),填入下表:

          請以 縱坐標,以s為橫坐標作出圖像;若測出小車質量為0.2kg,結合圖像可求得小車所受合外力的大小為      N。(結果保留兩位有效數(shù)字)

          (2)該同學通過計算發(fā)現(xiàn)小車所受合外力小于測力計讀數(shù),明顯超出實驗誤差的正常范圍,你認為主要原因是           。

           

          【答案】

          (1)0.25;(2)未平衡摩擦力;

          【解析】

          試題分析:(1)(1)由動能定理可得:則可知圖象的斜率等于,由圖可知,圖象的斜率為2.5;合外力F=0.25N;

          (2)實驗中是將物體的重力充當了小車的拉力,由于小車受到桌面的摩擦力,故會使合力小于物體的重力,造成較大的誤差,故應未平衡摩擦力(或小車受到的摩擦阻力的影響).

           

          考點:探究功與速度變化的關系.

          點評:對于實驗的考查應要注意實驗的原理,通過原理體會實驗中的數(shù)據(jù)處理方法及儀器的選擇;有條件的最好親手做一下實驗.

           

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中物理 來源: 題型:

          在“探究摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中,要沿水平方向勻速拉動物體,根據(jù)現(xiàn)有知識,你認為原因是:
          為了彈簧拉力和摩擦力二力平衡,便于測量摩擦力
          為了彈簧拉力和摩擦力二力平衡,便于測量摩擦力

          實驗中,同學們提出了以下幾種猜想:
          A.與壓力大小有關       B.與接觸面的粗糙程度有關
          C.與接觸面積大小有關    D.與運動的速度大小有關
          (1)小楊同學用一個表面平整的長木板、一個帶鉤的木塊和一只彈簧測力計進行實驗,如圖所示.他設計的數(shù)據(jù)記錄表格如下表所示:
          次數(shù) 壓力 接觸面 木塊放置 木塊運動 測力計示數(shù)/N
            1 一個木塊   木板 平放 很慢
            2   一個木塊   木板 平放   慢
            3 一個木塊   木板 平放 較快
          小楊同學的實驗可以驗證猜想
          D
          D
          (填字母序號)的正確或者錯誤.
          (2)實驗室提供的實驗器材有:a.表面平整的長木板;b.斜面;c.硬紙板;d.毛巾;e.天平;f.帶鉤的長方體木塊;9.彈簧測力計;h.直尺.要驗證猜想B的正確或者錯誤,你需要的實驗器材是:
          D
          D
          器材前面的字母).請在下方空白處畫出你設計的數(shù)據(jù)記錄表格.

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          科目:高中物理 來源:2013屆江蘇省揚州中學高三下學期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

          小楊同學用如圖所示的實驗裝置“探究小車動能變化與合外力做功的關系”,圖中A為小車,連接在小車后面的紙帶穿過電火花打點計時器B的限位孔,它們均置于水平放置的一端帶有定滑輪的足夠長的木板上,C為彈簧測力計,假設繩與滑輪之間的摩擦以及紙帶穿過計時器時受到的摩擦均不計,實驗時,先接通電源再松開小車,計時器在紙帶上留下一系列點。

          (1)該同學在一條比較理想的紙帶上,依次選取O、A、B、C、D、E共6個計數(shù)點,分別測量后5個計數(shù)點與計數(shù)點O之間的距離,并計算了它們與O點之間的速度平方差(注:),填入下表:
          請以 縱坐標,以s為橫坐標作出圖像;若測出小車質量為0.2kg,結合圖像可求得小車所受合外力的大小為      N。(結果保留兩位有效數(shù)字)


          (2)該同學通過計算發(fā)現(xiàn)小車所受合外力小于測力計讀數(shù),明顯超出實驗誤差的正常范圍,你認為主要原因是           。

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          科目:高中物理 來源: 題型:解答題

          在“探究摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗中,要沿水平方向勻速拉動物體,根據(jù)現(xiàn)有知識,你認為原因是:______.
          實驗中,同學們提出了以下幾種猜想:
          A.與壓力大小有關    B.與接觸面的粗糙程度有關
          C.與接觸面積大小有關  D.與運動的速度大小有關
          (1)小楊同學用一個表面平整的長木板、一個帶鉤的木塊和一只彈簧測力計進行實驗,如圖所示.他設計的數(shù)據(jù)記錄表格如下表所示:
          次數(shù)壓力接觸面木塊放置木塊運動測力計示數(shù)/N
           1一個木塊 木板平放很慢
           2 一個木塊 木板平放 慢
           3一個木塊 木板平放較快
          小楊同學的實驗可以驗證猜想______(填字母序號)的正確或者錯誤.
          (2)實驗室提供的實驗器材有:a.表面平整的長木板;b.斜面;c.硬紙板;d.毛巾;e.天平;f.帶鉤的長方體木塊;9.彈簧測力計;h.直尺.要驗證猜想B的正確或者錯誤,你需要的實驗器材是:______器材前面的字母).請在下方空白處畫出你設計的數(shù)據(jù)記錄表格.

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