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          【題目】如圖所示，物體靜止于水平桌面上，則（ ）
          A. 桌面對物體的支持力的大小等于物體的重力，這兩個力是一對平衡力
          B. 物體所受的重力和桌面對它的支持力是一對作用力與反作用力
          C. 物體對桌面的壓力就是物體的重力，這兩個力是同一種力
          D. 物體對桌面的壓力和桌面對物體的支持力是一對平衡的力
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】試題分析：A、物體的重力是作用在物體上的力，支持力也是作用在這個物體上的力，這兩個力大小相等、方向相反且作用在同一直線上，所以這兩個力是一對平衡力，故A正確；
          B、物體所受的重力和桌面對它的支持力是一對平衡力，作用在同一個物體上，不是一對作用力與反作用力，故B錯誤；
          C、壓力不是重力，它們的施力物體、受力物體、作用點都不相同，故C錯誤；
          D、桌面受到的壓力與桌面提供的支持力為作用力與反作用力，故不是平衡力，故D錯誤；
          故選A．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一輛汽車在教練場上沿著平直的道路行駛，位移-時間圖像如圖所示，以下有關(guān)汽車的運動描述正確的是
          A. 10s~20s這段時間內(nèi)汽車做勻速直線運動
          B. t=30s時汽車在返回出發(fā)點的途中
          C. t=40s時汽車離出發(fā)點最遠
          D. 汽車前10s內(nèi)的平均速度小于前20s內(nèi)的平均速度
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，帶電小球Q固定在傾角為θ的光滑固定絕緣細桿下端，一質(zhì)量為m，電荷量為q的帶正電小球M穿在桿上從A點由靜止釋放，小球到達B點時速度恰好為零，已知A、B間距為L，C是AB的中點，兩小球均可視為質(zhì)點，重力加速度為g，則（　�。�

          A.小球從A到B的過程中加速度先減小后增大
          B.小球在B點時受到的庫侖力大小為mgsinθ
          C.小球在C點時速度最大
          D.在Q產(chǎn)生的電場中，A，B兩點間的電勢差為﹣ 
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，是某輕軌車站的設(shè)計方案，與站臺連接的軌道有一個平滑相接的小坡，電車進站時要上坡，出站時要下坡。如果坡高h=2m，電車到a點時的速度va=25.2km/h，此后切斷電動機的電源（不考慮電車所受的摩擦力，g取10m/s2）。
          （1）請分析說明電車能否沖上站臺bc；
          （2）如果電車能沖上站臺bc，求電車到達站臺bc的速度大小vb； 
          （3）請分析說明在站臺兩側(cè)設(shè)計這樣的小坡有什么好處。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下表是按照密立根的方法進行光電效應(yīng)實驗時得到的某金屬的遏止電壓Uc和入射光的頻率v的幾組數(shù)據(jù)．
          U0/V
          0.541
          0.637
          0.714
          0.809
          0.878
          V/1014Hz
          5.644
          5.888
          6.098
          6.303
          6.501
          由以上數(shù)據(jù)應(yīng)用Execl描點連線，可得直線方程，如圖所示．

          則這種金屬的截止頻率約為（ ）
          A.3.5×1014Hz
          B.4.3×1014Hz
          C.5.5×1014Hz
          D.6.0×1014Hz
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示為某運動物體的速度—時間圖象，下列說法中正確的是
          A. 物體以某初速度開始運動，在0～2 s內(nèi)加速運動，2～4 s內(nèi)靜止，4～ 6 s 內(nèi)減速運動
          B. 物體在0～2 s內(nèi)的加速度是 2.5 m/s2，2～4 s內(nèi)的加速度為零，4～6 s內(nèi)的加速度是－10 m/s2
          C. 物體在4.5 s時的速度為5 m/s
          D. 物體在0～6 s內(nèi)始終向同一方向運動
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，傳送帶右端有一與傳送帶等高的光滑水平面，一滑塊(可視為質(zhì)點)以一定的初速度v0向左滑上傳送帶。傳送帶逆時針轉(zhuǎn)動，速度為v=4m/s，且v < v0. 已知滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.2，當(dāng)傳送帶長度為L=12m時，滑塊從滑上水平傳送帶的右端到左端的時間為t=2s，皮帶輪與皮帶之間始終不打滑，不計空氣阻力，g取10 m／s2．求： 
          （1）滑塊的初速度v0．
          （2）此過程中，滑塊相對傳送帶滑動的位移。
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，一小球放置在木板與豎直墻面之間，設(shè)墻面對球的壓力大小為N1，球?qū)δ景宓膲毫Υ笮?/span>N2，以木板與墻連接點所形成的水平直線為軸，將木板從圖示位置開始緩慢地轉(zhuǎn)到水平位置．不計摩擦，在此過程中
          A. N1始終減小 B. N1先增大后減小
          C. N2始終減小 D. N2先減小后增大
          

			
          

			
          
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				科目：高中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，兩個質(zhì)量各為m1和m2的小物塊A和B，分別系在一條跨過定滑輪的軟繩兩端，已知m1＞m2 ， 現(xiàn)要利用此裝置驗證機械能守恒定律．

          （1）若選定物塊A從靜止開始下落的過程中進行測量，則需要測量的物理量有 ． 
          ①物塊的質(zhì)量m1、m2；
          ②物塊A下落的距離及下落這段距離所用的時間；
          ③物塊B下落的距離及下落這段距離所用的時間；
          ④繩子的長度．
          （2）為提高實驗結(jié)果的準(zhǔn)確程度，某小組同學(xué)對此實驗提出以下建議：
          ①繩的質(zhì)量要輕；
          ②在“輕質(zhì)繩”的前提下，繩子越長越好；
          ③盡量保證物塊只沿豎直方向運動，不要搖晃；
          ④兩個物塊的質(zhì)量之差要盡可能�。�
          以上建議中確實對提高準(zhǔn)確程度有作用的是 ．
          （3）寫出一條上面沒有提到的對提高實驗結(jié)果準(zhǔn)確程度有益的建議： ．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案